小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文匯總[9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　教師，是一個非常神圣的職業(yè)。我的愿望就是長大后成為他一名教師。

　　如果我是一名教師，我要開朗讀課、演講課......我要訓(xùn)練他們的思維，讓他們在課堂上暢所欲言。我要訓(xùn)練他們的語言表達(dá)能力，讓他們在課堂上各自說說自己的主見。

　　如果我是一名教師，我絕對不會讓學(xué)生整天埋在書堆中。我會讓學(xué)生投進(jìn)大自然的懷抱，充分領(lǐng)略大自然的美景和大自然的魅力。春天，我會讓學(xué)生去郊外踏青，感受一下田野風(fēng)光。夏天，我會帶我的學(xué)生去海邊乘涼。秋天，我會帶他們?nèi)�樹林中拾樹葉，采集標(biāo)本。冬天，我會帶他們?nèi)タ磁D梅，帶他們在雪地里打雪仗。讓他們在玩中學(xué)到知識。在歡笑中受到教育。

　　如果我是一名教師，我一定會無微不至地照顧我的學(xué)生。如果哪位學(xué)生的手指破了，我一定會急忙把他帶到醫(yī)務(wù)室。讓醫(yī)生把他的手指包扎好，我心里的這塊石頭才會落下。如果有哪一位學(xué)生生病了，請假沒來。放學(xué)后，我一定會到他的家里，問清楚情況，確定真的'沒事才行。

　　我培養(yǎng)出來的學(xué)生，有的是醫(yī)生、有的是教師、有的是工人......看到他們都走向社會，我感到十分欣慰。

　　這就是我的教師夢，長大后我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

小學(xué)二年級作文 篇2

　　我的爸爸是一位軍人，我驕傲我有一位軍人爸爸。

　　我的軍人爸爸平時(shí)能陪伴我的時(shí)間總是很少很少。自我懂事以來，家里經(jīng)常見不到爸爸的身影，有時(shí)候甚至一個月都見不到爸爸，因?yàn)榘职挚偸呛苊�很忙。我很羨慕別人的爸爸都經(jīng)常能陪自己的孩子，我多么希望我的爸爸也能多陪陪我呀！但我知道軍中爸爸很難做到，因?yàn)樗�的工作很特殊�?/p>

　　軍人爸爸經(jīng)常需要參加抗洪搶險(xiǎn)、執(zhí)勤巡邏、值班和訓(xùn)練等等。總之，別人上班，他也上班，別人放假，他還上班。哪里有困難、哪里有需要，哪里就有軍人爸爸和軍人叔叔們。雖然，爸爸總是因?yàn)檫@個或者那個任務(wù)不能經(jīng)常陪伴我。有時(shí)候很久不見爸爸了，我想爸爸了，只能在電話里跟爸爸說“希望家里飛進(jìn)一只大鳥，帶我飛到您身邊”；或者爸爸出差很久了，我就會跟媽媽說“媽媽，今天爸爸的`領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)慈悲，讓爸爸提前回來看我了”；甚至在我生病的時(shí)候軍中爸爸也總不能在身邊照顧我，但我從來沒有怪過爸爸。因?yàn)閶寢屨f爸爸的工作就是“軍令如山，很特殊，我們要理解爸爸”。雖然我不能理解這話的意思，但我知道軍中爸爸能抗洪搶險(xiǎn)、能幫助有困難的人、能抓住壞人……，我為我有這么能干的爸爸而驕傲。

　　最后，致我的軍人爸爸：爸爸，我知道您工作很辛苦，但也要注意身體，我為您驕傲——我的軍人爸爸。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要的`交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便。在大家感嘆社會進(jìn)步、享受社會進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來了災(zāi)難。我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2亡人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個孩子葬身車輪。這是多么驚人的數(shù)字，在這下觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的傷痛，除了為遇難者留下同情的淚水，我們還能做些什么呢？

　　普及交通安全教育，把交通事故降到最低，這是時(shí)代的呼喚！因?yàn)槿说纳�命只有一次，所以我們必須珍惜，珍惜生命，珍惜美好的生活。我們學(xué)校就對同學(xué)們上學(xué)方式做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一些路遠(yuǎn)的同學(xué)集中乘坐嚴(yán)重超載的改裝面包車。學(xué)校召集這部分學(xué)生家長開會，勸阻他們不讓孩子乘坐超載車輛，避免發(fā)生交通安全事故，防患于未然。學(xué)校還經(jīng)常教育我們要遵守交通安全規(guī)則，走路、上下樓梯靠右走，走路時(shí)，思想要集中，不東張西望，不嬉戲打鬧，過馬路要走人行道，交叉路口不闖紅燈，做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”，不滿12周歲不騎自行車，不滿16周歲不駕騎電動自行車……

　　同學(xué)們，交通安全，從我做起，就讓我們共同注意交通安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平平安安、健健康康、開開心心，讓老師、家長都放心。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　同學(xué)們一定看過《喜羊羊與灰太狼》吧！對！我也看過，我覺得：喜羊羊很聰明，沸羊羊很強(qiáng)壯，懶羊羊很可愛，美羊羊很漂亮，暖羊羊很善良，慢羊羊很有智慧，灰太狼很堅(jiān)強(qiáng)……

　　放學(xué)了，“藍(lán)藍(lán)天空晴朗，青青草地也芳香，慢慢長大的小羊……”呀！我愛看的《奇思妙想喜羊羊》開始了，我一溜煙的坐在沙發(fā)上，津津有味的看著。“作業(yè)做好了嗎！？快去做！”媽媽又喊了。哎，我只好服從，可是眼睛一刻不離開電視。“瑜瑜，你上去做，姑姑來了，讓姑姑看電視，快走開！”媽媽又朝我叫了，我忙上去，又開起了電視，“怎么還不做啊！？什么聲音？什么‘灰太狼啊！’什么的，快做作業(yè)！”我只好將聲音關(guān)小，媽媽來查我了，我忙關(guān)掉電視，可是還是被發(fā)現(xiàn)了：“去沒電視的房間做。”媽媽生氣了。我只好嘟著嘴走了。

　　做完了，我和弟弟，妹妹，姐姐擠在床上《奇思妙想喜羊羊》，“下去一個人！擠死了。”姐姐不滿的嘰咕，我說：“我才不下呢！這電視還是我向媽媽請求看的`。”“我們也不下！”弟弟和妹妹說，“妹妹你下去坐沙發(fā)，你常常做這里的。”姐姐說，“不好不好！”我急了。媽媽聽見了爭吵聲，問：“嘉瑜，嘉婷，嘉茗，嘉玲，再吵什么啊！再吵就別看了！”我只好坐到沙發(fā)上。

　　《喜羊羊與灰太狼》真好看啊！

小學(xué)二年級作文 篇5

　　我家的魚缸里養(yǎng)著一只小烏龜。這只小烏龜是我漳州的姑奶奶送給我的。那一次，我到姑奶奶的家，姑奶奶覺得因?yàn)橛行�烏龜，我的二哥哥讀書會分心，于是順便把小烏龜送給了我了！

　　我已經(jīng)養(yǎng)了這只烏龜有兩年了！

　　這只小烏龜如果把頭、四只腳和小尾巴都伸出來，像一塊活生生的、又有斑紋的小石頭！小烏龜如果把頭、四只腳和小尾巴都縮起來，就像一塊普普通通的小石頭，怎們說來說去小烏龜都是小石頭，你說是不是很有趣呢？

　　現(xiàn)在，就讓我來介紹一下小烏龜?shù)耐獗戆桑⌒�烏龜那小巧玲瓏的小尾巴一搖一擺的可真有趣，如果你親眼看到一定會捧腹大笑的。小烏龜?shù)乃闹荒_也相當(dāng)有意思，它的'腳伸出來的時(shí)候小小的，會像扇子一樣慢慢的張開的；縮起來的時(shí)候，也像扇子一樣慢慢地合上。最有趣的還是它的脖子和頭，它的脖子上的斑紋以綠色做底色，有紅色和白色的條紋，一條接一條漂亮極了！它的脖子一伸一縮，難怪叫縮頭烏龜呢！它那兩只晶瑩剔透、黑溜溜的大眼睛，像兩顆小小的黑寶石，很漂亮！它的口腔內(nèi)壁是粉紅色的，舌頭也是粉紅色的，如果舌頭不動別人很難看出它有舌頭哦！

　　小烏龜在魚缸里最喜歡爬上有帶風(fēng)車的房子上！

　　可愛的小烏龜，我喜歡你！

小學(xué)二年級作文 篇6

　　小時(shí)候，每當(dāng)看見小鳥在蔚藍(lán)的天空自由飛翔地時(shí)候，我就想起一種交通工具——飛機(jī)。我許下一個心愿——那就是坐一次飛機(jī)。

　　四歲那年的寒假，是我第一次坐飛機(jī)，從成都到海南。出發(fā)前一天的晚上，想到可以在海灘上堆沙，在海里游泳，在浪花里拾貝，就讓我興奮的睡不著覺。

　　我正在想飛機(jī)是什么樣的時(shí)候，媽媽說：“快走啊，不然到時(shí)候飛機(jī)就飛走了！”。我生怕飛機(jī)飛走了，所以連忙起身來拿起行李快馬加鞭地奔向機(jī)場。

　　到了機(jī)場，我找了找這兒，找了找那兒，媽媽在旁邊看了半天，也沒看出我要干什么來。她問我：“朱果兒，你在干什么呀？”我說：“找飛機(jī)呀，你不是說飛機(jī)在室內(nèi)的嗎？”。媽媽說：“誰告訴你飛機(jī)在室內(nèi)的？”。我說：“你呀！”。媽媽告訴我：“飛機(jī)是停在室外停機(jī)坪的，在室內(nèi)的，是飛機(jī)模型”。媽媽轉(zhuǎn)身去問爸爸：“幾點(diǎn)了？”爸爸說：“十四點(diǎn)十分。”媽媽說：“哎呀，該登機(jī)了！”媽媽爸爸趕緊帶我去登機(jī)。

　　檢票后，我們通過了一個圓筒形的通道，到達(dá)了機(jī)艙。坐在飛機(jī)上，我看見爸爸媽媽把行李放進(jìn)了行李艙。正當(dāng)我好奇地觀看對面的飛機(jī)時(shí)，忽然傳來一陣廣播，讓我們系好安全帶。我問爸爸為什么要系安全帶，爸爸說：“因?yàn)橄瞪习踩珟Ь筒粫�把你甩出去呀！”。飛機(jī)起飛了，我看見正在行走的人們像一只只正在搬家的小螞蟻，穩(wěn)住不動的房子像一個個熱騰騰的饅頭。飛機(jī)不斷往上飛，越來越高，地面的人們根本看不見了，房子也變成了小螞蟻，我看著看著便迷迷糊糊的睡著了。媽媽說：“別睡了，有東西吃了！”我連忙坐起來，問媽媽：“吃得在哪兒？”就在這時(shí)，有一個推著裝滿食物的小車的姐姐走過來說：“妹妹，你要什么飯？有雞肉飯，鹵肉飯，香菇飯……”我說：“我要香菇飯！”。姐姐給我了以后，我就開始吃了。過了一會兒，我吃完了，我又開始看外面的`風(fēng)景。我看見的并不是房子和人了，而是藍(lán)藍(lán)的天空下一朵朵輕悠悠白云，這些白云真像海洋中的一朵朵翻騰浪花，同時(shí)，我也覺得像棉花糖，真想上去咬一口！正當(dāng)我在想象的時(shí)候，飛機(jī)“嗖“的一下，穿過了浪花，我們降落了，我們到達(dá)目的地了！

　　我想我在海南一定能玩得很開心，因?yàn)椋�在飛機(jī)上我就很開心了。

小學(xué)二年級作文 篇7

　　我出生在一個普普通通的家庭中，家中處處洋溢著歡聲笑語，我覺得很幸福。

　　我家的頂梁柱是爸爸，爸爸工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。無亂刮風(fēng)下雨，只要單位里一個電話，哪怕剛好在吃飯，爸爸一定擱下飯就走。爸爸在學(xué)習(xí)上是我的導(dǎo)師，只要我碰到不會做的難題，他總會耐心的教導(dǎo)我，鼓勵我。而和我玩時(shí)卻大大咧咧的`，好象一個大小孩！我們一起 玩成語接龍，警察抓小偷。

　　而我家的理家高手——媽媽她曾學(xué)過設(shè)計(jì)，在繪畫小報(bào)上面十分拿手！在別的方面也更勝一籌！媽媽每天回來都會給我一杯有紅糖的蜂蜜牛奶，在我家被稱為赫赫有名的“營養(yǎng)師”！“喂！快過來喝牛奶！”你看，我家的“人體鬧鐘”又在叫了，這就是咱家的“兩大護(hù)手”老爸和老媽！無論多大的屏障也阻止不了我家的歡聲笑語于相親相愛！

小學(xué)二年級作文 篇8

　　秋天，爸爸到外地看醫(yī)生為我買了兩只小烏龜作為生日禮物，看到兩只可愛的小烏龜，我驚喜萬分。

　　每一天放學(xué)回家觀察和照料它們就是一對兒，我就默默地想哪只就是公的，哪只就是母的呢？我漸漸的發(fā)現(xiàn)，其中一只很調(diào)皮，很活潑，我確定這只就是公龜，當(dāng)我它們放到水盆里的時(shí)候，它們快活的`浮出水面又沉入水底，我惡作劇的用手去抓住它的殼，那只公龜反映強(qiáng)烈，使勁用它那鋒利的爪子撓我的手，撓的深疼。我又好奇的去抓另一只，看它有什么反應(yīng)，只見他迅速的把頭縮進(jìn)殼里，它在那里一動不動，它平時(shí)就很安靜，很膽小，我確定它就是一只母龜。

　　在陽光明媚的日子里，我把它們轉(zhuǎn)移到院子里的平地上，它們在那悠閑自得的散步，愜意的曬著太陽，充分的享受著大自然的滋潤，但就是好馬也有失蹄的時(shí)候，好動的公龜不小把自己摔了個四腳朝天，那樣貌十分滑稽可笑，半天都翻但就是身來，只見母龜拼命的用頭頂，可還就是無濟(jì)于事，我只好上前幫忙。

　　冬季來臨了，小烏龜沒有那么活潑了，到晚上就一動不動，像死了一樣，我嚇壞了，還以為它們病了，媽媽告訴我它們冬眠了。

　　有一天早晨，一只小烏龜不見了，我急忙的四處尋找，最后在一個老鼠洞旁邊發(fā)現(xiàn)了它殘缺的尸體，看來它成了老鼠的美餐，我悲痛欲絕，過了幾天，第一只也郁郁而終，我含著眼淚把它們合葬在院子里的葡萄樹下，再見了！我可愛的伙伴，但愿你們在九泉之下能永遠(yuǎn)快樂的在一齊。

小學(xué)二年級作文 篇9

　　我家南墻根種了幾棵向日葵。向日葵又稱葵花，是一種莖高大的植物。花瓣小小小的，金黃色，因朝向太陽而得名。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一排“小太陽”，在陽光的照耀下，顯得更加可愛。

　　自從有了這些向日葵，我每天都沒有閑著。每天看著如太陽般的向日葵，我心里總有一種感覺，一種特殊的`感覺。

　　向日葵就怕沒有太陽。暑假的時(shí)候，有好幾天都陰天，天陰沉沉的，人的心情也不好。我跑去看向日葵，只見向日葵們已經(jīng)沒有了往日的風(fēng)采，不在那么光彩照人。我驚呆了！看著向日葵們那無精打采的模樣，我心里也不好受。我傷心地看著向日葵，猛地反應(yīng)過來：向日葵，向日葵，對了！向日！向日葵應(yīng)該沖著太陽，沒了太陽，向日葵就會死掉！我多么希望太陽公公能快點(diǎn)出來啊！太陽公公仿佛聽到了我的祈求，沒過兩天就從烏云中擠了出來。向日葵們不再垂頭喪氣，看見太陽仿佛看見了希望，又重新露出陽光般的笑容。我仿佛也被這種笑容感染了，也露出了開心的笑臉。

　　向日葵們漸漸長大了，那曾經(jīng)金黃的花瓣也已沒了蹤跡。花蕊也變成了一團(tuán)瓜子。爸爸媽媽把向日葵們摘下來，將瓜子取出來。接著拿出了一口“陳年老鍋”，刷了刷便炒起瓜子來。只聽爸爸喊了一聲：“好嘍，新鮮的炒瓜子來嘍！〞我吃著瓜子，想起了“年輕”時(shí)的向日葵，像“小太陽”的向日葵因?yàn)橛辛嗽��?jīng)的向日葵，才有了現(xiàn)在的我，保持每天有著陽光般笑容的我。向日葵默默奉獻(xiàn)于大眾的高尚品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

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