二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
春天到了，小亮和爸爸一起去戶外捉蝴蝶。
他們扛著網兜，昂首挺胸地走出家門去戶外捉蝴蝶。不久，他們就看見了一只五顏六色的`蝴蝶在自由自在地飛翔，累了就停在一棵高大挺拔的樹枝上休息。小亮看見了，興奮地對爸爸說：“我一定要抓住那只蝴蝶。”可是，樹太高了，小亮夠不到，急得如同熱鍋上的螞蟻螞蟻團團轉。
爸爸看到了小亮那副著急地模樣，便對小亮說：“孩子，別著急，快想辦法呀！”不一會，小亮高興說：“可以坐在爸爸肩膀上。”爸爸把小亮扛上了肩，三下五下就把那只蝴蝶捉住了，還給它取了一個名字——-麗飛。
小亮通過這次捉蝴蝶明白了做事情不能太著急，要想辦法。小亮和爸爸高高興興回家去了。
二年級作文 篇2
有一次，我和爸爸媽媽一起去野營。
發現了一只小白兔，毛白白的，眼睛紅亮亮的。到了晚上，月亮升起了，可是小白兔吃樹葉和蘑菇很有勁。我就從蘋果樹上摘下一個蘋果扔給了小白兔吃，吃了一會兒小白兔就睡得香香的，我就悄悄的拿著燈泡，想去把它抓來玩。媽媽就說：“小動物也有生命啊！”
后來我就悄悄的回去了，我一睡就睡了9個多小時，我就去看小白兔，我一去驚訝的看著小白兔已經把蘋果吃得一干二凈了。我就在給小白兔吃了一個最大的`蘋果，小白兔看見蘋果開心極了，一下子，就跑到蘋果面前開始咬了起來。
我和爸爸媽媽一起吃早飯，香味一直流到了小白兔的鼻子里，小白兔就跑到了我們面前，媽媽給小白兔吃了一點點小蘿卜，小白兔一下子就把小蘿卜吃完了。
我們準備回家了，小白兔在后面跟著我們，媽媽看見就把小白兔帶回家，我終于有了一只小白兔！
二年級作文 篇3
今天，早上下起蒙蒙細雨，我到了學校，看見有多了5張桌子，上放紅，黃，綠，黑，白，肉，粉的橡皮泥。然后，陳老師給我們介紹了陳德勝師傅。陳德勝師傅說："今天我們來做一下公雞，好不好啊！''同學說；"好啊！''那我先給大家橡皮泥，你們先看我做一下。
只見陳德勝師傅左手拿著黃色的面粉，右手搓啊搓，變成了大公雞的身子。同學們大叫一聲，天哪！好厲害啊！接著他做大公雞的雞冠。再用黑色做了一雙圓溜溜的眼睛，再做鼻子和下巴。肉色的鼻子真對我們，好像在說："小朋友你們好！''紅色的下巴猶如一條被子。緊接著做的'是翅膀，用藍色的橡皮泥貼緊黃色。最后用五顏六色的橡皮搓啊搓啊！
終于搓成了四條尾巴貼上去，美麗的大公雞做成了。陳德勝師傅說；"你們會做了嗎？''同學們說："會做了。''同學們各自拿出自己的橡皮泥，仔細的做了起來。我先拿起黃色的橡皮泥，然后，我一不小心把頭頸弄的又細又長，脖子也彎了。旁邊的同學冷笑了我一聲說："好難看啊！''可是我不灰心，一直做啊做啊。時間過去了很久了。我終于把五彩賓紛的公雞做完了。
今天真快樂啊！
二年級作文 篇4
家鄉的變化？家鄉真的變化了嗎？我不知道啊！因為我的學校是嶄新的，教室是寬敞明亮的；大馬路是由柏油新鋪成的，黑亮黑亮的，路兩邊種了許多樹；學校對面新蓋了一片小區，小區里面的房子又高又大，小區里還種滿了各種各樣的花草，美麗極了！
家鄉的變化在哪里呢？我跑去問爸爸，爸爸說：“我小時候的學校只有兩層，由石頭建成的'，木頭做的窗戶，平時臺風一刮就砰砰響”。爸爸還說：“我長大以后才有水泥路可走。”
我又跑去問爺爺，爺爺說：“我小時候的路是泥土路，一下雨就會很泥濘，都是積水，坑坑洼洼的，住的房子也只有一層，石頭蓋的，屋頂是瓦片蓋的。學校也是矮矮的，破破的。”
我知道了家鄉真得變化了。
二年級作文 篇5
夏天的.一個下午，天氣熱悶悶的，有三個孩子來到了池塘邊。
他們看見有一片綠油油的荷葉。一只青蛙抬著頭在荷葉上大聲唱歌，好像在說：“呱呱，你們好！”小紅也學著青蛙“呱、呱、呱”叫。
一陣微風吹來，他們抬起脖子用力地聞了聞，小六說：“啊！真香！如果能摘一朵荷花，那該有多好啊！”
小明看見一個個蓮蓬，像一把把小傘，給青蛙擋太陽。他摘下了一個蓮蓬，拔開看見好多蓮子，雪白雪白的，小明把這些蓮子和伙伴一起分享，他們同時塞進嘴里，吧咋吧咋嚼了嚼，“啊！真甜。”
大家說：“今天真開心啊！”
二年級作文 篇6
炎熱的夏天到了，太陽把火熱的光芒盡情地灑向大地，男孩們穿上了短袖和短褲，小姑娘們穿上了五彩斑斕的花裙子，我們都吃上了涼爽爽的雪糕，感覺真爽呀！
樹上的`小樹芽轉眼長成了綠蔭一片，知了在樹上拼命地叫著，“熱呀，熱呀，真熱呀！”一只小狗趴在樹蔭下，使勁地吐著紅舌頭， 好像在說：“來點涼風吧，來點涼風吧！”
田野里，麥子成熟了，就像一片金黃色的大海，忙碌的收割機在金黃色的大海里穿梭著，農民伯伯的臉上樂開了花，又是一個豐收的好季節！
夏天是炎熱的，夏天也是快樂的！
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