二年級好孩子作文（通用8篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級好孩子作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級好孩子作文 篇1
周末的傍晚，明明和媽媽剛剛吃過晚飯，她就一屁股坐在沙發上專心致志地看自己最喜歡的動畫片。節目演得實在太精彩了，明明被動畫片中的情節深深地吸引了。 不一會，動畫片就結束了，明明開始播其它的頻道，想看看還有沒有好節目。
正在這時，電視上出現了“大宅門”這三個字。明明心想：這不是媽媽最喜歡看的電視 劇嗎，我去叫她過來看吧。明明趕忙跑到廚房，輕輕地拉著媽媽的衣襟說：“媽媽，您愛看的`“大宅門”開始了，您快去看吧。”媽媽搖搖頭說：“不行，還是等一 會兒吧，我還要洗碗呢。”明明想：這可是媽媽最喜歡的電視劇呀，等干完活兒，早就演完了。再說，我都是大孩子了，也應該幫媽媽分擔一些家務。想到這里，她 說：“媽媽，您去看吧，我來幫您洗碗。”明明的話音剛落，媽媽帶著懷疑地口氣說：“你能洗干凈嗎？”明明拍著胸脯說：“您就放心吧，我都是小學生了，肯定 能做好。您先去看電視，一會兒過來檢查，保證讓您滿意。”媽媽輕輕地摸摸明明的頭，開心地笑了笑說：“明明，媽媽真為你驕傲，你長大了也懂事了。”
二年級好孩子作文 篇2
這是一本不平凡的書，它不僅改變了我的很多壞毛病，而且改變了我的生活。
金玲，一個普通的六年級中等生。她是位“重量級選手”，性格活潑，常因為胖和粗心而鬧出不少笑話。書中，在她的生活里，發生了許多看似平淡無奇實則非常富有童趣的故事。
金玲是一個善良、聰慧、樂觀的孩子，她可不是“比上不足比下有余”、“爛泥巴扶不上墻”，她總有一些出乎意料的舉動。比如把一個沒家的.小孩領回家，用僅有的二塊五買下了一束玫瑰，為了給幾條撿來的蠶寶寶找食物而翻墻越欄......
金玲的童年時苦澀的。她的生活總是被數不勝數的作業、考試、練習題、復習資料填得滿滿的，沒有歡樂，沒有自由。“我就是一只可憐的老鼠”，“老鼠太可憐了，沒人喜歡的動物太可憐了!”在金玲的心中，處處充滿著這樣的呼喚。快樂是孩子天生的權力，若是剝奪了孩子的快樂，豈不等于剝奪了他們的天性?
于是，金玲暗自發誓：“我要做個好孩子!”
是金子總會發光的。我祝愿金玲在不久以后發出耀眼的光芒!
當然我也要祝愿一下自己，因為——我也是金子，我也會發光;我也是蒼鷹，我也要飛翔;我也能進步，我也要做個好孩子!
二年級好孩子作文 篇3
秋天到了，星期天，麗麗來到了風景優美的鳳凰公園。
公園里的景色神奇優美，藍天上飄著幾朵白云，尤其是花、草、樹木和清涼亭更吸引人。
麗麗走著走著，看見了許多菊花，于是她伸手剛要摘一朵菊花，突然被媽媽看見了，媽媽說：“麗麗別摘花！”麗麗說：“我可以不摘花，那您能告訴我原因嗎？”媽媽說：“花兒是供游人欣賞的，你要做一個講文明的'好孩子，就不能隨便采花啊！”
聽了媽媽的話，麗麗不由得紅了臉。她說：“我以后再也不摘花了！”
這時，麗麗覺得仿佛天格外藍，小溪里的水流得更加歡快。
麗麗真是個知錯就改的好孩子啊！
二年級好孩子作文 篇4
做一個好孩子很難，想做一個陽光女孩也很難，我想，我是有能力做陽光女孩的，我就來試試！就如一句名言一樣：天下無難事，只怕有心人呵！
黃蓓佳的那本《我要做好孩子》對我有了很大的啟發，雖然我和金鈴相差好幾歲，（我才二年級）但書中的金鈴和我有些相似，我也有些粗心，它就像一塊“口香糖”一樣，緊緊伴隨著我，甩也甩不掉，我每次語文和數學考試都因為這不情愿地失分，但我經過了很多次努力之后，我成功了！前天我語文就考了一個 分！我又想起了一句名言：失敗乃成功之母。看，這又何嘗不是呢？
數學，雖然我因為粗心總是考不到一百分，但我也在慢慢、漸漸地努力，前天數學考試考了9 分，也算個比較高的分數了！相信我一定會越攀越高，超越自我！
做個陽光女孩或者好孩子，也是要有一顆善良的愛心的，現在社會上無私奉獻的人少了，孩子們也自私了，汶川大地震捐款中，有好些人捐的`是 角， 角，他們真的沒有錢嗎？不是，他們放學后，去小吃店買東西，一花就是 元， 元，他們太自私太冷漠了，他們難道不為自己羞愧嗎？
讓我想做陽光女孩和好孩子的夢想，變成現實吧！讓我們都來做陽光女孩或男孩，為我們的人生添上更亮麗的一筆吧！
二年級好孩子作文 篇5
我以為我是最誠實的，可我今天撒了一次謊。
今天，媽媽下班回家，可我還在做作業。媽媽說她去買點菜叫我別看電視，我同意地點點頭。媽媽剛走一會，我就把電視打開了，不過一會媽媽就回來了，我看媽媽回來急忙關電視。媽媽進門后非常生氣，狠狠地打了我一頓。
在《小灰雀》這篇文章里，列寧說過：“知錯就改的孩子是個好孩子。”我要按列寧說的話去做，以后不做撒謊的'孩子。
奶奶總是教育我們姐弟倆不要說謊，可是奶奶卻說謊。
有一次，我見奶奶煮雞蛋，她卻只煮了三個。我問奶奶怎么只煮了三個她說我吃過了，我想：蛋剛煮怎么就吃過了呢？我說：奶奶你說謊。
記得那年冬天奶奶買了新的布料和棉花說我們的棉襖舊了，不厚了。爸爸問：你自己買了嗎？奶奶說買了。可是等我們穿上了新棉襖，奶奶穿的還是舊棉襖。
我想到奶奶沒穿新棉襖，心里不是滋味。長大后一定報答奶奶。
二年級好孩子作文 篇6
一天下午，李明覺得在家沒意思，就帶著彈弓去外面玩。他來到公園，看到一棵大樹，大樹上有許多小鳥都在“吱吱喳喳”地叫。明明想：吵死了，我應該把它們給 打跑。于是，他拿起彈弓，從地上撿來一塊小石子，把石子放在彈弓的皮筋上，一彈，就直接射到了一只小鳥。被射到的小鳥帶著傷飛走了。其他的.小鳥也都給嚇跑 了。
過了幾天，明明又去公園玩，看見了那棵前幾天射小鳥的大樹，發現大樹上長了許多小蟲子把樹葉快吃光了，他想：都怪我不好，把小鳥給嚇跑了，如果不嚇小鳥的 話，小蟲子就都被鳥吃光了。現在應該想辦法把小鳥請回來。明明靈機一動，連忙跑回家，做了一個鳥窩。明明拿著鳥窩再次到公園，來到那棵大樹下，找來一把凳 子，把凳子放在緊挨著大樹的一個邊上，然后踩在板凳上小心翼翼地把鳥窩放在一個樹杈上。沒過多久，小鳥們看到了新家就趕緊飛過來，住進了新家。明明看見 了，高興得跳起來。
這個小故事告訴大家，犯了錯誤不要緊，關鍵是要改正，所以我覺得明明后來做的是對的。
二年級好孩子作文 篇7
有一天，小明和姐姐出去散步。
走在路上，他們看見一位頭發花白的老爺爺拄著拐杖站在公路對面，想到對面去，但是，老爺爺沒有走。
小明走過去一看。原來，那位老爺爺是一個盲人。小明對姐姐說：“我們去幫幫老爺爺，好嗎？”姐姐說：“好。”
小明和姐姐走近老爺爺的身邊。說：“老爺爺，我們扶你過去吧。”于是，姐姐扶著老爺爺的.左手，小明牽著老爺爺的右手。老爺激動地說：“謝謝你們幫助我，我非常高興。”姐姐和小明把老爺爺扶過了公路，又說：“老爺爺，你要到哪兒去？”老爺爺說：“我要回家。”小明和姐姐又把老爺爺送回了家。
老爺爺的兒子說：“謝謝你們幫助了我的爸爸。”小明和姐姐說：“這是我們應該做的。”
小明和姐姐真是一個好孩子，我們應該向他們學習。
二年級好孩子作文 篇8
今天，天氣很好。小明早早地做完了作業，對媽媽說：“媽媽，我作業做完了，可以出去玩會嗎？”媽媽說：“難得今天天氣這么好，你出去玩會吧，早點回來吃飯。”
小明帶著他的跳繩高高興興地跑到樓下小花園里玩耍。
正玩得高興，小明發現花園角落里有一棵小樹苗“彎”了腰，嬌嫩的.枝快要折斷了，小明想，一定是昨天刮大風，把小樹苗給吹彎了，我一定要幫幫它。”小明找來兩根粗壯的樹枝，用繩子把小樹苗彎折的部分固定好綁起來。
干完這些，小明累的滿頭大汗，一看時間，得趕緊回家吃飯了。
回家家，小明跟媽媽說了幫助小樹苗的事情，媽媽直夸小明是個愛護樹苗的好孩子。
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