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二年級我的作文300字10篇(通用)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級我的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級我的作文300字 篇1
現在的科技發達，生活也好了起來。現在的鬧鐘種類非常多，可我就喜歡我的那個哆啦a夢的鬧鐘。
他的腦袋非常的大，它的臉又白又胖，他的后背都是藍色的。他沒有耳朵，因為關于他的動畫片里的故事情節里他的耳朵被老鼠咬掉了。它的外表像一只能直立的大肥貓。他胸前掛了一個鈴鐺，鈴鐺里有一個小燈，晚上時，一按它的腦后它就會發亮，像一盞小臺燈。他的圓圓的大肚子就是一個鐘表，它的身子的特點就是上身大下身小。
我一開始不喜歡這個鬧鐘，因為覺得它沒有幫助過我。可是在一天早上，我正在熟睡，就聽見鬧鐘的呤呤響著，我心想一大早上的'叫什么叫，我把柜子上的鬧鐘拿過來，想把它關掉。可是，我睜眼一看，真是不看不知道一看嚇一跳啊，都六點四十了。我趕快穿上衣服，洗洗漱漱，背上書包就往學校跑。可到學校了，剛到門口，上課鈴準時的響了起來。多虧了這個鬧鐘，要不然我就遲到了。沒有它，估計我現在還在睡覺呢。
我喜歡我的哆啦a夢的鬧鐘。
二年級我的作文300字 篇2
盛大花園小學在龍華寺的對面。小學里有很大操場，有演奏廳，有許多鋼琴，環境也很美，我們教室的地面一塵不染，學校里還有很棒的老師。
我就在這所小學讀二年級。
我的老師有丁老師、陳老師、李老師、蔣老師……丁老師她在上課時看見我都要站起來，是因為這個椅子太低了，寫字不方便，于是丁老師就幫我換了一把比原來那個更高一點的椅子，這樣我就不會站起來了；當陳老師看到我有不足的地方時，陳老師們就會給我指出，然后，我就要改正；李老師是教體育的老師，她如果看見今天下雨，覺得地太滑，怕我們摔跤，就會讓我們在教室里下象棋、飛行棋、撲克牌、魔方……；蔣老師是教美術的老師，有一次我把畫的圖畫給蔣老師看，她說：“你的'畫比上次有點進步。”我聽了很高興，心想：下次我要畫的更好。
……
我喜歡我的學校，我更喜歡我的老師們，因為老師們不僅教會了我許多本領，還給我指出我的缺點，使我一天天的進步，所以我喜歡她們。
二年級我的作文300字 篇3
我叫胡逸程，在向陽小學上四年級，是一名中隊干部。我有許多興趣愛好，彈琴、跳拉丁舞、打籃球等等。別看我外表文靜，其實我還很“野”呢，因為我會和男同學一起打籃球、踢足球。
有一次，我和咱們班上的足球老將郭新圓踢足球。他先發球，只見他巧妙地用“虛晃一槍”的辦法想過我，被我慧眼識破，輕松地斷下了球，然后轉過身朝前一腳，球就向他的球門滾去。他看見了連忙用腳攔住球踢了一個“外旋發球”，只見球騰空飛起，越過我的頭頂，進了我的.球門，第一局他勝利了。第二局我發現了他的弱點，朝他左腳一踢，他來不及提防，我趁這個大好時機，再朝他球門里踢一腳，第二局我勝出了。他已經知道了我的厲害，第三局便耍起了花樣。在我要搶他的球時，只聽他大喊一聲：“老師來了!”嚇了我一跳，趕忙回身看。他就趁這一瞬間的機會，凌空抽射，球應聲入門。第三局他贏了。看著我朝他齜牙咧嘴的樣，他得意地笑了。雖然他不光彩地“贏”了球，但是，他對我的球技倒是挺佩服的呢。你看，這就是我，一個能文能武的小女孩。
二年級我的作文300字 篇4
我最喜歡玩彈彈圈，它是彩色的很像一個甜甜圈，大小和一塊肥皂一樣。
它其中部分是用彩色漸變色組成的.，所以很漂亮，它有七種顏色，所以它的名字叫七彩彈彈圈，又名彩虹圈。
彈彈圈的玩法有很多種，我都是玩最簡單的一種，就是將小彩虹圈放在手掌上，用手掌自然托平，然后用另一只手將小彩虹圈掰開，兩手掌放平，左右手來回，靠小彩虹圈的彈性在雙手中來回彈，我把它彈到地上的時候它就趴在地上，好像在說：“別打我可以嗎？”當它立著的時候，它好像又在說：“哈哈你打不著，你打不著。”說著說著它就唱起了歌：“你打不著呀打不著……”它就哈哈大笑。
這下我發火了，我把它扔在地上用石頭扔它，我想：哈哈，這下該我笑你了吧，哈哈！它見我這樣，好像又在說：“別扔我了，我再也不這樣了。”它成了我無聊時的玩伴，所以我很喜歡它。
二年級我的作文300字 篇5
夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了，我看見眼里的秋天真美麗呀。
每到這個時候，我就想起鄉下田野里那豐收的水果、蔬菜、海棠果、蘋果、葡萄、大白菜、土豆、蘿卜、冬瓜堆滿了菜店和水果店的棚子。
家鄉的落葉也很美，一片片落葉紛紛揚揚的飛下來，像一個個飛舞的蝴蝶慢慢的落在用金黃色、火紅色、綠色的樹葉做成的地毯，坐在上面聽歌、踢皮球……楊樹和一些樹木都穿上了金黃的衣服，神氣極了。
秋天，我來到果園里，所有的果實都都碩果累累的成熟了。我又來到了森林里，松樹仍然穿著碧綠色的'衣服。我在一次來到了田野里，看見了有些人們正在用筐子裝滿那紅彤彤的柿子像孩子害羞的臉一樣紅。我還來到了小區里，花花草草都枯萎了，種的一些辣椒火辣辣的紅。
秋天真美麗，我愛美麗的秋天!
二年級我的作文300字 篇6
我，是一個什么樣的人？我心里想著，照著鏡子，看看自己，才發現，我的個性是活潑的，我常常幻想我自己的世界，常常煩惱自己的事，常常思考我的決定。
我的世界是美好的，常常記錄著我的點點滴滴，我非常喜歡我的世界，因為外面的世界有非常多的限制，擋住了我的自由，鎖住了我的夢想，讓我困在這些“五里霧”中！我希望我可以闖出這扇擋住我自由的門，解開鎖住我夢想的鎖！
我有很多的煩惱，有時候是在課業上的，有時候是在家庭上的`，有時候是在友誼上的。這些煩惱讓我急急忙忙，渾然忘我，分分秒秒的時間，都用在這些煩惱的身上。我想變成擁抱生命的人，熱愛追求自我，拋棄任何不必要的煩惱，享受自由的生活。我現在是一個喜歡受人矚目的人，喜歡關注的眼神，討厭別人的冷漠忽視。
在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，逃避痛苦，就放棄了快樂；追求快樂，怎么能不經歷痛苦？有快樂就會有痛苦，所以在我痛苦時我都會想著快樂的時候。在我人生遇到的挫折，往往都會是朝向成功的一大步。
二年級我的作文300字 篇7
我現在是銅梁縣實驗一小的學生，當我在上學的某一天，我遇見了她，我崇拜的一個人。
我那天幫老師到高段去送文件時，我看到了一個穿著酷酷，（上身：粉紅橫條上衣；下身：超短牛仔褲，還系著皮帶；鞋子：一雙白色球鞋）扎著馬尾辮的女生，站在四年級（9）班的門口，她看起來比我大很多，簡直就是一個中國的日奈森亞夢。但是，她跟那些同學們聊得很開。對女生是親切問候，對男生則是分兩種：第一種是用拳頭，（應該是不聽話的'吧）第二種而是用冷酷的眼神，還真是翻臉比翻書快。
到了下午，我放學了，我想再去看看那位姐姐，上午看她站在四年級（9）班的門口，所以，我去四年級（9）班看了看但是，四年級似乎沒有我們放學放得早，所以，我站在窗口靜靜地看著。啊！我看到那位姐姐了。她正坐在座位上認真地做著筆記。過了一會，我看見她走向講臺，拿起粉筆在黑板上寫起了字，原來是寫家庭作業呀，看那個大姐姐的字，寫得好霸氣呀，女生不是應該把字寫秀麗一點嘛？這應該是她的個性吧！看樣子，她應該是她們班上的大官吧！
我希望，我長大以后，也要像我崇拜的這位姐姐一樣，做大官！
二年級我的作文300字 篇8
抬頭仰望天空，美麗的白云在空中飄動。
天上的云是個調皮的孩子，它變化多端。如果你不留神，它就會變成另一朵云，讓你找不到它。它在慢慢移動，有時像一匹駿馬向前飛奔；有時像一棵大樹在風中搖擺；有時像一只兔子在摘蘑菇……
看！離我最近的那朵云，它像獵豹在捕捉獵物；再看，遙遠天邊的云，像一只揚帆起航的船。
傍晚的火燒云更是美麗。朝霞多美啊！燒紅了藍天，染紅了大地，映紅了田野、山村，整個大地都變的紅彤彤、金燦燦的……
再來看看雨前的烏云吧。在遠處隱隱的雷聲中，烏云涌來了，越來越多，越來越濃，像落到大地上的不是雨，而是濃濃的墨汁。像一床巨大的'棉被，遮住了遼闊的大地。
變幻無窮的云，美不勝收的云，我喜歡你，我還想知道你更多的秘密。
二年級我的作文300字 篇9
我認為，乒乓球是一項很好的運動。它不僅能讓我們強身健體，還能讓我們在其中獲得樂趣。它是一項很好的'運動。
我八歲時，球技大有長進。
那時，爸爸把我送到了乒乓球俱樂部。在那里，我認識了許多因乒乓球而奮斗的人，也和他們交了朋友。
乒乓球讓我交到了好朋友，也讓我有了快樂，有了自信。
那 天，我和一個乒乓球友打球。一開始，他潮水般的進攻令我招架不住。我用老虎的力量接球，用閃電的速度趕球，但我無論怎樣進攻，都已無濟于事。比賽到了十比 五，我就像筋疲力盡的小白兔，要被大老虎吃掉似的。這時，我突然想起了堅持就是勝利這句話。我又站了起來。我使出了幾大絕招：乒乓無悔，旋球之力，乒乓十 八抽，蛟龍神蓋……雖然最后我輸了，但我收獲了自信和快樂！
乒乓球，不管你讓我勝，還是讓我敗，我都喜歡你。
二年級我的作文300字 篇10
上個星期三，語文考第五單元了，下午分數就出來了，當張老師報到小紅一百分的時候，她高興得跳了起來，笑得就像盛開的花兒一樣，可同桌的.我卻沒有考到一百分，只考了九十九分，我很沮喪，心想：下次我一定要考倒一百分。
很快，就考第六單元了，張老師讓幾個同學發試卷，等同學發給我試卷的時候，我的心怦怦跳，一看，心里樂開了花，一百分。我左看看，右看看，突然，我發現有個字寫錯了，老師沒看出來，心想：如果我告訴老師，那一百分就要和我說拜拜了，如果我不告訴老師，那一百分就屬于我了。想來想去，我還是覺得誠實比分數更重要，想到這里，我拿著考卷向老師的辦公室走去。走到辦公室門口，張老師正在批改作業，我對張老師說：“張老師，打擾您一下，我這里有個字寫錯了，您沒看出來，我不應該是一百分。”
張老師接過試卷，看了一下，把一百分改成了九十九分，然后豎起大拇指夸獎我說：“你真是個誠實的孩子！“
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