二年級作文

[經典]二年級作文10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　星期天，小明去學校的植物園種花。他一手拿著鏟子，一手拿著花盆，開開心心地來到了植物園的草地上。

　　小明先放好花盆，用鏟子鏟了一些土到花盆里，然后把種子小心翼翼地埋了進去，再用鏟子蓋上一層薄薄的泥土。然后小明給他的“小寶貝”澆了一些水。

　　過了幾天，小明來到植物園，想看看他的“小寶貝”長大了沒有。可是，小明看見盆子里只冒出了一點點小葉子，一點兒花瓣也沒有。又過了三天，小明又來到了植物園，看到花蕊只冒出了一點點。小明一屁股坐到旁邊的小石頭上，心里想：“我的'小寶貝，你怎么長得這么慢呀！快快長吧！”過了一天，小明再次來到植物園，但是花蕊還是原來那樣，一點點長大的樣子都沒有。小明看了，心想：“也許是花兒口渴了，我給它喝點水吧！也許是花兒孤單了，我陪它聊聊天吧！”小明馬上用水壺接了一些水，細心地澆到花盆里。

　　從此以后，小明天天都來給花澆水，陪花聊天。天上的小鳥嘰嘰喳喳地飛過來，似乎在對小明說：“你真是一個有愛心、有耐心的好孩子！”小明聽著這美妙的贊美聲，看著花盆里開放得美麗的花朵兒，心里也樂開了花。

二年級作文 篇2

　　今天，我和姐姐又去金山角游泳了，真開心呀！

　　這次我們去了深水區（水深4。3米），剛一下水，就發現水被換過了，所以很清。我馬上開始游了，姐姐見狀，也趕了過來。我游到另一頭，轉了身往回游，姐姐也緊跟著我，我們倆一直轉了三個身向終點游去，結果我勝利了。忘記告訴你了，從這頭游到另一頭是25米，所以我們游了100米。休息時，我對著姐姐吹：“我連續游的距離肯定比你游的多。”姐姐說比一比，說著就開始游了，游呀游，讓我們沒想到的'事發生了：我們連續游了500米沒停過（平時游100米就得休息會兒）。姨媽連連稱贊我和姐姐棒。最后我真的贏了姐姐，因為我是男子漢呀！

　　今天我游泳進步很大，真開心呀！真是功夫不負有心人呀！

二年級作文 篇3

　　近段時間，校門口、十字路口、街道上……總會有一抹抹紅映入我的眼簾，在這天氣漸涼的日子里，那一抹抹紅會給我們送來陣陣溫暖。

　　“這些都是志愿者。”媽媽對我這樣說。志愿者？對于我來說，這是一個多么新鮮的名詞啊！

　　這一天，媽媽載著我和弟弟早早從家里出發，坐在摩托車上的我遠遠就看到十字路口處有一個個志愿者。他們用微笑與熱情感染和引導著我們文明出行。“孩子，請坐好！注意安全！”我們耳邊傳來志愿者溫馨的`提示，我的心頓時暖暖的。

　　來到校門口，弟弟興奮地對我說：“哥哥，看，我們的老師！”我一看，我們的老師正穿著紅馬甲，在校門口幫忙維持交通秩序。正當我把頭盔從頭上拿下來時，老師走到我身旁，沖我豎起大拇指說：“你真棒！懂得戴上頭盔保護自己了。”聽完，我的心田有一股暖流在涌動。

　　走進校園，我看到許多大哥哥、大姐姐正彎腰隨手撿起地上的小紙屑。我發現他們胸前的紅領巾，此時紅得鮮艷，似乎點燃我心中的火炬，催我向上向善。

　　這一抹抹紅就這樣闖進我的心靈深處，是他們讓我明白了什么是無私奉獻，是他們讓我懂得了文明的重要性。

二年級作文 篇4

　　一天早上，爸爸媽媽早早的喊我起床，他們要帶我去天安門前去看升旗儀式。

　　那天天空晴朗，萬里無云。一個叔叔開車把我們送到天安門廣場。等我們到了天安門的.時候，那里已經有了很多人了，密密麻麻的，人山人海。過了一會兒，全場安靜了起來，我看到解放軍叔叔舉著那鮮艷的五星紅旗，邁著整齊的步伐經過天安門廣場。接著，國歌奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，在空中飄揚。望著國旗我十分高興，也隨著音樂唱起了國歌。

　　我想要好好學習，將來長大，一定要做一個對國家有用的人！

二年級作文 篇5

　　生活中有許多感動的事，如：學習累了，媽媽給我倒一杯茶，是感動；雙休日，爸爸陪我一起學騎自行車，是感動；跑步摔跤了，同學把我扶起來，是感動。人之所以感動，是因為生活在愛中。

　　我的爸爸媽媽平時工作十分忙碌，所以我從小就在外婆身邊長大，外婆為我做過許多的事，其中有一件讓我刻骨銘心。

　　記得去年暑假的某一天，吃好晚飯后，我的頭很暈。媽媽量了一下我的體溫，足足有三十九度。媽媽想給我吃退燒藥，外婆不同意，對媽媽說：“吃藥對孩子的身體有害，我可以用冰敷，使孩子的.燒退下來。”媽媽同意了，外婆從冰箱里取出冰塊，把冰塊包在一條毛巾里，讓我躺在床上，把冰毛巾放在我的額頭上。在冰塊融化之前，外婆就匆匆忙忙地去冰箱取冰塊再換上，這樣反反復復了好多次，足足一個晚上。天快亮了，我感覺舒服了許多，頭不再暈了。而外婆卻整夜沒有合眼，雙眼布滿了血絲，疲憊不堪。我的內心充滿著感激之情。天完全亮了，媽媽又給我量了體溫，三十七度。我的燒退了，我深深的明白那時外婆一夜沒合眼，給我敷冰塊的結果。這件事情將會一直留在我的腦海里，我永遠都不會忘記。

　　讓我們記住身邊的每一次感動吧，給身邊的人最真誠的愛，讓所有的人沐浴著愛的陽光。

二年級作文 篇6

　　春節前我在小區的水池邊意外發現了蝌蚪的卵。媽媽建議我對蝌蚪的孵化過程進行觀察，告訴我想當科學家就要從最基礎的觀察做起。我長大想做一名科學家，于是在媽媽的指導下開始了我的《蝌蚪孵化過程觀察》課題。

　　剛把卵蝌蚪帶回家的時候，它們外面綠綠的保護層裹住了黑黑的小點點，總體看起來，軟軟的，很有彈性。它們密密麻麻的，誰都離不開誰，遠遠看過去就像是水草。

　　第二天，我迫不及待地去看小蝌蚪，我發現保護層里的黑色小圓點有的變成了橢圓形。

　　第三天，我發現橢圓形的卵漸漸變大了，并且分成了兩部分，看起來彎彎的。仔細觀察還發現外面的`保護層比原來更綠了，里面彎彎的卵偶爾會一動一動的，我感覺非常地奇怪。

　　第四天，動來動去的小蝌蚪越來越多了。而且會動的小蝌蚪基本集中在中間位置。我想可能是因為中間的溫度要高一些，所以孵化的更快。小蝌蚪頭和尾巴部分分的更明顯了。尚未孵化的卵的顏色也開始變深了。

　　第五天，蝌蚪變大了，尾巴也變長了，它的尾巴看起來很尖，很扁，像是一把水果刀的形狀。

　　第六天，我驚奇的發現有幾只小蝌蚪孵化出來了，它們不時地抖動尾巴向前游去。還有幾只沉在水底一動不動。這些蝌蚪的尾巴又細又尖，像是被什么黏黏的東西裹住了一樣沒辦法動彈。

　　已經是第七天了，小蝌蚪外面的保護層開始腐爛了，也越來越少了，但小蝌蚪卻變得越來越大了。大部分的小蝌蚪都沉在水底。我還發現小區水池里的小蝌蚪才剛剛孵化，跟我剛帶回家時候一樣。媽媽說是因為家里溫度比較高，導致小蝌蚪提前孵化了。

　　第八天，經過媽媽的幫助，我上網查了下資料，可以肯定我捉回來的是青蛙的卵。

　　想要分清青蛙和蛤蟆的卵還是很簡單的。青蛙的卵是透明的，一片一片的像是水草。而蛤蟆的卵是一根一根的像彩帶一樣。而且我也了解到青蛙卵外面的保護層叫做膠質膜，對小蝌蚪起到保護作用，也可以給小蝌蚪提供充足的氧氣條件和營養，還能幫助吸收陽光提高孵化溫度。我還查了資料，原來自來水含有氯氣，可能會危害小蝌蚪的生命，不過自來水經過太陽曬一會就可以使用了。小蝌蚪是用什么來呼吸的呢？大家一定很好奇，原來，小蝌蚪兩側鼓鼓的東西就是呼吸器官——-外腮。

　　第九天，我發現小蝌蚪又變大了。我拿尺子量了一下，最短的蝌蚪8毫米，最長的有11毫米長了。我給小蝌蚪換了水，我仔細看小蝌蚪，它們好像更活潑了，不停地游來游去。一個盒子都有點擁擠了，我給它們分在兩個盒子里。今天我還發現一件有趣的事情，小蝌蚪睡覺時總是翻著身子睡，真奇怪！

　　春節期間小蝌蚪變化不大，只是變得更大了。我用尺子量了下，短的蝌蚪有1厘米，長的蝌蚪有1厘米零4毫米了。

　　經過最近觀察比較，我發現一個規律，就是蝌蚪卵剛開始孵化時變化比較大，以后變化就越來越小了。

　　第十四天，我發現盒子底下有細細的東西，原來是小蝌蚪的糞便，很臟，提醒我要換水了。小蝌蚪變大了，竟然需要四個盒子來養它們了。

　　最近開始降溫了，不知道蝌蚪能不能適應溫度。天冷的時候都躲在水底睡覺了。我還給它們弄了一點花生和紅薯條，它們竟然圍著開始吃起來了。它們吃東西時就像是趴在要吃的東西上。最近蝌蚪的變化不大，不知道是不是因為提供營養的膠質膜沒有了，或者是溫度變低了的原因。我希望能夠看到它們孵化成青蛙的樣子。讓我們大家一起期待吧！

二年級作文 篇7

　　布丁是一只小兔子，它是我們班級的新伙伴。每人輪流帶回家一周。這一周，布丁終于可以在我家里度過啦！

　　布丁，我想對你說：“你能不能別在家里小便啊？”有一次，你在地板上小便，害的.奶奶和爺爺都要拖好幾遍地呢。布丁似乎聽懂了，可我還是有些懷疑你，你可不要再次在地板上小便了。

　　布丁，我想對你說：“你可真愛運動呀！”有一次，我帶你去小區玩跳遠，你竟然比我跳得還遠，我和你比賽跳高，你也比我跳得高，你可真棒呀！我和你六點半才回家吃飯，你可真愛運動。

　　布丁，我想對你說：“你可真愛睡覺呀。”有一次，我放學回家你還在睡覺，我用手摸了摸你，可你只睜開一只眼睛，然后閉上那只眼睛，又睡著了。你到吃晚飯前才起床，還伸了一個大大的懶腰，你可真愛睡覺呀。

　　一周過去了，我依依不舍地把你送回班級，這些就是我想和你說的話，“我愛你，布丁！”

二年級作文 篇8

　　暑假開始了，媽媽去新華書店買來了鋼筆和字帖，讓我在家好好練字。剛開始，我似乎沒有進入狀況，連描都描不好，寫起來就更難看了，媽媽一再對我說：“必須靜下心來，做什么事情都要專心，做人也是這個道理，要記住欲速則不達。”

　　寫字先得態度端正，再把姿勢坐好，眼離書本一尺遠，背要直……媽媽還把視頻調出了，讓我學習更正確的坐姿。

　　接下來媽媽又讓我記住：“橫要平豎直；先左邊后右邊；先撇后捺；先上面后下面；先里面后外面。”

　　要把偏旁和部首寫好不容易，你別看它簡單其實很那，再大再難的字也不怕，很多大字都是由幾個小字和一個部首合起來的。

　　每當我心急寫得的快時，媽媽總是不厭其煩地告誡我：“慢點，要認真、仔細，一筆一畫寫。”

　　經過一段時間練習，大家都說我的字有了小小的'進步，我以后還會繼續練下去的。

二年級作文 篇9

　　今天，我來到大唐世家二期玩，看見大唐世家房地產在舉辦活動：“買二房用三房”。

　　于是，我就湊了過去。首先看見四個阿姨穿著各式各樣的衣服，按順序上臺表演服裝秀。再來是兩位叔叔上臺唱：“天使的翅膀”的'歌曲，還邊唱歌邊跳舞。看著叔叔們那英俊瀟灑的樣子，我羨慕極了！哪天我也能上臺展示我自己呢?

　　這時候，主持人說：“想上臺表演的請舉手！”心想：“我的機會來了！”于是，我高高地舉起手臂。主持人就叫我上去了。上臺的除了我還有三個人，我們玩的是喊：“我愛大唐世家!”只要誰喊得大聲誰就是第一名。于是，我就亮開嗓子大聲喊：“我愛大唐世家！”結界我得了第一名，主持人獎給我一盒水彩筆。我高興極了！

　　啊！今天，我玩得非常開心！

二年級作文 篇10

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。

　　簡單的十幾個字，道出了讀書學習的方法和境界。前些日子，孩子媽媽又給兒子買了一些課外讀物，兒子的書柜已快被各類的書裝滿了，有學習類的、益智類的、游戲類的等等；兒子往往都是買回來之后一口氣看完，然后將其束之高閣了。每次外地出差我也都會抽時間逛逛書店，帶幾本書回來，充實兒子的書庫。

　　看著兒子滿柜子的書，忽然覺得酸酸的，甚至有些妒忌，兒子們這一代的孩子真是太幸福了！有這么多書可以讀，有這么好的一個環境可以讀書，盡管有時他并不知道珍惜。想起兒時的我，除了學校發的書之外，并沒有什么課外書，唯一的就是小冊子連環畫（叫“畫冊”，上面是圖畫，下面注有文字的那種），但我讀的也是津津有味，誰能擁有幾本，簡直是一種奢侈，翻的爛忽忽的也不舍得扔掉——用它還可以跟別的伙伴換著看呢！喜歡讀書也是從那時開始的。

　　沒有書看的時候，我就翻叔叔的書，他們初中的書我在小學就翻著看。雖然有時看不懂，但也看的蠻有意思，甚至連古版的《西游記》也生吞活剝的‘吃’下去了。另外一個愛好是“聽書”，現在的孩子們沒有聽收音機的興趣，這種媒體對他們已經太落后了。《三國演義》、《水滸傳》、《楊家將》、《岳飛傳》等這些都是聽來的'書。至今這個愛好也沒斷，還是會通過收音機聽評書。

　　高中時喜歡過一段雜文，大學時把學校租書店里的武俠小說幾乎看完了，當代小說也看了不少，象《圍城》、《平凡的世界》《年輪》、《蘗債》等。現在參加工作了，有了家庭，但書還是伴著我，只是形式換了，好多都是“電子書”，很少有機會再捧著大本大本的書去讀了，書給我帶來了樂趣，這是一筆無形的財富。

　　而現在的孩子們不一定有更多的興趣，一是學習上安排的比較緊，另外業余時間還有一些課外興趣班報了。我覺得要教育孩子們珍惜書和讀書的機會，自己不一定買很多，可以互換讀書（自己擁有的不一定珍惜）；可以讀舊書，讀過一遍后，過一段時間再拿出來細讀，這樣的效果會更好的；再是要廣泛閱讀，不一定是跟學習、課程有關的。讀書多了，寫文、說話就會水到渠成。

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