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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-28 09:27:55 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的二年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  星期六早上,天氣陰,殷老師帶領(lǐng)我們來到了楓樹灣。

  剛到山腳下,我就看到景區(qū)門牌上用紅漆上寫著“楓樹灣”三個(gè)大字,門的最頂端有兩條龍,下面坐著兩只石獅,我們一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)進(jìn)了山門。

  一進(jìn)山門,我們就看到美麗的楓葉,有的像一只只漂亮的蝴蝶,還有的像小鴨子的腳掌。經(jīng)過龍橋繼續(xù)往前走,山路兩邊的落葉可深了,小河里的水已經(jīng)干枯了,卻堆成了落葉,就像一條楓葉河。我們一邊走一邊還能聽到瀑布的聲音。

  走啊走,看到了海獅石,經(jīng)過巨大的龍床,只見一道美麗的.瀑布從山上流了下來,真漂亮!

  山高路陡,山路非常難走,我差點(diǎn)摔了一跤。我們爬到半山腰,了點(diǎn)零食繼續(xù)前進(jìn),不一會(huì)兒就到了山頂。我們的對(duì)面也有一座山,山上的樹葉可漂亮了,有紅的、有黃的……一個(gè)小朋友問:“老師我們?cè)趺聪律窖剑 崩蠋熣f:“飛過去呀!”把大家逗得哈哈大笑。突然,太陽公公出來了,陽光照耀下的楓葉更漂亮了,紅彤彤的。

  玩了一會(huì)開始下山,我一邊下山一邊說:“真是上山容易,下山難。”到了山下,有的小朋友買了糖葫蘆,有的買了山藥豆,還有的小朋友買了糖畫,大家都很開心!

  我們一起上了大巴車,小朋友們一起喊道:“再見了楓樹灣,明年我們還會(huì)來的。”

二年級(jí)作文 篇2

  一天,明明與媽媽一起到森林動(dòng)物園玩,明明與媽媽走散了。明明找不到媽媽,很傷心又害怕,明明就蹲在地上哭了起來。一會(huì)兒,有位大哥哥走了過來,說:“小朋友,你怎么啦?為什么在這里哭呀?”明明說:“我找不到媽媽了。”那位大哥哥就說:“那我們?nèi)V播室,廣播一個(gè)尋人啟事,你媽媽也一定要找你呢,她聽到廣播就會(huì)找到你的。”于是明明就跟著大哥哥來到了森林動(dòng)物園的'廣播室。廣播出來了:“請(qǐng)明明的家長(zhǎng)來廣播室接孩子,你的孩子正在這里等你。”果然沒多久,明明的媽媽焦急地找到了廣播室,明明終于找到了媽媽。媽媽感激地對(duì)那們大哥哥說:“你叫什么名字,我要好好感謝你啊。”大哥哥笑了笑說:“不用謝,我叫志愿者!”說完,大哥哥就離開了。

二年級(jí)作文 篇3

  秋高氣爽,山河壯美。啊!秋姑娘回來了!秋姑娘送走了夏姑姑。美麗的秋天來了,有菊花的清香味的秋天來了!有活潑的小魚的秋天來了!我們一家去秋游,秋游的地點(diǎn)是中山公園。

  一到那兒,菊花的清香撲鼻而來。那些菊花有的是白色的,有的是粉的`,有的是黃的……

  在花壇不遠(yuǎn)處,有一條小河。河里有小魚在戲水,有的尾巴搖來搖去,像是在跟我打招呼。今天是我最開心的一天!

二年級(jí)作文 篇4

  上周,小明在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中得了九十九分,看到同桌小紅得了一百分,他發(fā)誓下次一定也要得一百分。

  第二次考試成績(jī)出來了,小明看見自己得了一百分,就想立刻給奶奶和媽媽看看,讓她們也分享自己的喜悅。

  老師訂正試卷的時(shí)候,小明發(fā)現(xiàn)自己有一道題寫錯(cuò)了,老師沒有發(fā)現(xiàn)。小明握著試卷心想:要不要告訴老師呢?告訴老師,就得不到一百分了;不告訴老師,就不是誠(chéng)實(shí)的`孩子了。小明心里十分矛盾,經(jīng)過左思右想,最后還是決定告訴老師,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,因?yàn)槌煽?jī)可以丟分,而誠(chéng)實(shí)不能丟分。于是,小明拿著試卷來到老師的辦公室,對(duì)老師說:“老師,我有一道題錯(cuò)了,您沒有發(fā)現(xiàn)。”老師接過試卷一看,果然錯(cuò)了,就把一百分改成了九十九分。老師對(duì)小明豎起了大拇指,高興地說:“小明,雖然你的成績(jī)減了一分,但是你的誠(chéng)實(shí)是一百分!”

  誠(chéng)實(shí)只有一百分,沒有九十九分。我們做人一定要誠(chéng)實(shí)。

二年級(jí)作文 篇5

  昨天,我們一家三口邊吃飯邊聊天,可開心了!

  爸爸問我今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是什么?我說:“是先找一樣?xùn)|西,看看上面標(biāo)出的質(zhì)量是多少,然后用手掂一掂,感覺一下,再把它的質(zhì)量記錄在作業(yè)本上。”爸爸問我:“你都掂了什么?”我說:“我掂了一瓶康師傅綠茶、一筒露露、一盒茶葉、一包魚干、一袋麻花。”這時(shí),媽媽接著說:“我辦公室里的.東西太少了,只能找出這幾樣。”爸爸就嘆了口氣,裝模作樣地說:“那你不會(huì)掂掂你自己?四十斤,一看標(biāo)簽,二十千克。再掂掂媽媽,一百二十斤,一看標(biāo)簽,六十千克。”我和媽媽馬上反擊說:“一掂爸爸,哇,一百八十斤,標(biāo)簽上寫著:九十千克。”“那就是九萬克呀!”媽媽補(bǔ)充道。我們?nèi)谝积R哈哈大笑起來。

  看看,我們一家人幽默吧!

二年級(jí)作文 篇6

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,有趣的課間活動(dòng)作文。我們趕緊爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。

  為什么我們那么著急?你看了下面就知道了。因?yàn)檠剑∠抡n我們要到操場(chǎng)上去丟沙包!

  到了目的地,我們圍成一個(gè)o字形的大圈,蹲下,由語文老師帶領(lǐng)著我們丟沙包。一個(gè)同學(xué)把沙包偷偷的.丟在了另一個(gè)同學(xué)的后面,沙包被他發(fā)現(xiàn)了。于是他立即站起來追趕那個(gè)同學(xué)。那情景,就像貓捉老鼠一樣,把我們給逗的哄堂大笑.

二年級(jí)作文 篇7

  今天升旗時(shí),我被榮幸地選為五年級(jí)代表來領(lǐng)這個(gè)珍貴的木瓜。這個(gè)木瓜是從學(xué)校木瓜樹上摘下來的,是金黃色的,大約有200克。放在鼻子前嗅一嗅,一股沁人心脾的味道飄進(jìn)了我的心中,頓時(shí)感覺神清氣爽,所有的憂愁都煙消云散。這個(gè)木瓜不僅味道清香,手摸上去手感也很好。它富有光澤,非常光滑,還很有彈性。捧著這個(gè)木瓜,我覺得它很像一位挺著圓滾滾大肚子、渾身灑滿香水的孕婦。我為能和它親密接觸,感到無比榮幸、自豪。

  木瓜雖然外表不太好看,卻有著花生一樣默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

  木瓜的味道又苦又澀,但它的作用非常大:把木瓜放在家中,家里就會(huì)充滿一股甜絲絲的`清香,木瓜還能美容養(yǎng)顏,能做成香皂……這種精神讓我想到了樸實(shí)無華的清潔工。清潔工每天都早出晚歸,隨處都能見到他們辛勤工作的身影。他們打掃過的地方一塵不染,讓大街小巷都變得干干凈凈。他們普通的一舉一動(dòng)中蘊(yùn)含著高尚的品質(zhì)。

  今天認(rèn)識(shí)木瓜,我感到了它樸實(shí)無華的精神。我們要學(xué)習(xí)它這種默默奉獻(xiàn)的品德,這樣,我們的家園才會(huì)更美麗。

  豆媽絮語:這是豆豆在一節(jié)語文課上的隨堂作文。一次升旗儀式上,我們學(xué)校把摘下的木瓜發(fā)給每個(gè)年級(jí)的學(xué)生代表,讓這金黃的木瓜輪流在每個(gè)教室里留下清香,讓孩子們學(xué)會(huì)愛護(hù)校園里的一草一木,懂得珍惜金秋時(shí)節(jié)的碩果。升旗儀式結(jié)束后,第一節(jié)是語文課,但三花老師卻不失時(shí)機(jī)地在教室里和孩子們過起了木瓜節(jié),讓每個(gè)孩子輪流欣賞、嗅聞、交流這珍貴的木瓜,然后孩子們進(jìn)行寫作,一節(jié)語文課就這樣變成了饒有趣味的寫作課。每個(gè)孩子在三花老師那精彩、簡(jiǎn)短的指點(diǎn)下,在淡淡的清香中,孩子們興致盎然,文字便如清泉般流淌出來,辛勤的三花老師也和孩子們一起寫作,一篇美文《我們的“木瓜節(jié)”》也噴涌而出。師生共讀,悅讀悅美;師生共寫,其樂融融哦!

二年級(jí)作文 篇8

  我,一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,爸爸媽媽都說我投錯(cuò)了胎,一天到晚沒有閑著的時(shí)候。但有一個(gè)“神秘朋友”——書,能幫助我安靜下來。

  每當(dāng)我拿起書,就不知道什么時(shí)候停下,似乎被迷住了似的。除了在家看書,還會(huì)去圖書館借書,到新華書店買書、看書,都會(huì)和家里一樣,不肯放下,就像走進(jìn)一個(gè)“童話世界”,直到圖書館、書店要關(guān)門了才肯走,這對(duì)于我來說都是正常的`事。

  其實(shí),我最喜歡看的是《兒童文學(xué)》,它有獨(dú)特風(fēng)味的故事,把我這“小書蟲”引進(jìn)去了;有《嚴(yán)文井童話集》,這本書里“小溪流的歌”中的小溪流從小溪流向湖泊,從湖泊注入大海,一路上不停奔流,一切都是那么美妙;還有巴金的《繁星》,他的文章,仿佛讓我看到了夏日晚上,天空中那密密麻麻的繁星在月光下閃爍。我會(huì)一直記住一句話:“孩子是離不開童話的,孩子在,必有童話在。”

  “書香”讓我的夢(mèng)想長(zhǎng)上了翅膀,它會(huì)一直陪伴我成長(zhǎng)。

二年級(jí)作文 篇9

  我愛吃牛排、漢堡、雞腿......但是我對(duì)可樂雞翅情有獨(dú)鐘。

  那天,媽媽拎著一袋黃橙橙的可樂雞翅來到外婆家,我一聞,"哇!好香呀!"我饞得口水直流,我就像一匹餓狼般地直勾勾盯著可樂雞翅。于是,我迫不及待伸手拿著一個(gè)雞翅連忙塞進(jìn)嘴里,張開大口咬一下,一股香噴噴的氣味流到我的心窩里。媽媽看到我這么饞,風(fēng)趣的說:"真是個(gè)貪吃鬼。"嘖嘖嘖真香啊!那一股股誘人的香氣透入我的心窩里。"咔嚓"媽媽把我這滿嘴油乎乎的嘴巴拍了下來,我一看,"阿!我這油乎乎的嘴巴多難看。"就當(dāng)我伸手還要去拿的`時(shí)候,"啪"一聲,媽媽把我的手打得通紅通紅的,媽媽生氣地說"貪吃鬼,看你的肚子吃得圓滾滾的,不許吃了。"我嘟著嘴望著媽媽那嚴(yán)肅的臉,還不時(shí)用余光瞟著雞翅。

  啊!可樂雞翅真好吃!

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