[必備]二年級作文10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的二年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我家有一只黑白相間的小貓,它有一雙大大眼睛和尖尖的.耳朵。我就給它起了一個名字,叫小花。它最愛吃魚。
有一次,我放學回來,看見它在桌子睡覺,吃飯時,我扔了一塊魚骨頭去,小花就跑過來,吃魚骨頭,便發出吱吱的聲音,好像在說;“真好吃”。
我家這只貓很可愛,我看這只貓很惹人喜愛。
二年級作文 篇2
今天下午放學回家,我鬧著要吃面包。外婆和媽媽都不給我錢買面包吃,她們說馬上就要吃晚飯了。我大聲地說:“你們不給我錢買面包,我就不吃晚飯。”我剛說完,外婆就給了我一元錢,叫我趕快去買面包。我心里特別高興,心想外婆肯定是被我剛才說的那句話嚇住了,這一招還真靈。
我穿上鞋高高興興地走出了家門。我正想在初中的超市里買面包,可是超市的門是關著的。心想:今天怎么這么倒霉呀!我繼續往前走,走到街上買面包的'商店里。我看見商店里沒有人,便大聲地喊:“有人嗎?”沒有人回答。我接著喊:“請問有人嗎?”還是沒有人回答。我想;“這個人真傻,開著門卻沒有人,東西被偷了怎么辦呢?”我又朝另外一家買面包的商店走去,不一會兒就到了。我看見那個店老板正忙著收貨,急忙告訴他我要買面包,然后耐心地等著他把貨收完了再買。
我把面包拿給我時,我的腳已經軟了,因為我太高興了,所以沒有發覺。我一邊往回走,一邊吃面包,回到家,面包已經被我吃完了。我坐在沙發上,才發覺腳早已軟得走不動了。
今天,我很倒霉,但心里還是很高興。
二年級作文 篇3
昨天我到姑媽家摘楊梅,望著那幾棵樹上的楊梅,我恨不得馬上吃幾顆。
樹上的楊梅在太陽光下發出耀眼的光芒,像是一顆顆紅寶石。一陣微風拂過,楊梅也跟著搖晃起來,倒是更像是一個個頑皮的孩子在蕩秋千。偶爾有幾顆楊梅從樹上砸在光禿禿的石板上,楊梅粉身碎骨,想愛你紅的果汁射出。望著滿是的楊梅,我趕忙爬上了樹,摘了一顆碩大鮮紅的楊梅,含在嘴里一咬,閉著眼睛品嘗起楊梅的味道,楊梅又大又甜,真好吃。咬下時,果汁從嘴角流了出來,肉質十分軟,味道十分甜美,這使我想起了有關楊梅止渴的故事,為什么曹操和士兵認為楊梅是酸的呢,不過也是那碩大深紅的楊梅如果是酸的.的,一想起也會不渴了。楊梅的骨頭非常硬,不想果肉那么柔軟,在樹上一只小鳥在不停的吃楊梅,只見它用尖尖的嘴啄著,還不停的咂咂嘴,看來還不止我一個人對楊梅十分喜愛啊!我大喝一聲,那鳥嚇了一跳,可是它飛走時也不忘銜走一顆楊梅。
我在樹上小心翼翼的摘了許多的楊梅,最終我們高興的回家了。
我愛那碩大深紅的楊梅。
二年級作文 篇4
春天到了,叮當狗和呼嚕豬一起出來踢足球。草莓兔悶在家里沒意思,它聽到了叮當狗和呼嚕豬的'笑聲,立即拿出剛買的蝴蝶網出去捉蝴蝶。
叮當狗和呼嚕豬見到草莓兔,高興地對它說:“早上好,草莓兔,好久不見!跟我們一起踢足球吧!”草莓兔也很高興,握著它們的手說:“你們好,見到你們真高興!可是我今天更想玩捉蝴蝶。”叮當狗它們就說:“那好吧,你在那邊捉蝴蝶,我們在這邊踢足球。”就這樣,它們都各自玩得很開心。
突然,呼嚕豬不小心把球踢偏了,球飛向了草莓兔的蝴蝶網上,蝴蝶嚇得飛走了。草莓兔很生氣,哭著對呼嚕豬說:“好不容易就要捉到了,被你嚇跑了,你賠我蝴蝶!你賠我蝴蝶!”呼嚕豬很抱歉,撓撓頭,對草莓兔說:“對不起,草莓兔,我不是故意的,我們陪你一起捉蝴蝶吧。”一會兒它們就捉到了幾只蝴蝶,草莓兔又笑了。
眨眼間,天變黑了,它們就各自回家了。
二年級作文 篇5
我是一位二年級的小學生,有許多的興趣愛好!我喜歡自由的街舞,但是更喜歡酷酷的架子鼓。
在我上一年級的時候,因為我很喜歡架子鼓,所以我就跟媽媽講:“媽媽,我想學架子鼓。”媽媽問我:“你是真的想學嗎?”當時我很肯定地說:“我是真的想學,我保證我會認真學。”在我的保證下媽媽幫我找了一位非常優秀的架子鼓老師,并開始了我學鼓的生活。
今年暑假的時候,老師對我媽媽講,我可以擁有自己的一套鼓了,我當時特別高興,學習了一年,得到了老師的'肯定。然后媽媽、我還有老師就商量買哪一種鼓,我選擇了一套大理石顏色的鼓,很漂亮,媽媽就幫我定了那一套。
過了一盒星期,那天中午放學回來,我進門看到家里客廳里有4個大箱子,我很好奇,問媽媽那是什么,媽媽告訴我那是送我的鼓,我當時好激動,把箱子打開一看,全是鼓的零件。媽媽告訴我老師下午過來幫我裝,我那天下午上學的時候心里還在想裝好的鼓是什么樣子的。
下午放學我迫不及待的就往家里跑,一進門飛快的跑進我的房間,看到了我心心念念的鼓就在那里。書包一放就上去敲了一下感覺真好!
這是我收到最開心的禮物!
二年級作文 篇6
我叫吳思彤,今年7歲了。我的英文名字是:Alice。我有一雙雙烏黑的大眼睛,一頭茂密的.長發。我屬羊,平時總喜歡扎羊角辮。我的四肢又細又長,現在我有130cm了。一放暑假,我每天都到室外玩耍,太陽把我曬得黑黑的,衣服外面露出黝黑的四肢,大家都說我是:四個黑棍棍。
我喜歡學英語。在英語班我還有另外一個名字,“單詞王”。這是在班上連續50次以上聽寫單詞100分后同學們就這么叫我了。
我膽子很小,在路上就算看見一只小得只有巴掌大的狗,我也會繞道走。我膽子又很大,在游泳訓練班時,教練說我:“膽子大著呢,在水里歡騰著呢!”
這就是我,你們喜歡我嗎?
二年級作文 篇7
今天是開學的頭一天,可是老天爺不作美,竟然不起了小雨,可這絲毫沒有影響我上學的心情,穿上我的小雨衣和爸爸一起高興地來到學校。
走進教室,放下書包,向四周一看,呵!我又見到了久別的同學們,只見有的同學長胖了,有的同學長瘦了,有的同學黑了許多,有的同學卻白了不少,有的同學長高了……
“發新書啦!”老師笑著大聲地對同學們說。教室里一下子安靜下來了,一雙雙眼睛都集中在老師的身上,當我撫摸老師剛發下來的嶄新課本,望著閃亮的封面,聞著油墨的清香,心里有說不出的高興。我翻看著新書的內容,真想把書里的知識一下子都裝進我的腦子里呀!
坐在寬敞明亮的教室里,我心里暗下決心,爭取把每門功課都學好,爭當一名優秀學生。
“叮鈴鈴!”我的小鬧鐘告訴我:“快起床,要上學了!”我一下子從床上蹦了起來,洗洗弄弄之后,便沖出了家門,奔向了汽車站。站在擁擠的車廂里,我的心早已飛到了學校。
剛到學校門口,就看到送學生的汽車堵成了一條長龍!進了校園,我們向敬愛的老師問好,同學們興奮的抱在一起,大聲的訴說著假期的趣聞,快樂的.笑聲蕩漾在教室的每一個角落。上課了,走廊里、窗戶外,都寂靜無聲,不時從門縫里傳來朗朗的讀書聲和沙沙的寫字聲。下課了,同學們做著有趣的游戲,奔跑著、嬉戲著……
時間過得真快,轉眼一天過去了,我走在回家的路上,自言自語地說:“一年之計在于春!愿我的老師,我的同學們和我自己在這美好的春天里都有新學期,新氣象!”
二年級作文 篇8
隨著城市遷移農村的時尚潮流引領下,姥爺家擁有了一棟鄉村房屋。去年寒假,我待在碩大的房屋里,閑得無聊,便約了同村的小伙伴蘭蘭去捉雞。
一出家門,滿山遍野都是雞的殘影與足跡。事不宜遲,快,快,快!我們立刻行動起來,先在竹叢中找一根較為結實的竹棍,隨后,“噔,噔,噔”地跑進家門,隨手拿起一個塑料袋,往上一掛,打一個小結,一個簡易的“捉雞器”就做好了。
拿起“捉雞器”,活動開始了。按照我們的計劃,蘭蘭把雞趕到雞屋前,我再用袋子那么一套,這雞就成為我們的“手下敗將”了,哈哈哈!想象是那么的美好,可現實是多么的不堪,唉!蘭蘭用她那銳利的目光瞄到了雞的身影,疾步跟過去,揮舞著竹竿,把雞趕入我所管轄的范圍。十分好,一切都順利地進行著。快了,快到了。我看見雞離我越來越近,10米,8米,6米,5米,到了。我動作瀟灑,身姿矯健,快步向前,所有動作都是那么完美,步伐是那么有力,“嘣”的`一聲,雞沒抓著,我卻與大地母親進行了親密的“接觸”。我心中的怒火在燃燒,塑料袋一扯,袖子一擼,把捉雞活動硬生生地轉化成了“打雞”行動。
而后,我是“見一只,打一只”。天色漸晚,大人來尋找我們,可我打得正開心,豈能就此罷休!可太陽已經偏西,不想走也得走了。那天依依不舍的身影成為我的童年趣事的一道縮影。
二年級作文 篇9
今天是六一兒童節,我非常激動,一大早就醒了。我來到學校,學校的活動可豐富了。我們先去看馬術,我覺得騎馬的叔叔阿姨可神氣了。
回到教室,我們吃了一點水果就開始做珠串活動。每人都發到了一個盒子,里面有各種各樣的珠子和小工具。我還和同學交換各自喜歡的.珠子。我用這些珠子做了一個頭箍和一條手鏈。
珠串做好以后,我們開始畫星座面具,我們每個人都設計了自己的面具圖案。
午睡過后是折紙花活動。做紙花的皺紋紙是我媽媽帶的,媽媽在家里提前教會了我。好多同學都不會折,我教她們折出花邊。只要折好花邊卷起來,固定在竹簽上,綁上拉花,裝一個小袋子,一朵紙花就做好啦!
接著我們還學習了一件有意思的事,就是如何進行心肺復蘇和人工呼吸。最后,我們還觀看了無人機表演。
我們班的活動特別豐富多彩,我覺得這一天很開心!
二年級作文 篇10
我們最期盼的秋游終于到來了!同學們歡呼雀躍,可高興了!我們興致勃勃地乘車來到了崇武古城,來到了我們夢寐以求的崇武海邊,只見蔚藍的大海一望無際,烏黑的奇巖怪石屹立在波濤洶涌的海邊,像一個個士兵堅守著大海;金黃的沙灘上有許許多多的小貝殼,在陽光的照耀下閃閃發亮;銀白的浪花宛如一匹匹健壯的白馬,向美麗的.沙灘沖去。藍色的大海、白色的浪花、黑色的巖石、金色的沙灘,構成了一幅十分漂亮的風景畫。
我喜歡美麗的崇武古城,雖然已經回到了學校,但那美景仍然浮現在我的腦海里。
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