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小學二年級作文

時間:2024-01-01 10:13:40 二年級 我要投稿

小學二年級作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學二年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文

小學二年級作文 篇1

  我家客廳門口有一個迷你金魚缸,里面住著兩條金色的魚兒:大大的錦鋰魚和小小的金財鼠。

  有一天,它們在互相炫耀著主人對它們的寵愛及它們對這個“家”所作出的'貢獻!

  錦鋰魚:“主人最愛的就是我,因為每天喂的糧食,都是我最愛吃的!”

  金財鼠:“不對,主人應該愛我多一點,因為每天你都把家里搞得臟兮兮的時候,都是我自己吸干凈的!”

  錦鋰魚:“不對,每次當我在水中跳舞、翻滾、上下跳躍、旋轉的時候,小主人都會目不轉睛地看著我。”

  金財鼠:“不對不對,小主人也是喜歡我的,因為每次他放學回家,看到我在吸臟東西的時候,都會稱贊我,說我可以跟城市美容師相比。”

  錦鋰魚:“我是變色魚,因為正面看到的我是金色的,我肚子是銀色的,主人們還因此給了我一個名字--金銀財寶!”

  金財鼠也不示弱地說:“我每天都辛辛苦苦地吸臟東西,他們也給了一個更好聽的名字—自動吸塵器!”

  … …

  最后,錦鋰魚微紅著面,不好意思的說:“好啦、好啦!我們應該在看到自己長處的同時,也應該看到自己的短處,我們同住一個屋檐下,平常應該互相幫助,相得益彰!”

  金財鼠這時也感到很害羞,笑笑口說:“對!為了保護我們共同的家園,愛護環境,從我做起!”

  從此以后,這兩條魚兒開心地住在這個小小的金魚缸里面,并且成為了一對很要好的朋友。

小學二年級作文 篇2

  每一個人都有著屬于自己的五彩斑斕的夢想,有的夢想很普通,有的夢想很特別,有的夢想很無私……我的夢想是做一名救死扶傷的醫生。

  醫生,這個詞對于我們來說一點兒也不陌生。我們剛剛踏入世界的第一步時,會見到醫生;我們生病時,會見到醫生。我希望我以后會成為一名優秀的醫生,我有夢想,我會渴望,我會迫求,我會努力,我會付出。

  我還曾聽說過一件令人感動的事情,據說有一個老人不知怎么的.,突然倒下了,臉色蒼白,圍觀的群眾都不敢邁出一大步拯救這個生命垂危的老人。這時走來了兩名護士看到這一幕,毫不猶豫地上前,對老人實施搶救,最后老人被兩個護士救了起來,非常感謝這兩名護士。看救死扶傷其實并不難,但是需要勇氣,可以是伸出一雙溫暖的手,一個充滿活力的微笑,一句感人肺腑的話......

  當然,我除了關注一些新聞,我也經常買一些關于身體小知識的書學習,有時候也會上網查看我不是很明白的問題,做一個小衛士。

  俗話說:“夢想是人生的導航。”我說夢想是我的支柱,是把溫暖而又明亮的雨傘,是激勵我前進的目標,讓我們一起向夢想出發吧!

小學二年級作文 篇3

  幾個星期前,媽媽拿來了幾個水仙花的鱗莖。

  它的外面包了層黃黃的殼,里面卻潔白無瑕,它們的頂上還有一點黃綠色的芽。媽媽在它的兩邊切了幾刀,還說葉子能從這里長出來。我想:它能活嗎?我找了個盆子,放滿水把它們放在里面。

  幾天過去了,媽媽切的地方長出了綠色的.葉子,我發現,水仙花對環境很不苛刻,一碗清水,一把泥土都能活下來,但是,它十分喜歡陽光,因為我總是把它放在客廳里,它就好像缺營養似地耷拉在那兒。

  又過了幾天,水仙花葉之間長出了滴水狀的花苞,遠遠看,水仙花好像一只罕見的綠鳥,煞是可愛。

  沒過幾天,水仙花開花了,潔白如雪,中間還有個黃色的“杯子”,摸上去硬硬的,里面盛著花藥,我聞了聞,一股清香沁人心脾,讓人神清氣爽。一些花骨朵探出腦袋,四處張望,好好像是一個個開心果,等花全部開的時候,花香一陣風似的蔓延開來,陽臺好像是飛進了特殊的白蝴蝶,客人到我家來,總要在它面前停下腳步。

小學二年級作文 篇4

  今天我只上了半天課,因為我的咳嗽病煩人得還沒好,所以媽媽不得不給我請假去打吊瓶,醫院里的人還是這麼多,我看見了好多比我小的`寶寶,也看見了比我大的姐姐也在打針他們也帶著作業,一邊打一個手還寫字。

  我也是,唉,可愛又可惡的秋天,我要鍛煉身體還要好好跳繩。我想我的病會很快好起來,不要讓媽媽著急了。

小學二年級作文 篇5

  早上,小雞劃著船到河對岸去玩.回來的.時候發現自己的小船不見了.這時,從天上冒出了一只蝴蝶,小雞說:“小蝴蝶,你能送我過河嗎?”小蝴蝶說:“你太重了,我不能送你過河。”小雞只好在岸邊等著。

  這時,有一只小烏龜朝它游了過來,小雞連忙說:“小烏龜,你能送我過河嗎?”小烏龜笑著說:“當然可以,能幫你真高興。”

  接著,小雞就爬上了小烏龜的后背,高高興興地回到了岸邊。小雞感激地說:“謝謝你小烏龜,下一次我要像你一樣,樂于助人!”

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