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二年級作文300字
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
小灰免蹦蹦跳跳來到小松樹下，對小松鼠說：“你快下來，我們一塊采蘑菇去，聽說蘑菇又鮮又嫩，營養特別豐富，吃了可補身體啦�！�
小松鼠一邊從樹上下來一邊說：“我從未采過蘑菇，不知道蘑菇是什么樣兒的。”
小灰兔和小松鼠來到一個爛樹根邊，看見爛樹根上長著許多紅色斑點的'傘形東西。小灰兔說：“這東西肯定就是蘑菇，快嘗嘗”。
小松鼠不放心地說：“還是問問別人吧!”“我才不問呢，讓人家知道我們連蘑菇都不認識，太丟人小灰免說完，采了幾個就吃了起來。沒過多久，小灰免的肚子痛了起來，在地上直打滾。小松鼠急忙叫來了兔媽媽。免媽媽說：“你剛才吃的是有毒的蘑菇，中毒了�！�
經醫生全力搶救，小灰兔才轉危為安。他看著身邊的小松鼠，深有感觸地說：“我不懂裝懂，誤食了毒蘑菇，如果不是搶救及時，恐怕連命也丟了，這是個教訓啊!”不懂并不可怕，可怕的是不懂裝懂。
二年級作文300字 篇2
一直以來，都是老師教我們學知識、做題目。今天我可也當了一回小老師！
上午的數學課，胡老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。我不一會兒就寫完了，便朝四周的同學瞧了瞧，發現有的同學作業本上有許多題都空在那兒。哇，原來他們有這么多題不會做！我應該要教教他們。再說了，我還是他們的組長呢，要做個稱職的組長哦！
于是，我來到他們身旁，首先把題目的答案告訴他們，然后又把解題的`方法仔仔細細講解了一遍，他們都全神貫注地聽著。最后，我還舉一返三給他們出了好幾道題。他們不一會兒功夫就做完了。我把他們的作業都嚴格地檢查了一遍，“看來，你們都解題方法都牢牢地記在腦海里了，全對！”我肯定地對他們說。他們也感激地對我說：“謝謝你，何澤旭！謝謝你……”我羞紅了臉，不好意思地說：“不用謝，幫助同學是應該的嘛！”大家看著我不好意思的樣子，都躲在一旁偷偷地笑，還說著：“瞧，何澤旭那樣子，就像個害羞的小女孩，真逗�！�
雖然我有點不好意思，但心里既高興又得意。因為我幫助了同學們，當上了一回小老師呢！
二年級作文300字 篇3
我是五年級，名叫”林詠筑”，如果把它拆開來，可以有詠寧、建筑的詞。我不太喜歡這個名字，因為筆畫非常的多，但是還是有一點點的喜愛，原因是“筑”字很特別，通常女生都是這一個“筑”字。
平常在家里，大家都叫我“美琪”，因為他們認為“筑”字使我的'個性變得很固執，有著與眾不同的審美觀，什么東西都要自己舒服，如：衣服就算再怎么漂亮，我覺得穿起來刺刺痛痛的，就一定馬上拒絕。
在學校時，大家也是叫我“詠筑”，但有一位同學卻為我取了一個綽號“呆呆”，當時聽到，自己認為他純粹只想和我做朋友，但其實是因為我天真活潑才取的，所以我很開心又多了一位好朋友。
這些千奇百怪的名字我都愛極了，因為它們各代表著不同的含意，而且每個名字唸起來不但很順口，也很好聽，所以我絕對不會忘記這些好名字的。
二年級作文300字 篇4
明天就是國慶節了，爸爸媽媽要帶我到楠溪江游玩。我興奮地都睡不著覺了。
第二天一大早就起床了，同行的還有我的小伙伴們和他們的爸爸媽媽。一路上我們有說有笑的很快就到了楠溪江。啊，太美了!這里滿山都是碧綠的樹木，一排排的柿子樹上掛滿了金燦燦的柿子，真是讓人垂涎欲滴；還有清澈見底的小溪,有光滑透亮的鵝卵石,有形態各異的山峰,有的像一位老人拄著拐杖向遠處看，有的像兩個人在一起說著悄悄話……讓人感覺仿佛走進了美麗的畫卷。
到了石桅巖景區，我們在綠得像碧玉的'湖面上撐起了竹排，站在竹排上面感覺搖搖晃晃的，我努力使自己的身體平衡，拿起竹竿用力一撐，竹排向前飄動了。我和小伙伴們忍不住唱起了歌“我要飛我要飛，快樂小神仙……
快到中午的時候,我的肚子也唱起了歌,爸爸帶大家到了一個叫“嶺上人家”的古村莊吃飯。
這次楠溪江之行使我流連忘返。我愛你，楠溪江！
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