小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-03 13:05:58 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　我有一個(gè)非常精美的小鬧鐘，是媽媽給我買的，為了讓我上學(xué)不遲到。

　　它是一個(gè)小蜜蜂的圖案。它的顏色是黑黃相間的，頭上還長(zhǎng)著一對(duì)觸角，那圓鼓鼓的`肚子里面是一個(gè)鐘表，如果時(shí)間到了它的眼睛就會(huì)發(fā)亮，還會(huì)發(fā)出“懶蟲(chóng)起床，早上好”的聲音，我可喜歡我的小鬧鐘了。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　德佩羅是一只體弱多病的小老鼠，但奇怪的是他生為一只老鼠卻對(duì)老鼠感興趣的事毫無(wú)興趣，他喜歡看明亮的陽(yáng)光；喜歡聽(tīng)如蜂蜜般甜美的音樂(lè)！德佩羅是跟著哥哥姐姐們?cè)趫D書(shū)館里吃書(shū)長(zhǎng)大的，但后來(lái)他學(xué)會(huì)了認(rèn)字，而且熱衷閱讀，尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。

　　后來(lái)當(dāng)姐姐再喊他吃書(shū)時(shí)他堅(jiān)決的拒絕了，他不想把故事書(shū)破壞了。一天，德佩羅尋著音樂(lè)聲來(lái)到了豌豆公主的'臥室里，他躲在墻洞里誠(chéng)心誠(chéng)意地傾聽(tīng)著國(guó)王為豌豆公主彈奏的音樂(lè)，他覺(jué)得音樂(lè)就像仙曲，能讓他的心靈變得輕松、開(kāi)闊！他因?yàn)槁?tīng)的太入神不小心暴露了自己，豌豆公主發(fā)現(xiàn)了他，不過(guò)豌豆公主很善良，不但沒(méi)有斥責(zé)反而用音樂(lè)安慰嚇得渾身發(fā)抖的他，還伸出手撫摸了一下德佩羅的頭，從此德佩羅愛(ài)上了美麗善良的豌豆公主，并學(xué)會(huì)了用人的語(yǔ)言和公主交流，他們經(jīng)常一塊聽(tīng)音樂(lè)，德佩羅覺(jué)得這是夢(mèng)一般美麗的生活。

　　可是德佩羅身為老鼠卻不行老鼠之道的行為被報(bào)告到了老鼠委員會(huì)，老鼠委員會(huì)要求德佩羅認(rèn)錯(cuò)懺悔，否則的話就要被關(guān)入地牢，永敢的德佩羅寧死不屈。在地牢里德佩羅克服了重重困難終于又逃回到光明的世界，可卻得知她深愛(ài)的豌豆公主也被綁架到了地牢，他又毫不猶豫地重返地牢，再一次和地牢里兇殘的耗子斗智斗勇，最終百折不撓的德佩羅歷經(jīng)種種磨難終于救出了豌豆公主。故事結(jié)局當(dāng)然是豌豆公主和德佩永遠(yuǎn)幸福地生活在一起啦，不過(guò)他們沒(méi)有結(jié)婚，因?yàn)槔鲜笫遣荒芎腿祟惤Y(jié)婚的，不過(guò)只要能一起聽(tīng)音樂(lè)德佩羅就覺(jué)得是最幸福的生活了，而且他也得到了國(guó)王的信任，在城堡里擁有貴賓席，這簡(jiǎn)直就是神仙的日子了。這本書(shū)給了我非常大的啟發(fā)，這么一只柔弱的小老鼠卻能為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持到底，在遇到困難時(shí)一點(diǎn)也不膽怯退縮，他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他讓我明白生命的能量是無(wú)限的，只要堅(jiān)持，再多的艱難險(xiǎn)阻都不會(huì)擋住我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路，讓我們一起朝著夢(mèng)想的前進(jìn)吧！

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　一年有四個(gè)季節(jié)，我最喜歡夏天，理由就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！理由一：我的生日就是夏天；理由二：我喜歡游泳，夏天能夠游泳；理由三：夏天可以吃冰淇淋；理由四：夏天能吃到刨冰；夏天還有一個(gè)好處，那就是：夏天的.大太陽(yáng)能把被子的細(xì)菌殺死。

　　雖然夏天有好處，但也有壞處，那便是：夏天里有許多細(xì)菌在不停的生長(zhǎng)。

　　記得在北京時(shí)，有一次，我在跑步，眼前突然冒出了一只又大又肥的蜈蚣，嚇?biāo)牢伊�！幸虧爸爸在我身旁，一腳踩死了那只蜈蚣，要不然，我不被嚇?biāo)啦殴郑?我愛(ài)炎熱的夏天。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　我們有一間神奇的教室，我說(shuō)的是真的，那是未來(lái)的一間教室。你看，不信吧，那就一起來(lái)看看吧!

　　一走進(jìn)校園，一條神奇的云梯連著教室。你不用走路，兩腳剛站上去就到了教室，那速度快得無(wú)法計(jì)算。教室的門(mén)你用手輕輕的一揮就立刻顯現(xiàn)了，你站在門(mén)前面，連你的星座都一清二楚的，你說(shuō)神奇不神奇。不過(guò)自己的信息不是誰(shuí)都可以看得見(jiàn)的，保密性也是世界一流的。從你進(jìn)入教室的那一刻起，你就會(huì)被帶入到全部的信息化里，走到自己的書(shū)桌前，只用手輕輕的一點(diǎn)，書(shū)斗就打開(kāi)了，書(shū)包自動(dòng)打了，今天要上的課和用的東西像長(zhǎng)了腳和手一樣，自動(dòng)歸位，無(wú)須你親自動(dòng)手。上課鈴一響，老師不知何時(shí)已經(jīng)站在教室了，電子屏幕上已經(jīng)把今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容羅列好了，上課開(kāi)始了。你別想著跑神或者做小動(dòng)作，上課開(kāi)始你的那些壞慣就不受自己的控制了，也不會(huì)聽(tīng)你的使喚。你只有注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題你才會(huì)覺(jué)得身體舒服，要不然很難受的.。放學(xué)鈴響了好一會(huì)兒，大家才從知識(shí)的海洋里回過(guò)神來(lái)，作業(yè)更是不用抄已經(jīng)印在你的腦海和記作業(yè)本上了，你只需一揮手，你的東西已經(jīng)裝好，一抬腳就到家了，再也不用排隊(duì)回家了。

　　聽(tīng)完我的介紹，你是不是也想擁有一間這樣的教室呢！