二年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我是一顆小小的種子。主人將我埋入了泥土中，在伸手不見五指的“土下家園”，我無聊地躺在那兒，在那里也碰到了許多和我一樣的兄弟姐妹。
有一天，主人為我們澆了水，兄弟姐妹喝足了水，都像小蚯蚓一樣，一個個用力地向上長。我依然安閑地躺在那兒，看著它們心里想：“反正在土中也舒服，不出去也罷。”
過了一天又一天，主人又給我們澆了水，土中有了一個小小的小水洼，里面正好有只螞蟻在掙扎著，我見此一番情景，勸說道：“可憐的.小東西，放棄吧!你是永遠也逃不出去的，那個小水洼對于你來說就是一個大海洋。”“哼，就算我失敗了，也比你這個不付出、不努力的家伙強百倍!”小螞蟻生氣地說，依然拼命的掙扎，嘴里嘀咕著：“我熱愛生命，生命在于運動，付出了就會有回報。”
小螞蟻竟有如此決心，讓我心頭一震，想想自己一點決心也沒有，多沒面子呀!從那以后，主人又來澆水，心里想著小螞蟻的話，我動了動身子，使出吃奶的力氣向上鉆。一會兒我頭皮碰到了地面，但我怎么拼命，地面就是沒破，這個時候，我想放棄，可小螞蟻的話又在耳邊響了起來，我再次鼓足勇氣，做深呼吸，告訴自己：“加油!”
經過了一次又一次的努力，我成功了，現在變成了一顆茁壯的小樹苗，也看見了外面多彩的陽光。生命是可貴的，我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓它變得光彩有力，金光四射。
二年級作文 篇2
如果讓我形容我的爸爸，那就是一個字——“大”！我爸爸個子大，力氣大，屁股大，肚子大，臉盤大，眼睛大，訓起人來嗓門大！
爸爸最大的愛好是睡懶覺。每到周末的早上，九點了爸爸還睡得“呼嚕呼嚕”的。當然，我有懲治爸爸賴床的絕招，我的“秘密武器”有：背上長滿硬刺的玩具恐龍、剛從冰箱里拿出來的'水果、爸爸的臭襪子……我把長滿硬刺的恐龍放進爸爸的被窩，爸爸一翻身，硌醒了；我把剛從冰箱里拿出來的水果塞進爸爸的領窩，爸爸一個激靈，冰醒了；我把爸爸的臭襪子放在他的鼻子底下，爸爸一聞，臭醒了。如果這些還不奏效，我就會把他的手機設上連續不斷的鬧鈴，直到把他叫醒為止。被吵醒后的爸爸非常生氣，像只大猩猩一樣，叉著腰，皺著眉頭，大叫一聲：“是誰把我吵醒的？”這時候的我，早偷偷躲進了被窩，一動不敢動，爸爸總能準確地找到我，一把把我從被窩里揪出來說：“是不是你這個小壞蛋兒干的？”咯咯咯，笑聲中，我只好束手就擒。爸爸并不罷休，而是一下子把我扔到媽媽身上，這時臥室里就會傳出一片慘叫聲……
爸爸雖然是大大咧咧的男人，但是做飯很好吃。爸爸最拿手的飯菜有：香菇炸醬面、意大利面、油燜大蝦等。有時我嘴饞了，就會自告奮勇，從網上搜索出來好吃的菜，纏著爸爸讓他做給我吃。我一邊解說，爸爸一邊做，我們倆忙得不亦樂乎。爸爸最愿意聽別人夸他做飯好吃，我和媽媽越夸他，他就越喜歡給我們做飯。我和媽媽就用這招兒，吃到了很多美味佳肴。
一次，半夜11點的時候，爸爸心血來潮，為我們煎制了三塊牛排，聞著誘人的香味，我睡意全無，拿起一塊放進嘴里一咬，啊！又嫩又香，味道好極了！只是口味非常辣，吃一口，我就像小狗一樣“哈達哈達”地吐舌頭，爸爸看到我辣得一把鼻涕一把汗的，說：“兒子，就著礦泉水！”于是我和爸爸一邊吞著冰凍的礦泉水，一邊津津有味地大吃麻辣牛排！這情景，把媽媽驚得半天合不上嘴巴。
我最喜歡和爸爸戰斗。別誤會，我們是在訓練格斗術，我通常會先分散他的注意力，再用“移形幻影”轉到他的背后攻擊他，可是爸爸會用“沾衣十八跌”把我打得狼狽不堪。經過無數次的失敗后，我終于想出了破解之術，就是利用“旋風飛爪”，我緊緊抓住爸爸的衣服，讓他無法掙脫，然后用另一只手迅速攻擊他的軟肋---大肚子，打得他嗷嗷直叫、甘拜下風。
二年級作文 篇3
今年的五一節，我特別的高興，天空晴朗，風和日麗，一大早，我們全家三口人乘坐爸爸開的車，順著110國道，直奔畢克齊啦嘛洞。
啦嘛洞在巍巍的大青山半山腰，周圍有挺拔翠綠的松柏樹環繞，有常年不斷的青泉小溪從山頂流向溝底。山杏花紅的、粉的，給山坡增加了艷麗的色彩，滿坡的青草都披上了綠裝。這里風景優美，空氣怡人，真是人間的仙境。我背起旅游包，剛開始很有勁，半個小時以后，我就感到呼吸非常困難，氣喘吁吁，腰酸腿痛，筋疲力盡，總想坐下來休息一會兒。正在這時，上來一位白發蒼蒼的老爺爺，笑哈哈地對我說：“小朋友，不能坐下休息，山頭風大，登山出了汗，坐下最容易感冒。”我羨慕地問：“老爺爺您今年多大年齡了？”老爺爺爽快地回答：“77歲了。”我敬佩地啊了一聲。在老爺爺的`鼓勵下，我們用了兩小時，終于爬到了山頂的“金頂洞。”
“上山容易，下山難。”我在下山時，雖然腿上的肌肉都在發抖，渾身筋疲力盡，滿頭大汗，但是心里有說不出的高興看到連綿起伏的山峰都在腳下，遠處在樓房如立起來的火柴盒，白云朵朵觸手可摸。真像西游記里傳說的仙境一般。今年的五一小長假過的真快樂。
二年級作文 篇4
我們的班主任——賈老師是二年級調到我們班的一位老師。
賈老師個子不高，一頭卷發，一笑臉上立刻出現了個淺淺的酒窩。
賈老師有一雙特別的眼睛。 賈 老師會鼓勵的眼神。有一次， 賈 老師叫我上課回答問題，我回答不上來， 賈 老師向我投來鼓勵的目光； 賈 老師會嚴厲的眼神。有一回，我上課做小動作， 賈 老師向我投來嚴厲的目光； 賈 老師會贊美的目光。有一回。我作業寫的既快又整齊， 賈 老師向我投來贊美的目光。這就是三效合一的眼睛。
賈老師還有一張能說會道的嘴巴，講課非常生動。比如在給我們講《我愛故鄉的楊梅》時， 賈老師那優美的聲音和形象的比喻把同學們完全吸引了。隨著 賈 老師臉上的表情，同學們時而凝神深思，時而默默含笑，時而頻頻點頭，時而神采飛揚。 賈 老師像一塊大磁鐵吸引著我們在課文中遨游。下課了，同學們都覺得像過了五分鐘！你說 賈 老師的課動聽吧！
賈老師工作也非常認真，而且特別關心同學。有一次，我們班的崔澤美不慎摔傷了膝蓋， 賈 老師看見了，連忙掏出自己的`白手絹替她做簡單的包扎，然后就關切的扶著崔澤美去醫務室處理傷口。諸如此類關心同學的事還有很多很多，我們大家都挺受感動的。
這就是我們的賈老師，一個講課動聽，關心同學的好老師。
二年級作文 篇5
什么是圣女果呢？我問。聽別人一說，嗨！原來就是小西紅柿呀！
圣女果的個頭大大小小的，大的像個乒乓球，小的像個鵪鶉蛋。圣女果的顏色也不同，有紅艷艷的，也有黃燦燦的，在燈光下一照，閃閃發亮，美極了！我用手一 摸，啊，滑溜溜的。底部有一個綠色像五角星似的花托。我越看越饞，越看越想吃。我想：圣女果很漂亮，也應該很好吃吧？我迫不及待地抓起一個塞進嘴里，使勁 一咬，哇！真好吃啊！又酸又甜的`，吃在嘴里涼涼的，都舍不得咽下去了。
我邊吃邊想，為什么叫圣女果呢？大概是因為它長得像圣女一樣美麗吧。我還想，我家租了一片小菜園，可以種各種綠色蔬菜，我種下圣女果的種子，到了收獲的季節，我要摘滿滿一筐的圣女果帶給好朋友品嘗，請大家跟我一起分享豐收的喜悅。
二年級作文 篇6
晨光隱隱不肯露面。沒有了倦意的我，早早地進了外公養的那一片廣闊的竹林。
十分輕巧地走上那平緩而不陡的山坡。眼前映入的是淺淺的綠，因為乳白色的晨霧還未散去。我走進了竹林，沿著那天然小徑向前走，眼前突然閃過什么。那些滿滿的綠被風吹得，竟在霧中流動！我懶洋洋地伸了伸腰，卻不想拉來一束陽光！陽光射透晨霧，似千萬把利劍穿透薄霧。竹林立刻活躍起來：挺拔的竹子，輪廓分明；徑旁的'野草，生機勃勃；涼爽的風兒，迎面吹來……竹葉不疏，不密，讓陽光有了可趁之機，從縫隙中一點點漏下來。
繼續向前走，便可見村莊有裊裊炊煙襲來。可卻成不了晨霧那樣濃稠。陽光不刺眼，可以清楚得望見鄰山有人在走動。我幽幽地散步，想過會兒再回去。突然，風兒傳來一陣時高時低的柳笛聲，如此美妙，動聽，令人向往，久久不愿離去。
我戀戀不舍地走出竹林，留戀地回頭一望。呵，竹葉們婆娑起舞，“沙沙”歡送我呢！
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