二年級作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
過年了！過年了！家家戶戶都在快樂的忙碌著，每個人的臉上都掛著幸福的笑容。小朋友們也穿上了新衣服嬉笑打鬧著，而大人們一見面就相互祝福，相互問候著……
忙碌了一整年的爸媽，從異鄉趕回來過年了，我高興的心情無法形容。穿著媽媽給我買的新衣服，玩著爸爸給我買的新玩具，心里別提有多高興了。我知道雖然爸爸媽媽平時沒有時間陪在我的身邊，可是他們一樣惦記著我，關心著我。
除夕夜，我們全家吃完年夜飯，一家人在一起包著餃子，看著春節聯歡晚會，房外不時傳來一陣陣爆竹聲，我興奮的一點困意也沒有。午夜十二點的時候，我與爺爺一起去放鞭炮，鞭炮聲非常響，各種各樣，五彩十色的.煙花爆竹點亮了整個夜空，原來，歡樂的人們都在用煙花與爆竹聲傳遞著美好的心愿與祝福。
我喜歡過新年，因為每年這個時候爸爸媽媽都能陪伴在我身邊，而且我又長大了一歲。
二年級作文 篇2
今天是收壓歲錢的日子，錢嗎？我希望是韓信點兵——多多益善。
早上我一起床就跑向爸媽拜年，我左手抱拳做了個吉拜，再深深地鞠了一躬。爸媽見了眉開眼笑，摸著我的頭說：“兒子你大了一歲，懂得禮節了！拿去吧，這是我們合起來的壓歲錢。”我快速地數了一下，竟然有8百。
接著我又向外婆、舅舅、舅媽……做了同樣的'動作，甜言蜜語中他們紛紛慷慨解囊。這些人里最大方的要算外婆了，一個人就給了我520元。
今天我數了下所的壓歲錢，啊！太多了，比去年多了七八百，共收了2272元。我想，下年會不會有4千呢？但愿是芝麻開花——節節高。
今天我發了大財，不過怎么用好這筆錢呢？這倒是一個大問題。
二年級作文 篇3
雙休日，爸爸和奶奶帶我去濟南泉城廣場玩兒。
泉城廣場很大，到了晚上泉城廣場的荷花音樂噴泉可美了。各種粗細不一樣的水柱隨著音樂變化出各種顏色來。一會兒變成紅色，一會兒變成藍色，一會兒又變成綠色。水柱組合成各種圖形來，有菊花形的，有荷花形的，有圓形的`，有三角形的。據我所知，他有三百多個噴頭有四千多種形狀。噴泉旁邊的文化長廊有兩個大柱子，兩條巨大的龍盤在上面。里面有山東的十二個偉大人物的雕像。爸爸說，那是我們山東人的驕傲。
廣場的中央是泉城廣場的標志，它是藍色的。我問爸爸為什么是藍色的，爸爸告訴我，濟南是泉城，藍色代表泉水，所以它的標志是藍色的。
再往前走，是一大片空地。老人在那里跳起了健身舞，小孩子們快樂地滑著旱冰。廣場的前方是又寬又長的立交橋，立交橋兩旁有許多高大的樹和綠油油的小草，各種各樣的汽車在橋上橋下川流不息。
這就是美麗的泉城廣場。
二年級作文 篇4
今天，我們家里來了個大掃除。先分工：爸爸擦窗戶、洗紗窗；媽媽負責地面；我呢？是小小整理家。
一二三，大家分頭行動。爸爸先卸下紗窗，放到浴缸里。左手舉著淋浴頭，右手握一把軟毛刷，一邊沖水一邊輕刷。只見污水像小溪一樣緩緩流下來。再洗幾遍，污水就變成清水了。爸爸把紗窗抬起，我一看，原本灰蒙蒙的紗窗變得好象只是一面空框而已。爸爸趁勝追擊，把窗戶玻璃上的污塵也消滅得一干二凈。他擦擦額頭的汗，跑到媽媽面前：“報告！圓滿完成任務！”媽媽抬頭一看，不由得哈哈大笑，原來，爸爸成了“花臉貓”。
媽媽掃去地上的'灰塵，每個角落都不放過。再把地板拖得跟鏡子一樣亮。
我呢，先把書櫥里亂七八糟的書碼齊，按高矮胖瘦排列。在前面放幾樣小小的裝飾品。再來清理我的書桌：倒掉“企鵝”肚子里的垃圾、鉛筆刨里的木屑；送鉛筆、橡皮、尺這些文具回到大本營——文具盒；再給小盆栽澆點水。
大掃除完畢，家里到處煥然一新，我們三個看著勞動成果，心里都樂開了花。
二年級作文 篇5
你見過摔不破的雞蛋嗎？今天我就讓你大開眼界。
老師讓我們說一說，怎么讓雞蛋從高處落下并不會破碎，大家議論紛紛，七嘴八舌；有的說：“我們做一個降落傘，讓雞蛋當傘兵，不就安全了嗎？”有的說：“我們讓海綿之類的把雞蛋裹起來，做成一件厚厚的‘保護服’不就得了？”還有的說：“用筷子做一個安全屋，讓雞蛋舒舒服服地躺在里面，就可以了。”等等等等，辦法可真多呀！
實驗開始了，老師微笑著拿出一張A4紙和一卷雙面膠，說這張薄薄的'白紙能保護雞蛋不破裂。同學們半信半疑，只見老師不慌不忙地把紙卷成圓筒形，把雞蛋放進了里面，雞蛋就一個乖寶寶一樣在里面呼呼大睡，大家喊：“一、二、三！”砰！雞蛋落了下去，就在我們要檢查有沒有破碎時，蛋清流出來了，實驗失敗了。我們十分失望，老師又拿出了一個雞蛋，這次，成功了。
生活中的奧妙可真多！我回家也要來試一試。
二年級作文 篇6
照亮生命的紅星在生活中，有許多許多的人是我們學習的榜樣。也因此照亮了我們生命的前程。
在小學時，我那位班主任對我很好，她很關心我，老師那飽經風霜及其普通的臉，難道真的這么平凡？不，仔細回想，那是一張熟悉而慈祥的臉，是母愛和師嚴融合一體的臉，記得有一次上課時，我在抽屜里玩我最喜歡的玩具---洋娃娃，被老師發現了，她卻并沒有批評我，只是臉色一沉，我馬上醒悟過來，拋開玩具專心聽講，每當我在學習上，生活上遇到困難時，她總是那么熱情的為我排憂解難，鼓勵我繼續前行，當我因為失敗而灰心喪氣時，是她用慈祥的笑容，給我支持和鼓勵，溫暖我幼小的心靈，激勵我奮發向上，老師，是激勵我奮發的紅星！
老師那雙眼睛里閃爍著無窮智慧的光芒，那雙眼睛給了我多少安慰、多少力量、多少激勵......有一次學校作文競賽，老師為了我操勞了多少個日日夜夜，可我最終還是失敗了！當我知道成績時，我站在一旁傷心、難過、失落起來，她卻用溫和的目光望著我似乎在說：失敗乃成功之母，再繼續努力吧！看到老師那鼓勵的目光，我又有什么理由再失落呢？老師，是一直給予我鼓勵的紅星！
老師那張甜甜的嘴，給我們講出一節節娓娓動聽的課，告訴我們許多誨人不倦的.道理，凈化著我們幼小的心靈，哺育我們健康成長。還有，老師那雙靜脈突起的手，就是這一雙手，即使沒有圓規，也能畫出又大又圓的圓圈，寫出端端正正的字！就是這一雙手，在我跌倒時把我輕輕的扶起，在我掉隊時用力把我拉上！就是這一雙手，在我流淚時，幫我擦干眼淚，老師，是一顆無私奉獻的紅星！
她，就是我的啟蒙老師！她更是照亮我生命的紅星！
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