小學二年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫，唱歌，跳舞，看書。都是我的愛好，當然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。
每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語當兇猛的“老鷹”，黃玙瑄當慈愛的'“母雞”，其他同學則當可愛的“小雞”。
“老鷹”看“小雞們”還沒做好準備，就立刻朝“雞群”撲去，抓住了兩只頑皮的“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準備，可驕傲的“老鷹”才不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護著她的“孩子們”。“老鷹”一看，急了，心想：怎么辦？我一只也沒抓到！就這樣，我們玩得可開心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不舍地回了教室，真想再玩一會兒啊。
這就是我的課余生活，你的呢？
小學二年級作文 篇2
華僑公園在汕頭無人不知、無人不曉。那里空氣清新、景色怡人。
一踏進大門，就看見一排排大樹，風一吹，它們搖搖手臂，好像在歡迎我們的到來。走過樹林，就是引人注目的大草坪了，小草綠絨絨的'，像鋪著一張軟綿綿的地毯。公園里到處鮮花盛開，芬芳花香令人陶醉。
繞過樹林，就是觀海長廊，一眼望去，無邊無際的大海讓人賞心悅目。海風吹來更是讓人心曠神怡，海面上被陽光照射得金光閃閃，像鋪著無數的金子，船只在海上來來往往，像一幅美麗的畫卷。
華僑公園真是美不勝收，我喜歡美麗的華僑公園。
小學二年級作文 篇3
放學了，小明去上廁所。他剛走進廁所就聽見流水的`聲音。于是她上前一看，原來水龍頭沒有擰緊。他想，我幫他關了吧！這樣實在太浪費了。于是他就把水龍頭關緊了。
可是后來，他又一想，會不會這樣的事情還會發生呢？經過一番思考，終于想出了一個好辦法。于是他從教室里拿出了一張紙，在紙上面寫下了四個大字，節約用水。然后趕緊跑到衛生間把紙貼在了，水龍頭對面的墻上，這才露出了笑臉。
小學二年級作文 篇4
星期五的早晨，我和媽媽去紫金山玩，剛剛上山，就讓我感覺到一股秋天的氣息。
在一條小路上，兩側種著一排排竹子，他們的形態各不相同。有的站立的筆直筆直的，像一位英勇的站士；有的十分害羞，向我們低頭彎腰，還有的特別調皮，它們交叉在一起，成了一個“X”型。遠看，竹子們在秋風的帶領下，揮動著樹葉，翩翩起舞。
我爬上了一個小山坡，一陣香氣把我引到了桂花樹前。這些桂花有的.深黃，也有淺黃，秋風一吹，桂花追逐著風飄落在地上，就像撒落在大地上的小金子。
我又來到了一棵高大的楓樹邊，這些葉子像一只只火紅的手，它們被秋風吹得直像我們拍手叫好，似乎在歡迎我們的到來。
秋天，有姿態不同的竹子，有金燦燦的桂花，還有火紅的楓葉，秋天是多么豐富多彩啊！
小學二年級作文 篇5
我，是一個地地道道的鄉村人。可能一提到“鄉村”，每個人眼里就會浮現出這樣一幅景象：坑坑洼洼的泥路是整個鄉村的唯一一條道路，人們住的都是平房、草房，是“屋外下大雨，屋里下小雨”那種，這里的垃圾是亂飛的，家禽是亂跑的，科技是落后的……不得不承認，以前的確是這樣的，但是，現在的鄉村發生了翻天覆的的變化。
前兩天，住在城里的`阿姨前來探望媽媽。走進家里，阿姨立馬和媽媽說道：“你們這的變化好大，剛開始，我還以為我走錯了地方呢。”媽媽也笑瞇瞇地說：“是啊，自從上次有人來整改后，整個村莊都變了。以前的平房現在都蓋成了樓房；以前的羊腸小道變成了柏油大路；以前到處亂飛的垃圾現在已在分類的垃圾桶等待循環利用；以前整個村才有的電視機，現在已走進了各家各戶；以前走好多路才能買上的東西，現在足不出戶只要在電腦上購買……聽著聽著，我也笑了起來，近幾年來，村莊真的跟上了生活節奏，真的成為了大家以往夢寐以求的家園。
當然，村莊的整改，是要靠每個人的共同努力的。一開始進行整改時，有些人不適應，依然把垃圾亂扔，有時就算把垃圾扔進垃圾桶，也不知道分類。但是我們的村委會一直不放棄，宣傳、講解、帶頭示范……人人為我，我為人人。慢慢地村民們有了這種自主意識，這也讓我感受到了欣喜、感受到了責任、我也希望更多的人能這樣去做。大家和諧、奮進……
“康居鄉村我的家，村莊整治我參加”鄉村，成為了人們期望的那樣，向著更好地生活前進。
小學二年級作文 篇6
········· 下課了
··“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課鈴打響了。 同學們像鳥兒一樣飛出教室。
·· 你看，你看，同學們有的在走廊上踢毽子，有的在教室里看書，有
· 的在大廳里跳繩，還有的在走廊上散步。
··· 你看，太陽給他們帶來溫暖，小鳥為他們唱歌，水汪汪的藍天為
·他們添加豐彩，就連天上的白云都為他們伴舞，
·· 過了一會，西北風刮了起來，天氣已經非常的`寒冷，可我們卻在
· 學校的各個角落里快樂的運動。
··· 這就是我們快樂的課間生活。
·
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