二年級作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
一天早晨，一只老虎非常饑餓，就出來找吃的。
忽然，老虎看見一只小兔，連忙追上去，小兔見了，連忙逃走。小兔以最快的速度也比不上那健壯兇狠的老虎，心里非常恐懼。
忽然，一只毛毛蟲看見瘦弱的`小兔決定幫助它，于是爬到老虎的腳上狠狠地咬了一口，老虎痛地倒在地上。
小兔乘機逃走了。
二年級作文 篇2
今天中午，老師跟我們說了一個笑話，這個笑話的題目是“豈有此理”。
笑話的內容是：兒子經常聽父親向人自稱“鄙人姓張，弓長張，不是立早章。”一天，有客人來訪，碰巧父親不在。兒子問客人：“貴姓？”客人答：“姓李。”又問：“是弓長李，還是立早李？”客人嗔答：“豈有此‘李’！”
聽了這個故事，我知道了學習不能生搬硬套，要活學活用。
二年級作文 篇3
陽春三月，萬物復蘇，草長鶯飛，真是植樹的好時光。 奶奶的陪伴下，與許多小記者一起去丫山栽樹，我們先把小樹苗小心翼翼的放在地上，我拿起鐵鍬就在栽樹的`標點開始挖坑，奶奶把樹苗直直的放進坑里，并用手扶著它，我把土一鍬一鍬的往坑里填土，把樹根蓋的嚴嚴實實了，又用腳把土踩一遍又一遍，我提一桶水回來，把水均勻地澆在樹根周圍，水慢慢地，慢慢地滲進去了，被樹苗吸收了，就這樣我一口氣栽了三棵樹苗。你瞧，樹苗筆直地立在風中，還不停地向我點頭微笑呢!我默默地祝愿，小樹苗哇，小樹苗，快快長吧，和我們一起長大。 植樹活動很快結束了，伙伴們都余興未盡，我從中找到了樂趣，也為丫山抹一縷綠色。真是：種一棵小樹，縷一方凈土啊!
二年級作文 篇4
今天，我們全校同學一起去蘭陵影劇院看少兒雜技，那些小演員們居然是和我們差不多年齡的小朋友！
在這么多節目中我最喜歡看溜冰。看哪，那兩個大姐姐溜的多自在呀，她們像燕子一樣在圓盤上翩翩起舞，姿態多優美啊！使得全場觀眾一次又一次為她們熱烈鼓掌。我看的目瞪口呆，只知道跟著其他小朋友鼓掌，直到手都拍紅了。我在心里驚嘆她們竟然有如此高的本領！我想起了媽媽曾經說過的一句話：“成功的.背后總是有艱險的。
臺上一分鐘，臺下十年功啊！”我想：這倆位大姐姐能練出這樣的成就，她們付出了有多少艱辛呀！
二年級作文 篇5
今天，我們班的迎新晚會開始了!
小主持人是我和林家屹，大主持人是我爸爸和繆佳霖媽媽。
第三個節目就是我唱歌，我迫不及待地跑上了舞臺，唱了起來。
接下來我和林家屹輪流到舞臺上主持節目，因為主持人辛苦了一天，所以有小禮品，我想當主持人真好，下次迎新晚會我還要當主持人。
二年級作文 篇6
小明和小華是同學，他們都是二年級的學生。小明聰明好學，人也勤快，是老師眼中的好學生，小華平時調皮搗蛋，經常受到老師的批評，和藹可親的王老師是他們的班主任。
有一天放學后，王老師看見教室里只剩下小明和小華，小明正在看書，小華正在玩耍。
第二天早上，王老師看見教室被打掃得干干凈凈，他想一定是小明離開教室前打掃衛生的。王老師說：“小明同學放學后為大家打掃教室，提出表揚，請大家鼓掌！”
“小明勤奮好學、樂于奉獻的精神是大家學習的榜樣，特別是小華同學，應該多向小明學習。”王老師接著說。
這時，小明舉手說：“老師，衛生不是我打掃的，昨天我離開教室時，小華還在寫作業。”這時，同學們的目光投向了小華，他害羞地低下了頭。
王老師發現是小華打掃了衛生后，他說：“同學們，老師錯了！老師在沒有了解事情真相的`情況下，做出了錯誤的判斷，希望同學們以后不要犯老師這樣的錯誤。”
這時，教室里響起了熱烈的掌聲，這是大家送給小華的，也是送給王老師的。
二年級作文 篇7
1月30下午，突然，我感覺頭疼、四肢無力，躺在沙發上連電視也不想看。媽媽發現了就匆匆忙忙去拿體溫計給我量體溫。一量，呀！發燒了。媽媽趕緊去給我沖藥，喝完之后過了十來分鐘，燒慢慢退了下來。我就睡覺去了。
等醒來媽媽一量卻又燒了起來，媽媽就帶我去看醫生，醫生說要掛五天瓶，還要吃五天藥。
生病的感覺真不好。
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