二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了游泳館。
我換好游泳褲，走到戚老師旁，戚老師對(duì)我說(shuō)：“你今天要學(xué)漂了，你先下水憋氣，頭下去一點(diǎn)，手放在頭上，腳、屁股放松，這樣就能漂起來(lái)了�！蔽蚁铝怂�，按著戚老師的話(huà)做起來(lái)，手放在頭上，先下水憋氣，腳和屁股放松，可我還是漂不起來(lái)�？赡苁且�?yàn)槲姨o張了，腳沒(méi)放松，所以才沒(méi)漂起來(lái)，想著我拼命把腳放松，我練了一次又一次，可還是漂不起來(lái)。到底是什么原因讓我漂不起來(lái)呢？當(dāng)我快要泄氣的時(shí)候，戚老師游了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你能漂起來(lái)了嗎？”“我拼命把腳放松，可還是漂不起來(lái)�！蔽艺f(shuō)道�！澳闫疵潘赡蔷推黄饋�(lái)，要自然的'放松才能漂起來(lái)。來(lái)，漂一下，先把手放在頭上，把腳放松�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，做起來(lái)，啊，我漂起來(lái)了，戚老師看了說(shuō)：“對(duì)，做的很好，再來(lái)一次�！蔽易銎饋�(lái)，啊，我又漂起來(lái)了，戚老師說(shuō)：“自己再做幾遍。”“好”我說(shuō)道。我做起來(lái)，每一次都能漂起來(lái)了，太好了，我學(xué)會(huì)漂了。媽媽看著我豎起了大拇指．．．．．．．．
過(guò)了一會(huì)兒，下課了，我離開(kāi)了游泳池，換好衣服，回家了。
在路上，媽媽不停的夸獎(jiǎng)我，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜呢！
二年級(jí)作文 篇2
我發(fā)明了一件對(duì)社會(huì)很有用處的物品，它的名稱(chēng)叫“人物探測(cè)儀”。
這件儀器的外形四方的，它的顏色會(huì)因不同地方而改變;它是利用太空神奇物料制造，所以拿起來(lái)十分舒服。這個(gè)探測(cè)儀擁有很多神奇的.功用，例如：有時(shí)候你和朋友或家人失散了，也許不知道應(yīng)該怎么辦，但是你只要利用它就可以了。你需要寫(xiě)出某一人的名字，它就會(huì)自動(dòng)搜尋。找到后，它還會(huì)指示你應(yīng)向哪個(gè)方向走;或是當(dāng)有罪案發(fā)生的時(shí)候，那些賊人會(huì)在警察來(lái)到前盡快逃走，所以警察往往會(huì)很難捉拿賊人歸案，讓他們消遙法外。但只要有這儀器，就容易得多了，你需要說(shuō)出在哪兒有罪案發(fā)生，它就立刻搜索哪兒有罪犯，并指出地方。那時(shí)，我相信他們也劫數(shù)難逃呢!此外，如果我們希望找出某一個(gè)人，你只須說(shuō)出名字，就可以知道他的位置;還有……以上的功能，對(duì)自己和社會(huì)都很有益處。
這個(gè)“人物探測(cè)儀”有那么多的功能，我永遠(yuǎn)也會(huì)好好珍惜它呢!
二年級(jí)作文 篇3
有時(shí)候，行走在這個(gè)喧囂的世界中，你會(huì)不經(jīng)意間感受到一種孤獨(dú)，像毒癮一般纏上心頭，揮之不去。你感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有人關(guān)注你，這個(gè)世界是沒(méi)有感情的冷漠。感動(dòng)，這個(gè)詞離自己越來(lái)越遙遠(yuǎn)，仿佛只有從電影或煽情的文章中方可彌補(bǔ)內(nèi)心對(duì)這種感情的空乏。
感動(dòng)，卻從來(lái)不是什么偉大的詞匯�！笆澜缟喜⒉蝗鄙俑袆�(dòng)，只是缺少發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛�！�
于是乎，在狹小的車(chē)間，我收獲了感動(dòng)。是一次趕考，由于種種緣由，我必須用剩下不到10分鐘的時(shí)間里趕到考場(chǎng)。時(shí)間是多么緊迫！我站在路邊，雙腿卻因緊張而抖動(dòng)不止；眉頭緊鎖著，冷汗不止地向下流。雙眼睜得老大，我像惡狼尋找獵物一般尋找一輛出租車(chē)。好容易來(lái)了一輛車(chē)，湊近一看，除了司機(jī)以外還坐著一個(gè)青年和一位老人。不管三七二十一，先上車(chē)！“師傅，去不去華新路��？”“小娃，那得等他們到了再去華新路啊�！薄芭丁泵碱^鎖得更緊了。坐在后排的老人似乎察覺(jué)了我的不便，和藹地問(wèn)我：“小姑娘，你趕時(shí)間啊？”“嗯……再過(guò)5、6分鐘就要開(kāi)考了，可能會(huì)來(lái)不及……”我無(wú)奈地看了看老人，但沒(méi)指望他能幫我什么�？墒牵抢先税杨^轉(zhuǎn)向司機(jī)：“師傅，先給這小娃開(kāi)到華新路吧，我們不趕時(shí)間的�！彼緳C(jī)聽(tīng)罷，立刻調(diào)轉(zhuǎn)了方向�！鞍 ０�，在3、4分就到了！”倒是前座的青年急了。“人家是要考試去的，我們不急！怎么就分不清輕重呢？”……后來(lái)發(fā)生了什么早已忘卻，只記得那天正好準(zhǔn)時(shí)到考場(chǎng)，一切順順利利。一切都要感謝那個(gè)老人呀！雖已時(shí)隔三年，但老人和藹的面容及暖心的話(huà)語(yǔ)，都化作經(jīng)典，珍藏在我心中，永遠(yuǎn)的。
再有，在普通得不能再普通的花店，我傳遞了感動(dòng)。記得當(dāng)天是婦女節(jié)，我心血來(lái)潮去花店買(mǎi)花。瞧見(jiàn)那幾朵鮮麗的康乃馨，立即買(mǎi)下了兩朵。為我扎花的是一個(gè)年近四十的.婦女，可能是康乃馨帶給我的勇氣吧，我把一朵花遞給了這位花店老板，并祝她節(jié)日快樂(lè)。起初她沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，接著便感動(dòng)涕零：“從來(lái)沒(méi)有顧客送花給我呢！”她起身又送我一束玫瑰，作感謝�；氐郊�，我把花遞給了媽媽?zhuān)上寢寯?shù)落了我一通，“浪費(fèi)錢(qián)”。不過(guò)那只不過(guò)是表面上的話(huà)罷了，她欣慰地笑了，并把花插進(jìn)了花瓶里——好久沒(méi)用的花瓶。
難道不是嗎？感動(dòng)是樸實(shí)的、平凡的；它是純粹的善良、純粹的愛(ài)。身邊的感動(dòng)，從來(lái)不遙遠(yuǎn)。行動(dòng)吧，收獲感動(dòng)，傳遞感動(dòng)，如此簡(jiǎn)單。
二年級(jí)作文 篇4
美麗的云南是我一直向往的旅游勝地，09年暑假我終于如愿了。夏令營(yíng)一結(jié)束，爸爸媽媽就接我上了飛機(jī)，直飛昆明。爸爸的朋友開(kāi)車(chē)陪著我們一路游玩。我們先去麗江，汽車(chē)穿過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的群山，開(kāi)過(guò)相對(duì)險(xiǎn)峻的盤(pán)山公路，到達(dá)了聞名的“麗江古城”。我拍了許多照片，并且買(mǎi)了不少東西呢，有民族特色的圍巾、裙子、工藝品等，還品嘗了許多美味的特色小吃。在這兒玩得可開(kāi)心了！
第三天，我們?nèi)ゴ罄碛瓮�，大理的房子可漂亮了，清一色白色的底，墻壁上�?huà)著青藍(lán)色的各種圖案，美極了，像仙境。我們游玩了蝴蝶泉、段王爺?shù)乃聫R等。蝴蝶泉有著“五朵金花”的.美麗傳說(shuō)，那兒蝴蝶的品種可多了，有許多蝴蝶標(biāo)本和活的蝴蝶。對(duì)了，我還穿了白族的服裝在那兒留了影呢!段王爺?shù)乃聫R外觀金碧輝煌，可壯觀了！乘著夜色我們登上了大理的古城墻，遠(yuǎn)眺這座城市的夜景，真是太美了！
哦，要跟大家說(shuō)的太多了，比如：那兒的天氣很涼爽，甚至有點(diǎn)兒冷；那兒的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，水很清澈；那兒的山很多，到處都是花草樹(shù)木，空氣非常清新……
祖國(guó)的河山太美了！我暗下決心：一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)真本領(lǐng)，建設(shè)更加美麗富強(qiáng)的祖國(guó)！
二年級(jí)作文 篇5
森林里有一條小河，河上有一座獨(dú)木橋，獨(dú)木橋太窄，一次只能過(guò)一只小動(dòng)物。
一天，一只白頭公雞要過(guò)橋，正巧在獨(dú)木橋上遇見(jiàn)了迎面過(guò)來(lái)的紅頭公雞，紅頭公雞對(duì)白頭公雞說(shuō)：“我可是公雞中的老大，你得先讓我過(guò)去�！卑最^公雞說(shuō)：“我比你高多了，你應(yīng)該讓我先過(guò)去�！�
正當(dāng)他們吵的'不可開(kāi)交的時(shí)候，一只小白兔走了過(guò)來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“你們不要再吵了，朋友之間要互相禮讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)�！彼鼈儌z聽(tīng)了小白兔的話(huà)低下了頭，臉一下子紅了起來(lái)。它們一起說(shuō)“我對(duì)你說(shuō)句話(huà)好嗎？恩，紅頭公雞說(shuō)你先說(shuō)，白頭公雞說(shuō)還是你先說(shuō)，最后紅頭公雞說(shuō)好吧，我先說(shuō)。對(duì)不起，是我不懂事。白頭公雞說(shuō)，我也不對(duì)，不該更你爭(zhēng)。”
后來(lái)白頭公雞往后退了幾步，讓紅頭公雞先過(guò)了獨(dú)木橋，從此它們成了最好的朋友。
二年級(jí)作文 篇6
幾天來(lái)我們一家一直在觀注災(zāi)區(qū)的情況，也一直鎖住在中央新聞?lì)l道的直播，越來(lái)越多的災(zāi)區(qū)的報(bào)道傳來(lái)，我和爸爸媽媽都是在每一分每一秒中渡過(guò)的。
媽媽的心情越來(lái)越沉重。雖然媽媽已經(jīng)向?yàn)?zāi)區(qū)的災(zāi)民們捐款不止一次了，還在身體不好的情況下獻(xiàn)了血，但媽媽還是心事重重。這不吃過(guò)晚飯，媽媽提出要教我畫(huà)畫(huà)，我特別高興，在媽媽的輔導(dǎo)下，加上聯(lián)想到近幾天的新聞報(bào)道，我畫(huà)了一幅支援災(zāi)區(qū)的圖畫(huà)，我知道這是媽媽教我怎么去關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人。為了媽媽的良苦用心，更為了讓災(zāi)區(qū)的同胞們重建家園，減輕一點(diǎn)悲傷，我想我現(xiàn)在應(yīng)該做的就是：向?yàn)?zāi)區(qū)的.同胞們捐款，向?yàn)?zāi)區(qū)的災(zāi)民們送去我的愛(ài)心，送去我真誠(chéng)的問(wèn)候。
災(zāi)區(qū)的同胞們，雖然你們?cè)庥隽舜蟮卣穑チ擞H人，失去了自己的家園，但是你們不要悲傷，因?yàn)槿珖?guó)的人們都在關(guān)心著你們，都在想盡一切辦法幫助你；你們不再是孤單的，你們還有國(guó)家，還有人民子弟兵，解放軍，還有全國(guó)的人們。讓我們攜起手來(lái)，共筑美好的家園，我相信你們一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)閻?ài)就在你們身邊。
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