二年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文6篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
科學(xué)課上，林老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找。可是，我怎么也找不到這種小東西。最后，在媽媽的幫助下，終于在潮濕的墻角下找到了兩只小蝸牛。于是，我就仔細(xì)地觀察起來(lái)。那小小的眼睛像一顆顆滑滑的珍珠�？�，蝸牛小小的嘴真像一條條短短的拉鏈。蝸牛那軟軟的身體像一灘膠水似的液體。他們的背上還背了個(gè)精致的“小房子”。外面全是花紋。那又軟又長(zhǎng)的'身子就躲在貝殼里呢！
蝸牛最有趣的是吃東西。我把蝸牛放在菜葉上，瞧!剛才還不動(dòng)的小蝸牛立刻爬到菜葉上津津有味地吃了起來(lái)。我等了它好長(zhǎng)時(shí)間，小蝸牛終于把一片菜葉吃得精光，我想應(yīng)該讓它運(yùn)動(dòng)幫助它消化。于是我就讓它在盒子里爬來(lái)爬去，它似乎已經(jīng)消化完了。
這一只只小小的、可愛(ài)的蝸牛給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我真喜歡這些蝸牛。
二年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白兔，小烏龜和小松鼠都在圖書(shū)館的閱覽室里津津有味地看書(shū)，小刺猬也來(lái)了。
小刺猬拿著書(shū)向小白兔走過(guò)來(lái)了，一屁股坐在了小白兔旁邊，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起來(lái)，叫著，疼得不得了。小刺猬低著頭愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的'。”它剛要走的時(shí)候，小烏龜把小刺猬叫住了。小烏龜說(shuō)：“你別走，我和你坐！”小刺猬說(shuō)：“可是我的刺會(huì)刺痛你的�！毙觚斉呐淖约旱臍ぃf(shuō)：“我不怕你的刺，我的殼可以保護(hù)我。”
小刺猬聽(tīng)了高興得手舞足蹈。小刺猬和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，它們一起專心致志地看起了書(shū)。
二年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
我家有一只小狗，它特別可愛(ài)。它的頭上有兩只杏葉似的耳朵，圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，還有人字形的嘴，它身上有許多竭色的斑點(diǎn)，毛葺葺的。它的'腿上有尖尖的爪子，像小鉤，尾巴不長(zhǎng)不短。它縮起來(lái)像絨球。
它住在我家的箱子里，晚上，它不睡覺(jué)，不過(guò)偶爾會(huì)打盹兒。到了9點(diǎn)以后，它就開(kāi)始圍著院子轉(zhuǎn)，好像在巡邏。它特喜歡吃排骨，有一次，我吃了一碗排骨，它吃了一碗骨頭。它特喜歡我，我
特喜歡它。有一次，別人的小狗想咬我，它就勇敢的沖上去，把小狗趕走了。這時(shí)，我就想：“我家的小狗沒(méi)白養(yǎng)，如果不是它保護(hù)我，我有可能真的被其它小狗咬到�！�
這只小狗真可愛(ài)，也特勇敢。我喜歡這只可愛(ài)又勇敢的小狗。
二年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
爸爸那天買(mǎi)了四條小金魚(yú)回來(lái)，都是紅白相間的，放在魚(yú)缸里，它們游得可開(kāi)心了。
四條小金魚(yú)都有一對(duì)“氣泡眼”，精彩金魚(yú)就像它們拿了我跳棋盤(pán)里的.彈珠放在眼睛上面呢，看起來(lái)非常淘氣。它們的身體軟軟的，外面還穿著隱形衣，晶瑩剔透，好有明星范呀!它們的尾巴和魚(yú)鰭配合，在水里游來(lái)游去，泛起一陣陣水波，真好看啊! 我?guī)缀趺刻於紩?huì)去看它們幾次。早上去看的時(shí)候它們還在你追我趕，可是下午去看的時(shí)候它們卻紋絲不動(dòng)，難道它們也會(huì)午睡嗎?它們平常吃飯可講究了，除了日常的魚(yú)食外，我還特別為它們準(zhǔn)備了鮮蛋黃。它們一看到美食，就張開(kāi)小嘴，一口吞下，動(dòng)作好快呀，估計(jì)是餓壞了。
我給它們?nèi)×怂膫�(gè)很有個(gè)性的名字，分別叫“小可愛(ài)、小調(diào)皮、小懶蟲(chóng)、小聰明�！蔽蚁Ｍ鼈兡芟褚患胰艘粯雍湍老嗵�，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)地生活。
二年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
清晨，天空充滿寧?kù)o，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，好像在歌唱呢！
小刺猬走到圖書(shū)館去看書(shū)，他一會(huì)就挑了一本書(shū)，找了個(gè)座位一屁股坐了下去。“哎呦，真刺人！”小兔子生氣地說(shuō)道。小刺猬垂頭喪氣地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該一屁股坐下來(lái)的，我也不應(yīng)該刺到你的`，我還是走了吧！”說(shuō)著，它轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走�！澳銊e走，我跟小兔子換一下吧！我有硬硬的殼，不怕你的刺。”小烏龜匆匆忙忙地跑過(guò)去說(shuō)。小刺猬聽(tīng)了高興得一蹦三尺高！
于是它們坐在一起高興地看起了書(shū)。
二年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6
今天是星期日，我有一個(gè)意外的收獲——爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜。
我的小烏龜可帥了，小小的腦袋，尖尖的`鼻子，大大的嘴巴，脖子忽長(zhǎng)忽短，四只小腿不停地在水里蹬來(lái)蹬去，背上背著一個(gè)鍋蓋似的龜殼，只要一碰它，它的頭會(huì)立刻縮回殼里。我的烏龜特別有趣，一天早晨，我給小烏龜喂食，它迫不及待地咬住食物，不一會(huì)兒，就把食物吃了個(gè)精光。中午它懶洋洋地伸出四條腿趴在魚(yú)缸里曬太陽(yáng)。下午我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)叭叭的聲音，我回頭一看，原來(lái)它正朝著我的小魚(yú)使勁呢!我非常喜歡我的小烏龜，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
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