實(shí)用的二年級(jí)作文精華（6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，你們的是樣的呢？是體貼、善良、幽默 …… 我說吧！
今年 60 歲，年近花甲，身子骨硬朗。年輕的很愛學(xué)習(xí)，受到的`教育，但他不懈自學(xué)成才，年輕時(shí)就在企業(yè)做干部，退休在家，退休了就在家里幫助我學(xué)習(xí)，別看我 60 歲了，他不盡有學(xué)識(shí)還很幽默。
記得有，我和小伙伴到公園去玩，怕我人去有危險(xiǎn)，就和我一起去了。玩的近中午的又餓又渴，就到附近的超市買些吃的東西，超市傍邊有奶茶店，就進(jìn)去買了熱狗，看見吃著名字怪怪的東西，就連忙問店主；“你這有熱狗，那有冷貓呀？”一聽哈哈大笑，店主也捧腹大笑。看見笑的開心，不解的問：“你們笑呀，不就說錯(cuò)了話嗎？有好笑的。”
記得我在三年級(jí)的，是上三年級(jí)才學(xué)英語有點(diǎn)跟不上。跟商量給我請(qǐng)個(gè)英語老師，一聽火冒三丈，堅(jiān)決不同意，軟說硬說沒用。最后被逼的辦法生氣的說：“請(qǐng)老師我是同意的，你們知不，請(qǐng)老師的學(xué)生都在天下降，你們讓孩子下降嗎？你們小的題目考慮的，有請(qǐng)過老師嗎？不都了嗎？老師有就你答案，不給你考慮的。這就等于給孩子做作業(yè)，你們明白嗎？”被話說服了，無話可說了。
我人，幽默，，事事為我著想。他是好，好老師。
二年級(jí)作文 篇2
時(shí)間似沙漏慢慢流逝了，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事，有苦有樂。有開心。有難過……但有一件事讓我記憶猶新。歷歷在目。
那天，我坐公車去外婆家，坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭(zhēng)取到了一個(gè)座位，像灌滿鉛的兩條腿也輕松了許多。我看著窗外的風(fēng)景心情也跟著暢快了。在這時(shí)汽車靠站了，上來了一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在哇哇的.哭，阿姨還哄著說：“乖不哭”。售票員說道：“誰可以給這位抱小孩的讓個(gè)坐？”我本想讓個(gè)坐的，但是一想剛才站在人群中被擠的滋味……我正猶豫著……一位頭發(fā)花白的老爺爺站了起來“來！到我這來吧！”老爺爺站起來時(shí)明顯站的不大穩(wěn)，阿姨看老爺爺年紀(jì)大說：“您坐吧，我站會(huì)兒行了”。但在老爺爺?shù)脑偃齽裾f下，阿姨只好硬著頭皮坐下了。我記得很清楚，那位老爺爺穿著一身已經(jīng)過時(shí)的深綠色的舊軍裝，舊皮鞋上的黑皮也掉了好幾塊。我馬上站起來給那位老爺爺讓了坐，最令我沒想到的是老爺爺竟然還對(duì)我說了句“謝謝”，這雖然只有兩個(gè)字但讓我很慚愧，我下了車，覺得自己太不應(yīng)該了。
現(xiàn)在回想起這件事，讓我很是慚愧，我是一名少先隊(duì)員，為什么沒有給那位抱孩子阿姨讓座啊！老師不是常教導(dǎo)要尊老愛幼助人為樂嗎？那天晚上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽教育我說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”意思是說不要因?yàn)閴氖滦∪プ觯膊灰驗(yàn)楹檬滦〔蛔觥Ｐ⌒〉淖屪赡芊从骋粋�(gè)人的品德。
我從這件難忘的小事中悟到：從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事。
二年級(jí)作文 篇3
勞動(dòng)節(jié)假期到了，我早早地起了床，吃完早飯，我們就背起行李，坐車來到河濱小學(xué)，門口已經(jīng)有很多人了，我排好了隊(duì)，一會(huì)兒大客車就來了， 我們上了車，駛往宜興陽光渡假村。
一路上鳥語花香，這里一片碧綠，那里一片金黃。終于來到了宜興太湖渡假村。
我們排成一行，選了隊(duì)長(zhǎng)，就跟著教練來到了一片空地。教練鋪開一張紙，上面有1~50的數(shù)字，要我們兩隊(duì)按順序踩這些數(shù)字。一開始，我們?cè)趺炊紱]練到50個(gè)， 我們小組成員在旁邊指這指那，終于，兩組都可以踩到50個(gè)了，而且速度加快了，教練說："你們真棒！"
接著我們就搭通天塔，我是安全隊(duì)的，搭了三個(gè)大正方體，豎著搭在一起，搭建組的記者又搭了幾個(gè)正方體，不一會(huì)兒我們的'通天塔就建好了，有十三層呢！我們還拍了照片。
下午，我們每個(gè)人把一根細(xì)細(xì)的繩子系在鼓上，把一個(gè)網(wǎng)球放在鼓上，然后往上投，一開始我們只能投兩個(gè)，練了一會(huì)兒，我們可以投五個(gè)了。我們玩得好開心哦！雖然很累，但我們有很大的收獲，我們都得到了鍛煉。
二年級(jí)作文 篇4
二十年前，爸爸為了我能夠受到更好的教育，便把我托付給了在美國(guó)工作的阿姨，經(jīng)過二十年的努力，最終，我成為了著名的作家。今夜雨聲滴答，我不禁思念起了闊別已久的故鄉(xiāng)，那一條條寬闊的道路，還有我的同學(xué)、親人，不知故鄉(xiāng)變成什么樣了。最后，我便在便攜電腦上購(gòu)買了機(jī)票，準(zhǔn)備回到故鄉(xiāng)。
第二天，我回到了杭州——我的'故鄉(xiāng)。啊，大街真整潔呀，路面上沒有任何垃圾，路邊優(yōu)雅別致的綠化帶使人神清氣爽。寬闊的公路上有序地行駛著無尾氣工交車，人們?cè)诼愤呅凶撸刃蚓弧Ｂ愤叺拇髲B也采用了高科技建筑材料。看著這欣欣向榮的景象，我不禁露出了笑容。
我走過熟悉的慶春路，來到了我所住的小區(qū)。呀，小區(qū)全變了！綠色的草坪中，一棵棵大樹茁壯地生長(zhǎng)，一朵朵小花鑲嵌在草坪中，中間還有一條石子路，我沿著彎彎曲曲的石子路向前走，便來到了足球場(chǎng)，孩子們正快樂地嬉戲著，他們又蹦又跳，非常活躍。
再往前走，我看見了一條清澈見底的小溪，溪水潺潺地流著，岸邊的柳樹畫著粼粼的波紋，魚兒成群結(jié)隊(duì)地游著。我走過小橋，便來到了涼亭邊，亭邊還有許多健身器材。機(jī)器保姆攙著老人散步，老人也高興地聊著。我一下子認(rèn)出了在打太極拳的老奶奶。“媽！”我興奮地喊，淚水奪眶而出。媽媽指著石子路，說：“快上樓吧，同學(xué)都在等你呀！”
我到了家，我的家變得干干凈凈，漂漂亮亮的，令人十分舒暢。廚房中，勤勞的機(jī)器保姆正在做點(diǎn)心，一看到我邊熱情地打招呼。我來到了客廳，白發(fā)蒼蒼的老父滿面笑容。同學(xué)們圍著圓桌高興地談著，吳可菲的女兒與霍田田的兒子正開心地表演著，章文燁也來了，她還是像二十年前一樣有活力，能看到她們，我太高興了！
我和大家一起吃午飯，說著二十年里的經(jīng)歷，不知不覺便度過了快樂的一天。
啊，家鄉(xiāng)真好，有美好的環(huán)境，有親人和朋友，我不要去美國(guó)了，我要留在杭州，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)！
二年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有多姿多彩的童年，屬于我的童年也不例外。
春天，爺爺時(shí)常帶我去放風(fēng)箏，他自己做了很多的.風(fēng)箏，有小燕子、大飛機(jī)……爺爺把風(fēng)箏放得很高，變低點(diǎn)時(shí)我就追著風(fēng)箏跑。
夏天，媽媽帶我去游泳，在那里我認(rèn)識(shí)了許多朋友，我們?cè)谛±锎虼螋[鬧，有趣極了。
秋天，晚上我和朋友在外面玩，一會(huì)兒木頭人，一會(huì)兒玩三個(gè)字…真開心呀！
冬天，天上下了雪，我和媽媽穿上厚厚的棉襖，帶上手套棉帽，下樓去堆雪人、打雪仗。
我的童年多有趣呀！希望快樂一直和我相伴。
二年級(jí)作文 篇6
我家有一只小烏龜，那是去年阿姨送我的生日禮物。
它還沒有我半個(gè)手掌這么大。它的頭有我的小指大小，上面有一對(duì)烏溜溜的小眼睛，可靈活了。還有一張小嘴巴，就算它張大嘴也只夠吞下一粒飯。
它身子是被一個(gè)橢圓形的龜殼包著的，龜背上的殼是綠色的，由好多片多邊形拼成的'。一感覺到危險(xiǎn)它就把頭和四支小爪子縮進(jìn)龜殼里，就好像那龜殼是一個(gè)碉堡，躲在里面安全極了！
最最好玩的是它的脖子，是可以伸縮的。伸的時(shí)候有我的小指頭那么長(zhǎng)，縮的時(shí)候可以把頭完全縮進(jìn)殼里，一點(diǎn)點(diǎn)都看不到了。
小烏龜生活在水中，所以我給它買了個(gè)漂亮的小魚缸，透明的，缸口呈波浪形的，我還在底下鋪了一層五顏六色的小石子，裝上半缸水，它在里面游來游去，可開心了！我覺得它一定喜歡這個(gè)家。
它愛吃蝦、肉或魚，我每天只要給它喂一次食。當(dāng)然在喂食之前要先換水然后再喂，因?yàn)樾觚斘故车臅r(shí)候也會(huì)把水喝下去。每次我都把食物弄成很小塊，直接扔在水里，有時(shí)一邊扔一邊觀察它有沒有在吃，小烏龜知道我是它的小主人，就很放心大膽地吃。只有冬天它才會(huì)一點(diǎn)東西都不想吃，應(yīng)該是太怕冷了吧。到春暖的時(shí)候它才開始吃東西。
它來到我家一年了，我看它也長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我希望小烏龜在我家健健康康地和我一起長(zhǎng)大。因?yàn)槲蚁矚g我的小烏龜，所以我給它取了一個(gè)名字，叫“小蘭花”。
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