- 小學(xué)二年級作文 推薦度:
- 小學(xué)二年級作文 推薦度:
- 小學(xué)二年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文 篇1
夜晚的海面上,風(fēng)兒不鬧了,浪兒不笑了,金色的月牙高高的掛在深藍(lán)色的.天空中,星星們在不停地眨著眼睛。
小海豚和它的好朋友小魚、小螃蟹、小蝦一起來到海面上數(shù)星星,它們數(shù)呀數(shù)呀怎么也數(shù)不清。小星星呢,一閃一閃的,象是故意在和小海豚它們捉迷藏。夜更深了,大海也睡著了。小海豚和它的好朋友卻始終沒有把星星數(shù)清楚。
小學(xué)二年級作文 篇2
星期日的早上,媽媽從菜場買了一些小籽蝦回來。一到家,就把籽蝦洗了洗,放到鍋里煮了起來,過了一會(huì)兒,紅通通的籽蝦出鍋了,媽媽把籽蝦端上桌,我迫不及待的撈起一把籽蝦放在盤子里吃了起來。
我拿起一只籽蝦,翻開它的肚子,一團(tuán)黑色的.小籽被它的小爪子包圍著,我用嘴把籽蝦的籽吸掉,小籽吃在嘴里很細(xì)滑。我再剝掉它的皮,露出了嫩嫩的蝦肉,我用指甲抓著蝦頭輕輕一擰,一小塊紅紅的蝦黃出來了,這是我最喜歡吃的了。我津津有味地吃著自己剝的蝦,嘴巴里發(fā)出“把砸,吧砸”的聲音。
媽媽笑瞇瞇地走過來,說:“呦,看我家的小吃貨,像個(gè)超極大饞貓,你這么能吃,肉長到哪里去了?”
“當(dāng)然長在我的腿上唄,看我腿粗吧!”我認(rèn)真地說。
“那給我看看你的粗腿,我看呀就是兩只小蝦腿?”媽媽捂著嘴笑著說,在一旁的爸爸也逗樂了。
小學(xué)二年級作文 篇3
一天,小朋友們在幼兒園里玩。
突然,小紅一不小心給摔倒了。小明看見了,趕緊從木馬上下來,就去扶小紅。小紅說:“謝謝你!我自己能站起來。”說完,小紅就慢慢地站起來了。小明問:“你受傷了嗎?”小紅回答道:“我沒事,只是膝蓋有一點(diǎn)兒疼。”“那么,我?guī)闳ソ淌依镄菹⒁幌掳桑 毙∶髡f。“好吧!”
于是,小明扶著小紅慢慢地向教室走去。
小學(xué)二年級作文 篇4
有的人會(huì)認(rèn)為歌只能被人唱出來,但我卻覺得歌能詠嘆生活的酸甜苦辣;歌能抒盡人間的喜怒哀樂;歌能穿透歷史,在文學(xué)藝術(shù)的殿堂里余音繞梁;歌能跨越地域,在千千萬萬人的心靈里引發(fā)共鳴。
只要你能認(rèn)真地聆聽,你會(huì)發(fā)覺:山水有歌,風(fēng)雨有歌,歲月有歌,親情有歌,校園有歌……這些美妙的歌聲是無處不在的,是能觸動(dòng)心靈之美的!
山水能發(fā)出微弱的`“歌聲”,令人可以回味無窮;風(fēng)雨的“歌聲”來自大自然,是大自然養(yǎng)育出來的“小天使”;歲月中最多姿多彩的便是童年,那開心的旋律就如“青春之歌”;親情是溫暖的,而親情發(fā)出的動(dòng)人的“歌聲”可以讓心靈枯萎的人感到情感的滋潤;校園中無數(shù)使人溫馨的畫面,都是由校園里的歌聲姐姐帶來的,她那溫柔的嗓音,令同學(xué)們沉浸在了幸福的海洋之中!
歌,是一種慰藉心靈的良藥;歌,讓那些思想保守的人變得開放;歌,能普及天下人美好的心愿;歌,使大自然中的萬物變得更有靈性,才可以更好的展示出自己的才華!
我愛各種各樣的歌聲,這讓我領(lǐng)悟到了分別不同的人生。在生活中,仔細(xì)傾聽,你必然會(huì)發(fā)現(xiàn)許多更為美妙絕倫的歌聲!
小學(xué)二年級作文 篇5
一天,天氣晴朗。一只小雞趴在雞窩的窗戶上,看見天空是那樣的美麗,就對雞媽媽說:“媽媽、媽媽,帶我們出去玩!”“是啊!帶我們出去玩!”別的小雞也說。
雞媽媽把小雞帶到草坪上。小雞們可樂壞啦!他們有的在捉蟲,有的`捉蝴蝶,還有的在悠閑地散步。忽然,一只小雞發(fā)現(xiàn)了一只大鳥就歡天喜地地跑了過去。雞媽媽抬頭一看,不好!是一只老鷹!她急忙讓小雞躲在附近的一片茂密的草叢中去,自己轉(zhuǎn)過身來擺好跟老鷹決斗的架式。這時(shí)小雞們一邊壯著膽子走出來,一邊大叫:“媽媽,加油!媽媽,加油!”
只見老鷹飛上藍(lán)天,又沖向了雞媽媽,雞媽媽“撲撲”兩下,躲開了老鷹的攻擊,雞媽媽趁機(jī)狠狠地啄了她幾口。老鷹的羽毛被啄得七零八落。他只好氣呼呼地飛走了。
勇敢的雞媽媽又帶著孩子們在草坪上自由自在地玩了起來。
小學(xué)二年級作文 篇6
我家里養(yǎng)了一個(gè)小兔子,那是我英語考試考了滿分,媽媽在寵物店里給我買的。
小兔子非常可愛,它有一對又可愛又漂亮的小耳朵,像兩個(gè)小貝殼,當(dāng)它聽到有動(dòng)靜,它就會(huì)用它的小耳朵認(rèn)真地聽著每一絲的聲音,然后告訴我聲音是從哪兒發(fā)出來的,瞧,它還是我的小助手呢!小兔子還有一雙又大又紅的眼睛,多么像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石呀!它還有一個(gè)靈敏的鼻子,當(dāng)它聞到青草和胡蘿卜的.香味,就會(huì)一蹦一跳地跑過來,好像在說:“我餓了,青草和胡蘿卜在哪兒?”我沒辦法,只好把我剛才采的一籃子青草給它吃,沒想到它一下子就吃完了,哈,它還真是個(gè)好吃鬼呢!它的那張小嘴巴,吃起東西起來狼吞虎咽的,好像十幾天沒吃東西,另外它圓圓的小腦袋,真可愛呀。
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)二年級的作文11-15
二年級小學(xué)作文12-08
二年級小學(xué)作文04-18
小學(xué)二年級作文04-05
小學(xué)二年級作文【精選】09-14
(精選)小學(xué)二年級作文12-16
[精選]小學(xué)二年級作文12-03