二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
“今天，我要來測(cè)測(cè)大家的耐力。”一向愛“搞”事情的老師不知又要變什么花樣了。
“難道老師讓我們寫一萬個(gè)一字，我的媽呀！寫一百個(gè)一就受不了了，還讓我寫一萬個(gè)，要寫到什么時(shí)候啊，我快崩潰了。”
“起立，閉眼，站六十秒。”老師打斷了我的胡思亂想。
剛開始，我感覺頭很暈，身體也輕飄飄的，似乎要倒，有點(diǎn)想睡覺。教室里出奇的安靜，只能聽到空調(diào)“呼呼”的風(fēng)聲。
沒多久，就有人大喊：“時(shí)間怎么還沒到呀，怎么還沒到呀！”一聽那嗓門我就知道是王園園。我仿佛看到她捂著肚子，翹著屁股，眉頭一皺，像一棵快要枯萎的'小草，在乞求老天爺賞點(diǎn)！聲音好似會(huì)傳染似的，很多人都在附和。教室像游樂場(chǎng)一樣嘈雜。
吳同學(xué)大喊：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到了，一分鐘很快的。”可是，無濟(jì)于事，她的聲音很快被抱怨聲淹沒了。
大約50秒的時(shí)候，感覺身體不聽使喚了，總是東晃晃，西晃晃，腿有些發(fā)麻，頭皮癢癢的。快堅(jiān)持不住了，怎么時(shí)間過得這么慢呀，好難受呀！
“時(shí)間到！”終于熬過了60秒，教室里一片歡騰，有人甚至振臂歡呼，比奪得奧運(yùn)會(huì)冠軍還要高興呢！
二年級(jí)作文 篇2
在我四歲的時(shí)候，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，從此，我就愛上了溜冰。 學(xué)溜冰時(shí)，我是扶著欄桿，一步一步地走的。當(dāng)時(shí)，我常常叫媽媽走到一個(gè)目的.地，我就一步一步地走過去。每次我走到終點(diǎn)時(shí)，一種勝利的感覺油然升起。我的媽媽就馬上抱起我說：你真棒！ 過了幾天，媽媽讓我放開手自己滑，我不敢松手，媽媽說：我扶著你，松手吧。我一步步走著，媽媽悄悄松了手，我卻不知道，仍然走著，直到媽媽說：看呀，你能行！我一驚，砰！屁股摔成兩半了
二年級(jí)作文 篇3
夏天，媽媽和我一起去青島玩。
這天早晨，媽媽早早地把我叫了起來，我迅速穿好了衣服跑下了樓，上了汽車，我們先去海邊，只見那里一層層的波浪連綿起伏，大海的.景色可真美呀！
我們又去爬了山，玩得可開心了。
今天真是快樂的一天啊！
二年級(jí)作文 篇4
學(xué)校附近新建了一個(gè)噴泉，我?guī)е鴮W(xué)生去觀察。
事先計(jì)劃，讓學(xué)生先遠(yuǎn)距離觀察，再近距離觀察，提示學(xué)生注意觀察噴泉的形狀、大小、顏色、變化等。但是來到現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生觀察了三五分鐘，就不安分了，開始鉆進(jìn)噴泉里，試探性地玩了起來。見老師不加制止，他們?cè)酵嬖健隘偂保詈笤趪娙写蚱鹆藵L。后來，把老師也拉進(jìn)噴泉中。于是，師生就在噴泉中盡情地玩，玩起了水中打坐、水中長(zhǎng)龍……幸好離學(xué)校不遠(yuǎn)，玩?zhèn)�盡興之后，就回學(xué)校換身衣服。顯然，之后的作文，孩子們都有話可說，都有感情要抒發(fā)，篇篇文章靈性十足。靈氣何來？毫無疑問，來自與噴泉的零距離接觸。
思考一：關(guān)于兒童觀察特點(diǎn)的思考
兒童觀察了解某個(gè)事物與成人有所不同。成人的觀察，除了直接地感覺、觸摸，還借助已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)間接性地推演、分析。成人有足夠的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，往往借助已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)推演，進(jìn)行理性分析，從而更深層次地了解某個(gè)事物、現(xiàn)象。而兒童的`觀察，是直接的，他們較少知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，因而必須用手、用眼、用鼻、用口直接感知。比如跟幼兒講火會(huì)燒傷手，光講，不行，孩子不理解，你得讓孩子的手接近火，讓他感受到火的熱度了，他才能真正了解火會(huì)燒傷手。再如俗話說的：七歲八歲，雞狗都嫌，為什么呢？你看，七歲八歲的孩子，看見一條狗來了，要踢上一腳，看見一只雞來了，要拔上一根毛。為什么？天性使然，他要直接地感覺、觸摸，零距離地觀察了解而已。了解到這一點(diǎn)，老師對(duì)兒童“多手多腳”的行為，就能有更多的理解，更多的寬容，不會(huì)過分地“嫌棄”
二年級(jí)作文 篇5
上午，我和爸爸媽媽去東山公園爬山。
爬了一會(huì)兒，我說：“又要爬山！”走著走著，我們看見有好幾顆野栗，我開心極了，就東找找西找找，找到了一大堆，就放到袋子里。袋子里還有東西，我就把東西拿掉。
于是，我叫了爸爸和媽媽，爸爸負(fù)責(zé)踢樹，媽媽和我負(fù)責(zé)撿。于是，我和媽媽齊心協(xié)力地?fù)欤蛽斓搅撕芏唷：鋈唬铱吹搅艘粋�(gè)帶殼的“大栗王”，心里想：切！就是一個(gè)帶殼的，一剝就剝出來了！結(jié)果，我剝了好久，也剝不出來。我就先放到袋子里。
又有一些帶殼的野栗，我東剝剝西剝剝，一下子就剝出來了。我已經(jīng)找到竅門了，就去剝“大栗王”。結(jié)果，它的殼太硬了，花了好久時(shí)間才剝出來。
忽然，走來一個(gè)小朋友，我給他袋子看，說：“我撿到了那么多野栗。”他說：“哇！”我拿了一些送他。他走遠(yuǎn)了，阿婆嘗了一下，原來栗子是苦的'，然后就回家了。
到了家里，我說：“什么時(shí)候可以吃野栗？”媽媽說：“這些栗子是苦的，不能吃。”我說：“這些野栗無論有多苦，在我心中都是甜的。”
其實(shí)，世界上沒有不勞而獲的東西，只要自己努力，什么事情都能辦得好。
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