二年級作文

二年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　明明和媽媽到動物園去玩兒，他不小心和媽媽走散了。明明該怎么辦呢?大家都來幫明明想辦法吧。我的辦法是讓明明站著不動，讓媽媽來找他，因?yàn)槟阏椅遥�我找你到最后誰也找不到誰。或者讓明明去找管理動物園的人，告訴他們我和媽媽走散了，請你們幫我找到媽媽。因?yàn)槿硕嗔α看蟆Ｄ銈冞�有什么好辦法，快來告訴明明。

二年級作文 篇2

　　前不久，老師給我們教了一首詩《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。通過學(xué)習(xí)，我明白了母愛的偉大，眼前浮現(xiàn)出您愛我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　我生病時,您心急如焚,直跺腳;我開心快樂時,你,也開心,甚至是比我更開心！

　　我以前不懂事，經(jīng)常說出一句無心的話，讓您傷心，可是，請您原諒我，我不是有心的！

　　記得有一次，我一放學(xué)回來，作業(yè)還沒做，就馬上打開電視機(jī)，看得捧腹大笑。您突然間“冒”出來，拿著藤鞭，向我的大腿打了一下，我疼得哇哇大叫！“快做作業(yè)去！”您嚴(yán)厲地吼了一聲。“叫我做就叫唄！打我干嘛？！”我又委屈又憤怒地說著。“不打你你不會醒的`！得給你一些教訓(xùn)才行！要知道，這也是為你好！”我就拿起作業(yè)，回到房間里。您站在原地，愣了大半天……現(xiàn)在，我終于知道我那句話，傷透了您的心，我后悔說出那句話了！假如時光可以倒流，我怎樣也不會說出那句不孝的話了……

　　“世上只有媽媽好”，這是永恒不變的真理！母親對孩子的無私奉獻(xiàn)，比藍(lán)天還要遼闊，比大海還要深遠(yuǎn)。而孩子，往往只需要一句問候的話、一個親昵的動作、一張滿分的卷子，就能讓母親無比的滿足。在這里，我要說，大聲地說：“媽媽，我愛您！”

二年級作文 篇3

　　星期天，陽光明媚、風(fēng)和日麗。天空像寶石一樣湛藍(lán)透亮。小花貓看今天天氣不錯，就約自己親愛的朋友小白貓去公園欣賞風(fēng)景。

　　它們說說笑笑地來到公園里的一座橋。這時，小花貓眼睛一亮發(fā)現(xiàn)橋下有一只又大又肥的大魚在水中自由自在地游著。小花貓興奮不己地說：“小白貓你看那里有一只大肥魚啊！”小白貓一看流動地說：“真的，今天真幸運(yùn)啊，看一只大魚，今天的晚餐有著落了。”小白貓說：“我馬上回家拿魚竿。”小花貓說：“不行，不行，等你回家魚早就逃了。”

　　于是，小白貓和小花貓想方設(shè)法地想辦法，這時小花貓說：“我用腳勾住橋的邊緣用前爪來捉魚，這時它的腳一滑，一不小心“撲通”一聲掉到了小河里，小河里水花四濺，水漸漸地沒過了小花貓的脖子，小白貓看了在河里掙扎的小花貓，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大聲喊著：“救命啊！救命啊！”

　　在遠(yuǎn)處的'大鵝趕來了說：“發(fā)生什么事了。”小白貓把事情的經(jīng)過告訴了大白鵝，大白鵝撲撲翅膀，像離弦的箭一樣沖了出去，把小花貓放到背上游了上去。

　　它告訴小花貓不能這么沖動。小白貓聽了再也不沖動了。

二年級作文 篇4

　　星期一，我和姐姐參加了由濮陽廣播電視報社組織的快樂學(xué)習(xí)訓(xùn)練營。當(dāng)天，我們早早的就起床了，心情非常高興，迎著初升的太陽就出發(fā)了。

　　第一天，老師讓我們做了一個游戲，看是方法重要還是目標(biāo)重要，規(guī)則是：每個人用兩種不同的方法走路，但不能和別人走的一樣，只要能到達(dá)目的地，看誰用的方法好。從這個游戲中，我知道了方法比目標(biāo)要重要。我們還玩了一個報數(shù)的游戲，哪個隊報的慢哪個隊就輸，第一次我們輸了，要做20個俯臥撐；第二次我們又輸了，要做80個俯臥撐；第三次我們又輸了，要做160個俯臥撐。我們的.隊長李陽勇敢地承擔(dān)了這個任務(wù)，我們隊的人都傷心的哭了，我們知道，輸了并不怕，但要勇于承擔(dān)所帶來的后果，去面對它，戰(zhàn)勝它。

　　在第二天的訓(xùn)練中，我體會到了承諾的重要，既然承諾了，就一定要做到。我還變得堅強(qiáng)、勇敢，當(dāng)老師問我是什么樣的人時，我大聲的喊出了：“我是堅強(qiáng)、自信的人！”

　　在這兩天的訓(xùn)練中，我還學(xué)會了感恩，對父母、對老師，對所有幫助過我的人，我都要說聲“謝謝！”

二年級作文 篇5

　　篇（一）

　　暑假的一天，爸爸帶我到筆架山口的游泳池學(xué)游泳。

　　這里的游泳池非常大，淺水區(qū)有一米的深度，雖然淹不到我，但是因?yàn)橹�前嗆過很多次水，所以現(xiàn)在還是會有一點(diǎn)害怕的感覺。泳池里熱鬧非凡，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。

　　爸爸說：“一開始學(xué)先要熟悉水性。”爸爸叫我把手放在池壁，肩要沉到水中，然后圍著游泳池邊走動。走進(jìn)池內(nèi)，頓時一股涼快的感覺使我不由自主的打了個“啊喲！”。我做累了這個動作，可是爸爸還是任然讓我反復(fù)練習(xí)。

　　過了一會兒爸爸又教了我蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。學(xué)會了蹬腳，又要學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，學(xué)完憋氣又要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會了，但由于膽小的原因，一到水中，就像一條龍似的瘋狂亂抓。

　　就這樣，一連學(xué)了幾天，后來經(jīng)過我的艱苦訓(xùn)練，終于把游泳的恐懼感給克服了，學(xué)會了。

　　篇（二）

　　今年暑假，媽媽每天都帶我去游泳。我看見小朋友們在游泳池里自由自在地游來游去，我十分羨慕。我想：我決不做旱鴨子，要爭當(dāng)游泳能手，我要學(xué)習(xí)游泳。

　　我和媽媽一來到泳池，就看見許多大人和小孩，男的、女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧。我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去，可是不行呀！我不會游泳。

　　媽媽找了他的一個好朋友教我學(xué)游泳，是位叔叔。他很嚴(yán)厲，他說：“我要去許多次才能學(xué)會游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水，我一跳進(jìn)游泳池，水就進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的，有點(diǎn)害怕，叔叔告訴我說：“怕水還能學(xué)游泳？”我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我很快就會了。第二次學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在叔叔的幫助下，我學(xué)會了打水和夾水。

　　第三次學(xué)習(xí)蛙泳，就像青蛙一樣在水里游，可是我不會換氣，只能閉一口氣游，游不遠(yuǎn)。第四次開始學(xué)換氣了，先站在水里，在水上吸一口氣，再把頭潛入水里呼氣來，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒有學(xué)會換氣，下次我一定要學(xué)會，就這樣堅持練下去，我有了很大的進(jìn)步。

　　在這個快樂的暑假里，我既學(xué)會了游泳，又鍛煉了我的身體和意志。全家人都很高興，都說我長大了！

　　篇（三）

　　今年的暑假，媽媽給我報名了游泳，在浦西的敬業(yè)游泳館，我一蹦三尺高，媽媽耐心地跟我說：“一共有四個游泳方式：蛙泳、仰泳、自由泳和蝶泳。最快的是自由泳，最慢的是仰泳，先要從蛙泳開始學(xué)。”

　　到了游泳的第一天，我們到了游泳館取出色牌，(.)上樓后我換上游泳褲，走到游泳池，等了一會，教練來了，把我們叫到邊上，先教我們岸上做基本動作，教練說：“要學(xué)蛙泳，首先要學(xué)手，手是先伸過去，然后往外伸長，接著再合攏，最后往前伸。腿是往外伸展，然后并攏。”練了一段時間后，我們下水了，在水里做同樣的動作比岸上的難多了，可我毫不氣餒，努力地學(xué)著。過了好多天我終于學(xué)會了蛙泳，我想：下次我要學(xué)仰泳，游泳真是太舒服了。我興奮地跟媽媽說：“媽媽，第二期我要學(xué)仰泳。”媽媽答應(yīng)了。

　　第一期的`蛙泳結(jié)束后，于是媽媽又幫我報了第二期的仰泳。前面的準(zhǔn)備工作和蛙泳有些類似，但主要動作不一樣。做完準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備下水了。教練耐心的跟我們說：“仰泳是身體幾乎水平仰臥在水中，頭部沒于水中，臉部露出水面，雙手要交替往后擺，而且要不斷打腿，仰泳是最舒服的，像睡覺一樣。”說完，教練讓我們下水不斷地鍛煉，練仰泳的主要動作。練了兩個星期，我的仰泳已經(jīng)全部會了，而且順利地通過了考試，并且拿到了及格證書。

　　游泳是最好的一種運(yùn)動方式，為了掌握各種游泳方式，更為了鍛煉身體，我現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)自由泳了，相信沒過多久，我也一定能學(xué)成。

　　我非常喜歡游泳，因?yàn)橛斡静粌H舒服，而且又有健身的作用。

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