二年級作文300字

二年級作文300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　列夫托爾斯泰曾經說過“理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活”是呀，每個人都有自己的理想，人因理想而強大；因理想而奮斗，我的理想是當一名語文老師。

　　每當看到老師們那堅定的眼神，心中產生敬佩感；之所以選擇語文是因為它能多方面的與人交流，達到文化提升。老師這個職位是神圣的`，它猶如蠟燭，照亮了我的人生道路，卻燃燒了自己；猶如一艘船，把我送往成功的彼岸。

　　我記得那次，語文老師講一篇課文，他用滿身的激情為我們上課，想打動我們，盡管我們無動于衷，她依然堅持，我看到了老師背后的光，正是這種光激發了我心靈的種子。在我眼里，老師很有威嚴；在講臺上批評我們的種種不足；在課堂上為我們講解知識；老師揮下的汗珠是為了培養我們。

　　但要當老師可不容易，我必須做好本身的自己，改正缺點，好好學習；要培養口語能力，我相信，我一定可以，為理想奮斗吧！

　　理想如夢一般五彩；理想似彩蝶一般飛舞；理想是希望的種子，播撒在我們的心田；加油，一定行的！！！

二年級作文300字 篇2

　　我們有一位特別搞笑的英語老師ashiley。

　　他是一個英籍老外，頭發黑黑的，眼睛是棕色的，長方臉，戴著一副長方形鏡框的眼鏡。我并不是說他長相搞笑，而是他的行為特別搞笑，不信我就來給大家講講吧：

　　有一次，我拿一根筍干給他吃，ashiley裝作被嚇著的樣子，用怪腔怪調的中文說：“啊！蛇，蛇！”看見他這樣，我馬上叫來興趣班的同學一起拿筍干給ashiley吃，看見他怪模怪樣，逗得我們捧腹大笑。

　　ashiley上的課課堂氣氛很活躍，大部分時間都是在游戲中度過的。他經常讓我們玩“吊死鬼”的游戲：每個同學讀單詞，若讀錯了，他就在黑板上劃兩條線，直到最后劃成一個吊死鬼的'模樣，他就會宣布誰是吊死鬼，這時同學們就會一起說：“吊死的不是我，是ashiley！”在游戲過程中我們學會了很多英語單詞。

　　小朋友。我的英語老師ashiley好笑嗎？如果你身邊有什么趣事，風趣的人就跟同學說一說吧！

二年級作文300字 篇3

　　在藍旗的人可能都知道東面有菜園，那里有小河渠，也有中河渠、大河渠，可我唯獨喜歡小河渠。

　　夏天，人們可以來這里洗衣服，玩耍……再配上小河渠旁邊綠蔥蔥的大樹，更是一派生機勃勃的景象。用手在水里一撥，清波漾漾，美麗極了。如果河里沒有一點聲音的時候，用石子扔進水里，那聲音和大樹葉子搖動的聲音相配合，就像一張樂譜，演奏著世界上最美妙的音樂。

　　聽，嘩啦啦，那水響起來了，那聲音不亞于滔滔江水；看，水面被風吹起的.圓圈形的波紋，正在向外散去，一波又一波，真美！

　　遇到夏天干旱時，莊稼都干枯了，小河渠的泉水，就是莊稼的唯一救星，綠油油的大白菜、青翠的菠菜都是這水培育出來的。

　　啊，小河渠，我愛你，愛你的純潔無私，愛你的默默無聞。

二年級作文300字 篇4

　　在五一長假的第一天，天氣將前幾天的陰霾一掃而光，顯得格外的晴朗。我和爸爸、表弟一行開著大敞著窗戶的汽車，盡情呼吸著春雨滋潤過的空氣，一路直奔紅山動物園。

　　一進大門，人頭攢動，但我仍然感覺到植物的清香氣息。離門很近的是熊貓館，我先看見兩只小熊貓一上一下地趴在樹叉上打瞌睡，毛茸茸的尾巴垂掛著，比商店里的玩具還要滑稽。緊挨著的大熊貓房間，一只孤單的大熊貓蜷縮在一角，正在專心致志地吃著竹葉，看也不看我們一下。它身材肥大，估計直立起來和我差不多高。

　　人氣最旺的地方是動物表演館。我們進去的時候正值是猴子在表演。只見兩只猴子在飼養員的指點下上了一根由架子撐起的'鋼絲上。它們快速地在鋼絲上來回走著，雖然有點歪歪扭扭，但觀眾還是嘖嘖稱奇。走完鋼絲，它們又騎上了自行車。三只在小不一的猴子騎著高矮不一的自行車在場上轉圈子。有一只猴子一不小心摔了一跤，它抓耳撓腮想不出怎么才能重騎上去。于是，它不管三七二十一推起車子就跑，引來觀眾一陣歡笑。

　　在這勞動者的節日，動物們放棄了休息，給我們增添了無數歡樂。

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