二年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我最喜歡的卡通人物是喜羊羊。瞧，他一身雪白的`羊毛，既柔軟又漂亮。
我為什么喜歡他？因為喜羊羊很聰明，小羊能戰勝灰太狼，那都是喜羊羊想的計策，如果喜羊羊不在的話，其他的羊都會被灰太狼，一一抓走。
所以，喜羊羊是我最喜歡的卡通人物。
二年級作文 篇2
有一只小花貓，它盼著新年早點兒到來。
怎么才能讓新年快點兒來呢？有一天，它注視著日歷，大紅的3月1日十分刺眼。小花貓突發奇想：日歷撕完了，新年也就到了。于是，它一天撕掉好幾頁日歷。很快，正本日歷都撕完了。可是，夏天才剛剛來到。
為什么新年還沒來到呢？小花貓感到很納悶兒，跑去問媽媽：“日歷都撕完了，怎么才到夏天呢？”媽媽聽了，哈哈大笑，說：“傻孩子，時間老人是不會因為日歷，改變它前進的'腳步。”“怎樣才能讓時間老人走得快些呢？”“只要你多做一些有意義的事，和時間賽跑，新年就會很快到來。”小花貓似懂非懂地點點頭。
從那以后，小花貓每天努力地學習，做自己喜歡的事情。不知不覺，新年到了。小花貓又吃到了日思夜想的好東西。
二年級作文 篇3
在困難和挑戰面前,超越自我,贏得成功的最好方法:就是讓自己的心先過去.
是啊!只有心到了,人才能到.
我看過一篇文章,其中那句:"記住吧!先將你的心從標桿上’摔’過去,你的身體就一定會跟著一躍而過的"讓我感想很深.
"不行,我做不到,一定做不到的."接到老師任務以后,這是我說的第一句話,并不是我假謙虛,而是真怕老師把一些重要任務交給我,我怕做不到,而且我堅信,我一定做不到.
那一次,是一個大規模的班隊活動,老師讓我當什么環保小隊長,還要寫作文,并且要在全班同學面前背出來,寫作文不是主要的,主要的是要在全班同學面前背出來,這樣才好.盡管如此,我還是很認真地回家寫了,背了,一個星期后,老師說要演習一下,不一會兒就輪到我了,我緊張得兩個手心直出汗,腿直顫,手還不停地扯著自己的上衣衣角,心里面也不知何時多了一只小鹿七上八下地跳.我站在講臺旁胡亂地背著,背到一段,突然,卡住了,我腦子里一片空白,背的內容全忘了,那時,真想打個地洞鉆進去,并且我也忘了是何時下課的.
下課后,老師把我叫到辦公室,語重心長地說:"我選你當,是因為相信你的實力;我都相信你,你怎么不相信自己不相信自己的實力,又怎能成功呢
你的.心想著失敗,又怎么會不失敗呢
把心調過來,迎接成功吧!記住’想自己行,才會我能行’呀!"說著,使勁地攥著我的手并放在了我的胸膛上.我感受到了自己的心跳,也想起了杏林子的話,這時似乎內心,滿身都充滿了力量!
離開辦公室,"我能行"我在心中不停地沖撞,于是我調整了心態,再一次做好了充分地準備.班會開展的那天早上,我對著鏡子說:"我一定會成功的!"對面的笑容是那么燦爛.
果真,那次班會開得很成功.
是啊,只有突破了心中的障礙才能超越自己,只有心向著成功,才能體會成功的喜悅.
記得著名心理大師曾這么說過:我想贏,我一定能贏,結果我又贏了.
來吧!讓心靈召喚你前進!
去吧!讓心靈領導你體驗成功!
二年級作文 篇4
今年春節，我們來到美麗的“冰城”——哈爾濱過年。哈爾濱之行讓我最為期待的，就是去著名的亞布力滑雪場滑雪了。
到了滑雪場，我們換上了滑雪裝備，教練帶領我們先做了熱身運動，接著就傳授我們動作要領：滑雪時上身要挺直，身體微微向前傾，不能后仰，重點是要學會用滑雪板的內刃，做“內八字”動作來“剎車”減速。
講完這些要領，教練就帶我們上了纜車。纜車緩緩上升，很快就到了山頂。長長的滑道上覆蓋著厚厚的白雪，就像一條白色的綢段。教練讓我放松，她面對著我，讓我把雪杖橫握在胸前，她握著雪杖兩端，帶著我往下滑。風兒在耳邊呼呼作響，我在教練的帶領下，在雪地中穿梭，輕松地越過一個又一個斜坡。教練時不時下達指令，讓我“剎車”或者“滑行”。見我掌握得不錯，快到山腳時，教練終于放手讓我單獨拄著雪仗往下滑。我大著膽子，撐開雙臂，兩腳與肩同寬，雪杖往后一用力拄，就往坡下俯沖，我努力尋找平衡，不知不覺竟滑出100多米，非常順利地抵達了終點，贏得了教練的.稱贊。稍作休息之后，我又迫不及待地坐上纜車來到山頂，開始了第二次滑行。
滑雪的感覺好棒啊，如果你有機會來到哈爾濱，一定要前往亞布力，體驗新鮮、刺激的滑雪運動。
二年級作文 篇5
古人說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”在現實生活中，許多小小的事在我們眼中似乎是微不足道的，但于細微處見精神，小事也能體現出一個人是否心存大愛。
在我的身邊，有不少這樣的人，他們樂于助人，熱心為別人服務。我的太姥姥就是這樣的一個人。
記得20xx年，汶川發生大地震，太姥姥從電視里看到那一個個地震后的鏡頭，不停地說：“太可憐了，太可憐了！”她用滿是皺紋的手從枕頭底下掏出一疊皺皺的錢，那是她平日里省吃儉用攢起來的。她一張張地數著，把她的慰問和祝福都捎在了每一張錢上。太姥姥數了足足有半小時，然后，她牽著我的手，說：“小魚兒，災區有的父母失去了孩子，有的孩子失去了父母，他們現在無家可歸，太可憐了。我們一塊兒去為他們捐款去吧。”那時的我對捐款還似懂非懂，只知道太姥姥是在幫助人。在太姥姥的帶領下，我們一起來到了社區辦公室。太姥姥握著社區工作人員的手，一再囑咐要把錢送到災區，工作人員看到已經86歲高齡的太姥姥還這樣熱心不已，都很感動。
在平常的日子里，太姥姥也是經常做好事。夏天的時候，她會給辛苦的門衛送去滅蚊燈和清涼油；冬天的時候，她會給值夜班的保安送去棉襖和手套。有時看到小區清潔人員還餓著肚子，她會盛一碗熱騰騰的.飯給他們吃。太姥姥年紀大了，她做的好事不大，但都是很真誠地在幫助身邊的人。每次幫助他們后，我都能看到太姥姥滿面春風的臉。
可惜，20xx年1月8日，太姥姥因年老離開了我們。我很懷念她，她是那么善良、那么真誠。盡管她現在已離開我們，但她的思想就像她房間里那個大大的“愛”字一樣，永遠在我心中。
二年級作文 篇6
我有一個好朋友，她叫何佳歡。她的個子高高的，身體特別瘦。在她長長的臉上，長著一雙又彎又長的眉毛。她的眼睛又圓又亮，好像黑色的寶石。她的嘴巴大大的，笑的'時候彎彎的，生氣的時候就翹起來了。
她特別愛看書，有一次，她在看兩本書，她坐在那一動不動，看了好長好長時間。放學的鈴聲響了，大家都開始忙收拾書包，她還是一動也不動。原來她還不知道現在已經放學了。后來，旁邊的同學把她的書拿走，她才知道放學了。
你說她好學嗎？
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