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二年級(jí)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
未來的手機(jī)可以玩游戲，比如說奧比島，賽爾號(hào)，摩爾莊園，穿越火線等等。也可以上網(wǎng)。不過這不是重要的一點(diǎn)！未來的'手機(jī)還可以進(jìn)行升級(jí)哦！Good！升級(jí)后有可能還可以進(jìn)化哦！升級(jí)就是手機(jī)上可以長兩對(duì)小的翅膀，或者是手機(jī)頭上可以長一個(gè)白云按鈕，白云按鈕就是可以查所有的資料，比電腦上還豐富呢！而且可以使用里面的多功能包，練習(xí)打字，做卷子，可以打電話時(shí)從屏幕上看到對(duì)方。翅膀可以進(jìn)行全面進(jìn)化，進(jìn)化完以后有一個(gè)小小的皇冠，皇冠可以干所有的事情，包括訂外賣，租房子等等。只要用這個(gè)手機(jī)無論在什么地方，或者是沒信號(hào)的地方，比方說草原，森林，山谷等等，它都可以通信號(hào)。這個(gè)手機(jī)不用充電，因?yàn)樗嵌喙δ苁謾C(jī)！
你們喜歡未來的手機(jī)嗎？你們有夢想當(dāng)科學(xué)家嗎？加油吧！
二年級(jí)作文300字 篇2
這天，在一個(gè)茫茫的大森林里，聚集著來自世界各地的動(dòng)物，它們個(gè)個(gè)心情沉重。原來，這里正在緊急召開“百獸大會(huì)”呢！
首先，老牛代表發(fā)言了：“現(xiàn)在，人類的科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，田地都被開發(fā)利用，改建成了一幢幢廠房，種植面積小得可憐。我們的生活受到了嚴(yán)重威脅。”
喜鵲聽了，也憤憤不平地說：“是呀，大王，人類太無情了！憶往昔，我們喜鵲可是人類的好朋友，我們的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，給人美的享受。而現(xiàn)在呢？人們隨著生活的改善，自私心理越來越嚴(yán)重，他們只求得到美味，大肆捕殺我們鳥類，唉——！”說著，喜鵲流下了晶瑩的'淚珠。
小魚兒開著水陸兩用車，也出來慷慨陳詞：“人類的廠房建得越來越多，工業(yè)污水和生活污水隨意排放到河流里，我的親朋好友都因喝了污染的水離開了世界，恐怕不久，我也會(huì)死的．．．．．．”
“大王，請(qǐng)您給我們作個(gè)主吧！”所有的動(dòng)物都苦苦哀求道。
老虎大王考慮了片刻，最后作出決定：分頭行動(dòng)，向人類宣傳環(huán)保的重要性！
二年級(jí)作文300字 篇3
春天來啦！春天來啦！美麗的春姑娘來啦，冬爺爺滿臉遺憾地走了，春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，百花齊放，春天真美啊！我們一起來觀察觀察吧。
春天來啦，紅著臉的桃花和搖著綠色長辮子的柳樹一起迎接春天，春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細(xì)地找呀，找呀……
小草從泥土里鉆了出來，那是春天的眉毛吧，早開的野花一朵兩朵，那是春天明亮的眼睛吧。樹木從嘴里吐出點(diǎn)點(diǎn)小嫩芽，那是春天好聽的音符吧。解凍的.小溪叮叮咚咚，那是春天的巧手彈出的琴聲吧。
春天來了，我們從泥土之上看到了她，我們從小溪的琴聲中聽到了她，我們從迷人的花香中聞到了她，我們從和煦的春風(fēng)里觸到了她。
春天真美啊，我愛春天！
二年級(jí)作文300字 篇4
古人愛荷，眾所周知。古人贊荷：“映日荷花別樣紅。”古人還贊它：“看取蓮花凈，應(yīng)知不染心。”古往今來的詩句中，有哪句不是寫荷花的淡雅與清香呢?今天我就帶大家來看看這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花吧!
若是你站在池塘邊一眼望去，率先映入眼簾的并不是美若天仙的荷花，而是像碧綠的翡翠一樣的荷葉。
瞧，那綠油油的荷葉綠得那么鮮艷，一張張均勻地?cái)[在水面上，圓圓的，有的像一把把撐開的.小綠傘，有的像一把把綠扇子，有的像大大的圓盤，有的……透過荷葉的間隙，隱約可見一根根帶著刺兒得荷梗在水面上昂首挺胸，顯示著自己不屈服的傲氣。順桿而望便是那一朵朵自成一派的荷花。
我見過亭亭玉立的水仙，觀賞過一枝獨(dú)秀的梅花，卻被荷花的美給迷住了，荷花的姿態(tài)真多啊!有的荷花早已經(jīng)盛開，美麗的花瓣中露出金黃色的花蕊和鵝黃色鮮嫩的小蓮蓬;有的荷花半開半閉，才展開兩、三片花瓣兒，散發(fā)出陣陣清香;有的荷花十分害羞，躲在大片大片的荷葉后面，只露出小半邊粉嫩的小臉，嬌嬌羞羞……
清風(fēng)徐來，一池的荷花翩翩起舞，驚若翩鴻，幽香陣陣，我陶醉其中。
二年級(jí)作文300字 篇5
我們校園一年四季都很美，讓我和你們分享分享吧！
春天，柳樹就像染了頭發(fā)一樣。春風(fēng)吹來，就像一個(gè)小女孩，把辮子吹得高高的，美麗極了！
夏天，樹木茂盛，校園變成了綠色的`。你只要一走進(jìn)去，就會(huì)問道一股清香，沁人心脾。有時(shí)候會(huì)聽見鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，數(shù)好像跟著鳥兒一起唱歌，真像在開一個(gè)音樂會(huì)。
秋天，許多樹的葉子都落下來了，好像下了一場樹葉的大雨。但是，松柏卻顯得更加蒼翠了。秋風(fēng)吹來，有些葉子像一把把小扇子，從空中吹落下來了。在校園里飛舞。
冬天，雪花慢慢地飄下來。松鼠靠自己在秋天摘的一些松子過日子。有時(shí)候，不是這么冷的時(shí)候，就出來散散步。
我們校園一年四季都很美，我愛這個(gè)美麗的校園，能住在這個(gè)美麗的學(xué)校，我感到非常驕傲！
二年級(jí)作文300字 篇6
星期天，我和媽媽去超市，一只金黃色的鹿吸引了我。于是我就用我的零花錢把它買了下來。
回到家，我把它放在我的書桌上，仔細(xì)觀察它，他的身上有梅花一樣的花紋，所以我叫它梅花鹿。小鹿的耳朵是三角形的，一直豎著。當(dāng)我晨讀時(shí)，它好像在側(cè)耳傾聽；當(dāng)我告訴它好成績時(shí)，它好像在分享著我的快樂；當(dāng)我考試不理想時(shí)，它又好像在鼓勵(lì)我不要灰心，繼續(xù)努力。它的'兩只烏黑的大眼睛水靈靈的，炯炯有神地注視著周圍，仿佛對(duì)有一切都充滿著好奇。它有一張翹著的櫻桃小嘴，仿佛在跟我說悄悄話，我把耳[來源]朵貼近它，仿佛聽到它說：“你要好好學(xué)習(xí)，天天向上。”小鹿的腿筆直筆直地站在石頭上，顯得非常矯健。一條短短的，黑黑的尾巴上翹著，顯得神氣十足。
看，我的小鹿漂亮吧！
二年級(jí)作文300字 篇7
我們身邊的人，那是相當(dāng)?shù)亩嘌剑〉屪约河X得喜歡的人，卻是相當(dāng)?shù)纳傺剑‖F(xiàn)在我就來介紹一下我最喜歡的一個(gè)人，她是我的班主任，張林老師。
張老師有著一頭微卷的黑色長發(fā)，一張常常微笑的臉和一雙明亮的眼睛好似可以看透一切，讓人感覺有一種溫暖的愛。鼻子不算太挺，身材苗條，體型標(biāo)準(zhǔn)。張老師穿著比較時(shí)尚，讓人感覺充滿了青春的'氣息和活力。
我之所以喜歡張老師，是因?yàn)樗谄匠６己芎吞@可親，平易近人。一般只有在紀(jì)律出現(xiàn)問題的情況，才會(huì)“教育”我們，現(xiàn)在我們班的紀(jì)侓比以前好多了，這樣的“教育”也就少多了。
張老師還很關(guān)心同學(xué)們，哪個(gè)同學(xué)病了，或不舒服了，張老師會(huì)非常“關(guān)注”他（或她。）
前幾天，我才發(fā)現(xiàn)張老師原來也玩兒魔方啊！
在那幾天，我發(fā)現(xiàn)，老師在課余時(shí)間，會(huì)向同學(xué)借個(gè)魔方玩兒一會(huì)兒兒。后來我就知道了張老師也會(huì)玩兒魔方，于是我就向她請(qǐng)教過幾次，張老師總是不厭其煩地給我講解每個(gè)步驟，現(xiàn)在我已經(jīng)能轉(zhuǎn)到六個(gè)面。
張老師就是這樣一個(gè)平易近人的老師；一個(gè)和藹可親的老師；還是一個(gè)會(huì)玩魔方的老師，嘿嘿！羨慕吧！張老師帶給我的感覺，就像我的另一個(gè)母親，我們大家都非常喜歡她。
二年級(jí)作文300字 篇8
元宵節(jié)那天，我和媽媽去聯(lián)華超市買東西。走到里面，看見一條條燈謎掛在紅燈籠下面。售貨員阿姨說：“今天是元宵節(jié)，所以搞活動(dòng)，凡是在里面買東西，就可以憑小票猜燈謎，猜中了有獎(jiǎng)品。”我和媽媽趕緊去買東西，然后付了錢，拿著小票就去去猜燈謎。
沒想到燈謎只剩下一條了，上面寫著：“武（打一字）。”媽媽看了看，把這張紙條扯下來，自言自言地說：“‘武’跟‘文’有關(guān)，就是缺少‘文’。”媽媽左思右想，怎么也想不出來。我靈機(jī)一動(dòng)，指著賣書的'地方說：“媽媽可以去出國。”媽媽眼睛一亮，驚奇地說：“哎喲，我的小寶貝，我怎么沒想到這個(gè)？”我和媽媽趕緊跑去出國，只見媽媽打開《新華字典》，查到文字旁，很快就在文字旁里找到了“斐”字。
媽媽指著“斐”字，興奮地說：“肯定是這個(gè)字。”我不解地問媽媽：“為什么是這個(gè)字呢？”媽媽說：“‘非’就是‘不是’的意思，‘武’就是‘不是文’，所以就是‘斐’。”我似懂非懂，于是我們就到服務(wù)臺(tái)上一猜，果然猜中了，我們拿了獎(jiǎng)品，高高興興地回家了。
二年級(jí)作文300字 篇9
今天是三八婦女節(jié)，我想讓媽媽好好休息一下，所以就吵著要媽媽讓我做早飯 。媽媽說：“好呀，我煮飯，你炒菜。”我要炒的菜是西紅柿炒雞蛋。首先,我拿出兩個(gè)西紅柿洗干凈，再拿出四個(gè)大雞蛋,一切準(zhǔn)備工作就完成了。我開始切西紅柿,我原本以為炒菜是小菜一碟，沒想到事情并非我想象的那么簡單——那西紅柿就像個(gè)淘氣的小孩，滾來滾去的，我差點(diǎn)兒就切到自己的手了 。
我靈機(jī)一動(dòng)，想到了個(gè)好辦法。我一手用力按著西紅柿，一手刀切下去，果然很快就切好了。接著我打起了雞蛋，因?yàn)槲沂堑谝淮未螂u蛋，所為有點(diǎn)費(fèi)勁。我好不容易打了個(gè)雞蛋，卻連同蛋殼都一起掉了下去，我極不情愿地用手把蛋殼拿出來，然后開始拌了。我越攪越順手，一會(huì)就把蛋攪拌成糊。我打開火，把油倒進(jìn)鍋里，再把雞蛋倒進(jìn)里面。
一會(huì)兒，我聞到一股焦味，仔細(xì)一看，原來是雞蛋焦了。我手忙腳亂地把雞蛋翻過來，再把西紅柿倒進(jìn)里面進(jìn)行翻炒，炒著炒著，我覺得少了什么，原來是沒調(diào)味，又把調(diào)料放進(jìn)去，西紅柿炒雞蛋終于炒完了。吃飯的`時(shí)候，雖然雞蛋有點(diǎn)焦，但媽媽還是津津有味地吃著我的勞動(dòng)成果。我心里那個(gè)美呀，就別提了！
二年級(jí)作文300字 篇10
他有著胖胖的身材，是老師的得力的助手，也是我最敬佩的'人。他就是劉景榮。
我敬佩他是因?yàn)樗看味寄馨牙蠋熃唤o他的任務(wù)一絲不茍的完成，不像有些人把老師交給他的任務(wù)當(dāng)作“耳旁風(fēng)”，不好好的完成。有一次大掃除，他留了下來，幫老師拖地，只見他快速而認(rèn)真的拖著，他手拿著拖把桿，眼睛環(huán)視著四周，一看到臟東西就立馬清除……大約過了七八分鐘，他就清洗了拖把，滿頭大汗地走回了家。至今為止，他做事的樣子我還歷歷在目。
我敬佩他認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神也敬佩他樂于助人的精神？有一次，我的膝蓋摔傷了，第一個(gè)跑到我身旁的人就是他，他著急的問我：“肖榮智，你沒事吧！要不要我芙你去醫(yī)務(wù)室看看？”我回答道：“沒事，小傷而已！”劉景榮聽完了就說：“我扶你進(jìn)教室吧！”剛說完就把我扶進(jìn)了教室。
劉景榮那種認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人的精神令我敬佩。
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