二年級作文

二年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　別看我小，我也能幫助比自己更弱小的人。

　　有一次，我和表姐從新華書店走出來，看見一個小弟弟和一個小妹妹找不到他們的媽媽，坐在旁邊一直哭。我就對表姐說：“表姐，你看那里有兩個找不到媽媽的小朋友，我們幫幫他們吧。”表姐說：“別管閑事，他們又不是我的弟弟妹妹，我才不管呢。”我想：表姐怎么能那么沒同情心呢！雖然不是我們的.弟弟妹妹，我們也要去幫助他們啊。于是我對表姐說：“我要去幫他們。”表姐說：“你去吧，我沒意見。”

　　我走過去，彎下腰，對那兩個小朋友親切地說：“小朋友，你們別哭，你們的媽媽在新華書店里面，你們趕快進去找吧。”那兩個小朋友說：”謝謝你，姐姐。”我說：“不用謝！”

　　通過這件事，我明白了：只要你有心，做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事而不做壞事。

二年級作文 篇2

　　今天早晨，媽媽騎電瓶車帶我去爺爺奶奶家，奶奶家在泰興宣堡鎮(zhèn)，哈哈~，一路上，表妹小雨一個接一個的電話打過來問我什么時候到，瞧她個急性子，一見面，我們都高興得跳了起來!

　　我們看見別家孩子在吹泡泡，也纏著奶奶不放。奶奶不得不給我們拿來洗滌劑還有吸管。我端來了一個老大的盆子，放上洗滌劑、和水，我們就開始在樹蔭下吹泡泡了。

　　盡管驕陽似火，我們衣服早就被汗水濕透了，卻絲毫不影響我們吹泡泡的興致，我吹了一個很大好大的泡泡，在陽光下，五光十色，美麗極了。小雨看她的泡泡很小，就來搗亂，把我的泡泡使勁地用吸管扎，我也扎她的`泡泡……整個院子里回蕩著我們開心的笑聲。

　　到中午了，哇塞!有奶奶燒的火燒雞翅根，紅燒肉，還有媽媽燒的酸菜魚……都是我們的最愛!我們口水都流下來，我們把雞骨頭給鄰居家的小狗吃，它高興地搖著尾巴，好像在說：“謝謝兩位小姐姐，吃好東西也想到我!”

　　我們還玩了很多游戲，如老鷹捉小雞、警察捉小偷等等好玩的游戲，這一天就慢慢地、開開心心地過去了。

二年級作文 篇3

　　四月一號是個快樂的.日子，也是一個需要警惕你身邊朋友的日子。為什么呢？因為4月1號是愚人節(jié)！要當(dāng)心你被愚哦。

　　愚人節(jié)那天早上，我踏著歡快的步伐向?qū)W校走去，同時腦子里想著該怎么愚一下同學(xué)。剛進校園，就看見了李天宇他們，我們互相開了一些玩笑，不過我們都沒有被騙到。忽然我看見了體育老師王老師，心想：去騙一下王老師吧。我走到王老師面前打招呼：“王老師好！”王老師也向我問好。突然我說：“王老師，你手機掉了。”“啊？”王老師一邊說，一邊向地下看，“沒有啊？”“哈哈哈！”我們都不約而同地笑了。王老師成功被愚。

　　我不僅愚了別人，還被別人給愚了，真倒霉。下課時間，我走在走廊上，突然有人說：“謝偉勝。”我回頭看，同學(xué)們都若無其事的，我轉(zhuǎn)身就走。又有人叫我：“謝偉勝。”我又回頭看，又沒見到人影。突然聲音又來了：“謝偉勝。”我回頭一說：“干嘛呀？”躲在墻后面的人見我急了，開始捧腹大笑。我微微一笑，心想：我怎么被騙了？

　　愚人節(jié)真開心呀！

二年級作文 篇4

　　最近一段時間，我家兒子忙著期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。他們的老師每天會留一些的作業(yè)，也會給家長發(fā)一些短信，告訴孩子這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識點。

　　每天孩子寫完作業(yè)后，就開始玩他的悠悠球。考試迫在眉睫，我都在一旁焦急了，可是我那慢羊羊的孩子卻是一點兒也不著急!還慢吞吞地振振有詞地說：“這些內(nèi)容我在學(xué)校里都復(fù)習(xí)過了，尤其是英語，我在學(xué)校每天都讀呢！……”好像要迎接期末考試的不是他，而是我一樣！

　　我在一旁不停的口述孩子的復(fù)習(xí)要點，兒子也很會很及時的回答，可是讓我看不過去的是兒子手里依然是自顧自地玩他的悠悠球……我對他說：“臨陣磨槍，不快也光。”兒子卻說：“大考大玩，小考小玩。”簡直就是和我唱反調(diào)。

　　昨天是孩子考試前的最后一個晚上，我沒有要求孩子復(fù)習(xí)，只是輕輕地對孩子說：“小宇，早點兒睡吧!老師說明天早上七點半就得到校呢!”兒子嗯了一聲，沒一會兒就爬上了床。

　　躺在被窩里，關(guān)了燈，我問：“這次考試有信心嗎？”

　　“嗯，語文、英語很有把握，就是數(shù)學(xué)還有一點兒……”

　　“你們老師讓你記的復(fù)習(xí)要點還記得嗎？”

　　“嗯，媽媽，您打開燈，我看看我的2號本。”

　　孩子從書包里找出了2號本，“媽媽，您按照上面的要點給我提問一下吧！”

　　我按照上面的知識點給孩子提問一遍之后，孩子對我說：“好了，謝謝媽媽！”才安心的'睡了。

　　看著孩子熟睡的樣子，我想對孩子說：“親愛的寶貝，媽媽不會催你，我會慢慢的陪你長大，靜靜的等待你這朵小花慢慢的開放！”也希望你取得你理想的成績！

二年級作文 篇5

　　一個陽光和煦的星期天，我和爸爸媽媽一起去公園玩。

　　我們來到公園，拿出捉蜻蜓的網(wǎng)，來到池塘邊靜靜的等待著蜻蜓的到來。過了一會，一只蜻蜓飛過來休息，就飛到了我的“西瓜頭”上休息，我悄悄地拿起蜻蜓網(wǎng)準備捉住它，可是蜻蜓好像早已發(fā)現(xiàn)危險似的，飛走了。網(wǎng)卻把我頭套住了。我非常生氣，跟著追了上去。我一邊追一邊罵：“好啊！你個死蜻蜓，竟敢耍我！看我怎么收拾你！”我生氣的說。蜻蜓好像被嚇到了，飛得更快了，我也跑得飛快，我覺得這像一場跑步比賽，就跑得像光一樣快，蜻蜓也好像明白了，也飛得非常快，我們在路上你追我趕，路上的行人還以為是光呢。

　　在跑步的'過程中我摔了一跤，我剛想認輸，突然，我想：我可不能輸給這個不起眼的小不點兒，如果我因為摔倒而認輸，那就會非常丟臉的。我說到做到勇敢的站起來，瘋狂地跑起來，最后，我順利的追上了蜻蜓，捉住了它。

　　這回，我明白了只要堅持不懈，就會成功。我想起了一句話：失敗乃成功之母。

二年級作文 篇6

　　請你靜靜地傾聽大自然中:風(fēng)兒的呼呼聲,雨兒的滴答聲,蜜蜂的嗡嗡聲,鳥兒的啾啾聲，小溪的潺潺聲。多么豐富的聲音啊!可是還有比這更美妙的聲音呢，那就是--音樂。

　　我喜歡聽音樂，二胡好像汩汩流水般清亮，古箏好像銀珠掉到盤里般悅耳，鋼琴好像波浪滔滔的大海沖擊著巖石般磅礴,薩克斯好像飄落的花般輕柔。

　　媽媽常常在我學(xué)習(xí)累時為我放一些輕快的音樂和歌曲。我喜歡聽《老人與海》，調(diào)子輕快激昂，給人一種奮發(fā)向上的感覺。我喜歡聽周杰倫《聽媽媽的話》，它似乎在默默地告訴我小時侯努力學(xué)習(xí)，長大后才能飛得高跑得快。我喜歡聽《蝸牛》，小小的天有大大的'夢想，做任何事都要堅持不懈，不輕易放棄，就像一步步往上爬的蝸牛一樣。我喜歡聽《燭光里的媽媽》，在那緩緩的慢慢的樂曲里我感受到了媽媽的辛苦和偉大。

　　我沉浸在悠揚的音樂中，有時像有人在和我低聲交談，有時又像一雙看不見的雙手溫柔地撫摸著我。

　　我的靈魂就像生出了一雙翅膀，在無邊無際的音樂天空中飛啊舞啊，快樂，輕松，自在，愜意......

二年級作文 篇7

　　有一天，我有了一個念頭：瞧爺爺畫的多好呀，可我為什么一直就畫得那么奇怪呢？所以今天，我讓爺爺來教我畫畫了。

　　今天我想要畫的畫是風(fēng)景畫。爺爺說：“冬天的畫太簡單了，要畫就畫難一點的，而且難的五彩繽紛多好看呀。”于是我就爽快的'答應(yīng)了，畫春天的森林。先畫最大的老橡樹。光這一棵橡樹都不好畫，樹：枝歪歪扭扭；分叉很多，所以，我不能一筆畫，只能斷斷續(xù)續(xù)的畫，樹枝由粗至細，由稀變密，由少變多。葉子用鉛筆畫。一提一提的，根據(jù)樹冠的形狀而畫。奇怪，為什么我畫畫的聲音是沙沙聲，而爺爺畫畫的聲音是咚咚聲呢？原來，我只是單純地畫“提”，而爺爺是由“點”引申而來的呀！

　　經(jīng)過了很長時間努力，我終于畫出了一棵枝繁葉茂，大大方方的老橡樹，其他的樹也陸續(xù)完成了，看著這片樹林的所有樹都茂密蔥綠，我的心里不僅甜滋滋的，而且還多了一片涼爽。

　　上學(xué)的日子，我顧不上美術(shù)方面，現(xiàn)在暑假了，我才發(fā)現(xiàn)還有這么多講究呢！真是學(xué)不厭精啊！

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