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二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我喜歡綿綿細(xì)雨的春天，我喜歡柳綠花紅的夏天，我喜歡皚皚白的雪的冬天，但我更喜歡熱情奔放的，充滿收獲秋天。
秋天到了，天氣變涼了。高高的天上有一朵朵潔白的白云，像一串串棉花糖。空中有一群大雁向南飛去。遠(yuǎn)處有一條小河，小河旁有一片楓樹林和一片松樹林，一片片楓葉像一朵紅云而松葉還是那么翠綠。近處是一片金黃色的稻田，稻田里有稻子、玉米和高粱都成熟了。果園里，瓜果飄香，有黃澄澄的梨；紅彤彤的蘋果；紫紅的葡萄和橙紅色的`柿子，水分充足；顏色鮮艷。
秋季的美麗畫卷真是美不勝收、果實累累……我愛秋天美麗的景色！
二年級作文 篇2
我想讓媽媽老了的時候過上更好的日子，今天我和媽媽約定好了。我問媽媽：“你想要什么？”媽媽說：“我想要一間大大的`房子。”我說：“沒問題，等我長大了，我掙了許多錢，我先給你和爸爸買一套大大的漂亮房子。我一定說話算數(shù)！”
我長大還想送媽媽四樣?xùn)|西：金眼鏡、金戒指、金耳環(huán)、金項鏈。然后我會給媽媽好多錢讓她可以隨便去哪里旅游，想上哪兒都行，光問我要錢就行。多爽！媽媽高興得說那你寫個便條，并簽上字，長大了可別賴帳。好！我下午就把這些寫進(jìn)日記。
二年級作文 篇3
坐在破敗的長藤椅上，翻閱著“特萊米雅杯”第九屆全國新概念作文大賽獲獎作品。看到一篇文章《畢業(yè)照.細(xì)節(jié)》，記憶凸現(xiàn)，那些輕狂的少年，溫潤的少女，一個個浮現(xiàn)在眼前。 于是乎，眼球所有的焦距落在了麥安琪這個清新秀麗的名字上。這個名字陌生而又熟悉，以前沒在新概念看過這個名字，但是又感覺離自己很近，這也許是文字的心靈碰撞吧。隨手翻閱，竟然發(fā)現(xiàn)擁有麥安琪這個美麗如童話般名字的女孩竟然也是90后的，跟我一樣，也是高一學(xué)生。初中時期，才知道新概念。也是從那時起，我聽說了那些人，韓寒、郭敬明，他們已經(jīng)家喻戶曉了；要么像許思窈、盛開，已經(jīng)很少見到他們的文字了。這些人，正是我們這個年代最喜歡、羨慕的人了。而今，那些曾經(jīng)的過去，那些逝去的時光，以及那些為我們留下感動的篇章的人。我知道，要想在90后的.新概念大賽上再次發(fā)現(xiàn)韓寒、郭敬明這種高手已經(jīng)不太可能了。突然發(fā)現(xiàn)，我已無以前那種懷戀的感覺了，不知少了什么東西。也許，那些太遙遠(yuǎn)了。新生代的90后們，個個揮斥著青春的激情，正在積極營造出篇篇激揚(yáng)文字，以求指點江山。
就是她，沒有錯，麥安琪，一名新生代90后的女孩。這個廣西的女孩，用她那輕盈細(xì)膩的心，挑起那靈魂思想之筆，于潔凈白紙之上，流瀉出那清秀纖細(xì)的文字，記下了她的生活種種，隨后便被吸引，進(jìn)入那傳神般的語言。她紀(jì)錄的是真實細(xì)節(jié)，似把吉他，根根弦挑發(fā)出動人的樂章。這，讓我們認(rèn)識了她，見識到了她的才氣。也同樣給我們帶來了一位清秀的女孩。 她，小小年紀(jì)，同我一般大小。“奔跑的時光中，那是邊跑邊懷念”。平平淡淡的言語，卻展示了其此年齡階段所表現(xiàn)出來的個性特點，所以她成功了。憑借一篇清新細(xì)膩的文章，打動了評委，感慨了我，記住了她！于是，評委將對她的認(rèn)可終究定格在那新概念一等獎的桂冠之上。
這就是我關(guān)于對新概念90后的一抹記憶。如果，你與我同為中學(xué)生，閱讀著這些文字，能夠產(chǎn)生一些敬仰的感覺，那么，你就能夠明白我此時此刻的感受了。而，新概念對于我而言，就是那種對文學(xué)的熱愛，那種近乎狂熱的態(tài)度。
同樣參加新概念的吳金書曾于文中寫道，“我站在青春的尾巴上，仰望天空”。而我的青春才剛剛開始，跟尾巴根本談不上邊。所以，我不會放棄，我一直在努力，一直在喜歡，一直在堅持。所以我告訴你，第十屆新概念大賽，我來了。同時，我也想說，要是你也喜歡文字，喜歡新概念，喜歡追逐文字的夢想，那么，就請你拿起手中的筆來，一起去書寫出屬于自己的文字。 我已經(jīng)進(jìn)入了高中生涯的中期了，這是一個特殊的日子。我覺得，屬于我們這些熱血少年的日子才剛剛拉開了序幕。我是這么認(rèn)為的，不知她的文字是否在繼續(xù)。我想，假使我能夠入圍便能以A組的身份去上海參加復(fù)賽了，便能夠看到她了。那該是一件多么美好的事情啊。
告訴你，一定要告訴你，麥安琪，也許你永遠(yuǎn)也不會知道，也許你永遠(yuǎn)也看不到我的心情，但是我還是要寫出這些，告訴你，我們正值青春，只要一直堅持自己對于文字的夢想，那么，我們相見的日期會被冠上二零零八年。
即便是很難實現(xiàn)，我也要不斷堅持。
所以，希望還是有的。
到時候的話，可以好好認(rèn)識，交個朋友。
去上海，是一種實現(xiàn)。
心中有一個地方，反復(fù)著我的狂熱。
明年，我會來一次！
二年級作文 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔。它的頭上豎著兩只長長的耳朵，一對紅紅的眼睛像紅寶石似的嵌在臉上，閃閃發(fā)亮。它的嘴有三瓣，嘴邊還長著幾根胡須，它的身子胖乎乎的，尾巴特別短，走起路來一跳一跳的`，很可愛。
每天放學(xué)回家我總是先抱抱它，摸摸它那光滑的毛，給它放點兒食物喂喂它。它很通人性，我寫作業(yè)時，它就臥在我的面前，我上樓時，它也跟著我上樓，它給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
它也給我?guī)砹送纯啵幸惶旆艑W(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)小白兔不見了，我問媽媽小白兔哪里去了？媽媽說：“我把小白兔送給別人了！星期天帶著你去看看就是了。”我聽了痛哭一場，一連好幾天沒理媽媽。終于熬到了星期天，我嚷嚷著媽媽帶我去看小白兔，媽媽半天才從喉嚨里擠出一句話：“小白兔死了。”我聽后如五雷轟頂，不可能，不可能，一定是媽媽在騙我，我想：小白兔一定還活著。
二年級作文 篇5
七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似怕被太陽烤化了，也逃得無影無蹤了。
夏天，是炎熱的，只要一到這酷暑的天氣，大地就像燒焦了似的，一切生物都好象在蒸籠里，悶熱難忍，空氣好象只要用火柴一劃就能著火似的。小花低下了頭，小草趴在地上，樹木垂下了腰，小狗熱得直伸舌頭，喘著粗氣。蟬熱得扯著嗓子叫："熱死了，熱死了，救命！"
昨天，我去學(xué)電子琴，走在路上，路上也沒人，也許人們都躲在家里吹風(fēng)扇，吹空調(diào)。太陽火辣辣地曬著我的`身體，剛走到車站，我已經(jīng)是大汗淋淋了。馬路上，汽車迫不及待地快速行駛，生怕會把自己的輪胎烤壞。公共汽車車終于來了，我急忙上車，找到一個座位坐下來，啊！好燙啊！我像熱鍋上的螞蟻一樣立刻跳了起來，我只好站著了。經(jīng)過十幾分鐘的旅途，我終于到了學(xué)校，此時急忙跑進(jìn)了空調(diào)教室，享受空調(diào)。
同學(xué)們，你們說，這個夏天炎熱嗎？
二年級作文 篇6
有一天，小明在樹林里捉到了一只羽毛五顏六色的小鳥，小明高興極了，把它關(guān)在籠子里，養(yǎng)著玩。
可是，小鳥被關(guān)進(jìn)籠子里后，不再愛蹦蹦跳跳了，也不愛吃東西了，看上去很可憐。就在這時，隔壁的小華走過來說：“快把小鳥放了，雖然小鳥有吃有喝，但是失去了自由，多不快樂呀”！聽了小華的.話，小明決定把小鳥放回大自然。
于是，小明提著籠子來到樹林，他剛開打開籠門，小鳥就迫不及待地飛出去了，小鳥朝小明叫了幾聲，像是在說：“謝謝你，小朋友！”