二年級作文

二年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　我家樓下一條小河，河水非常渾濁，時不時有一些垃圾漂浮在水面上，常見的垃圾有：瓜子殼、紙、零食包裝袋、爛菜葉等亂七八糟的東西。

　　河上有座橋，橋上是一個臨時“小菜場”，菜販子把爛菜葉直接扔到河里，所以這里的河水比我家樓下的污染更嚴重。還有許多工業(yè)船只經(jīng)過，產(chǎn)生了大量對人有害的.氣體。

　　河道邊上有一家啤酒廠，整日排出工業(yè)污水，流入河中，再加上生活污水，河水便臭不可聞，只能來來澆花澆樹了。

　　雖然，河邊立了不讓亂扔垃圾的牌子，但還是有人會情不自禁地把垃圾扔入河中。

　　看到這一幕幕，我提醒大家，地球只有一個，我們應(yīng)該立即行動起來，愛護環(huán)境，不亂扔垃圾，多種樹，保護我們美麗的家園。

二年級作文 篇2

　　一天，小猴、小熊和小豬在河邊玩。小猴說：“咱們比賽看誰先把這堆木頭運完吧。”小熊聽了很高興。它想：“我力氣大一定能拿冠軍。”小豬心里想：“我用鼻子拱我一定快。”于是三個好朋友開始了比賽。小熊力氣大扛起了木頭就走，小豬用自己的`鼻子拱木頭。小猴子卻不著急搬木頭，只見他把繩子拴在木頭上，在把木頭扔進河里，自己牽著繩子樂悠悠地在岸上走。不一會的功夫小猴子就運完了木頭。而小豬和小熊累得滿頭大汗木頭也沒運完。小熊和小豬都說：“小猴你真聰明，我們要向你學(xué)習(xí)，遇事多動腦。”說完三個朋友有開心地玩起來了。

　　點評：小作者講故事的語言干脆利落，能抓住小動物“小熊”、“小豬”的心理與動作來進行描寫。而對“小猴”的描寫更是準確。其中一些修飾語真是讓人叫絕。如“樂悠悠地”“累得滿頭大汗”。

二年級作文 篇3

　　在風(fēng)風(fēng)雨雨中，在艱艱苦苦中，有多少雷鋒的身影出現(xiàn)在那里？從昨天，到今天，是誰的光輝在閃耀？

　　那是新時代的英雄——雷鋒！他以一種平凡樸素的道德，來傳遞顆顆愛心。雷鋒，在他短暫的22年的人生中，展現(xiàn)他人格的品質(zhì)。它不僅僅是一個士兵，還是全國最為尊敬的'一個人。

　　雷鋒，你用完美的品質(zhì)來書寫22年的畫卷，你的名字被千千萬萬的人詳細的記錄。

　　我們想說，我們愛您！

二年級作文 篇4

　　今天是重陽節(jié)，是外公、外婆、爺爺、奶奶的節(jié)日。。

　　因為外公、外婆、爺爺、奶奶的家都不在上海，所以今天沒法幫他們摧催背、揉揉肩了。但是，打個電話還是能做到的。晚上，我給他們都打去了一份問候，問問他們身體怎么樣?最近過得順利嗎?他們都說：“不錯、不錯。”

　　我想雖然我們現(xiàn)在人不能在一起，但我們的.心永遠都在一起。

　　雖然有時距離是我們表達感情的一大障礙，但是就像二年級重陽節(jié)作文中所說，我們的心永遠在一起。

二年級作文 篇5

　　今天，大伯從掘港給我?guī)Щ貋硪恢恍←W鵡。它的羽毛有六種顏色。爸爸告訴我，它每天吃的食物是粟米，另外還喜歡吃菜葉。小鸚鵡的家是一個白色的籠子，它在里面不停地跳著，叫著，好象在說：我要出來，我要出來……

　　我很喜歡和它玩。每次我把手伸到籠子里，它都會啄我的`手指，又癢又麻的，真有趣。我對它說：“小鸚鵡，你餓了嗎？”

　　小鸚鵡，你真可愛！

二年級作文 篇6

　　一天早上，天氣風(fēng)和日麗，小兔要到山谷里采蘑菇。來到山谷里。那里景色很美，小河清澈見底，小草碧綠像軟軟的毯子，小花綻放。這條小河擋住了小兔的'去路。他一邊摸頭，以便想辦法。

　　這時，一只烏龜爺爺游了過來。小兔忙說：“烏龜爺爺，你能幫我過河嗎？”烏龜爺爺說：“那你跳到我的背上吧！”小兔連忙跳到烏龜爺爺?shù)谋成狭恕?/p>

　　小兔坐在小烏龜?shù)谋成希�蘆葦綠的，小魚小蝦在和小兔招手呢。荷花開的美麗極了。小兔子對烏龜爺爺說：“這里真美啊”小兔子到了岸上，小兔說：“謝謝您”烏龜爺爺說：“不用謝”小兔就和烏龜爺爺告別了。

二年級作文 篇7

　　嶗山有“海上第一仙山”的美譽。今天，爸爸就帶我去青島見見傳說中美麗的嶗山。

　　爸爸開車帶著我、媽媽和小妹妹先到了嶗山區(qū)。我們不認識路，爸爸到路邊看見個人就問路，最后遇到位熱心人，那就是我們的導(dǎo)游。

　　到了嶗山，我們開始爬山了。由于平時缺少鍛煉，爬著爬著我有些累了怎么也爬不動了，怎么也不想爬了。就在我想放棄的'時候，看到旁邊的小妹妹正手腳并用的向上爬。我心想：妹妹才4歲都在自己向上爬著，而我呢？比她大5歲為什么還要放棄？想想都慚愧，同時又有了動力。終于到了山頂，真有一種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺！向遠處望去，好美呀！一片霧蒙蒙的，好似神仙入住這里，真乃人間仙境！我們可以感受山與海的交接，這就是嶗山！

　　我們坐著大客車下了山，就要和美麗的嶗山還有那位熱心人道別了，這一天就這樣愉快的過去了。

二年級作文 篇8

　　我喜歡夏天，因為夏天可以游泳，吃我最喜歡的西瓜。我喜歡夏天，夏天可以打著赤膊，無拘無束的玩耍……最主要的是因為夏天有個長長的暑假。

　　夏天的早晨，太陽很早就已經(jīng)升上了天空，我吃完早飯，按照媽媽的吩咐，去給陽臺上的花澆水，陽臺上種了很多花，粉色的牽牛花，紅色的長春花，藍色的藍雪花，這些花都是媽媽種的，我很喜歡它們。每天我都要給它們澆水，不然它們的花和葉子就會打蔫，沒有精神。

　　夏天的中午，是一天中最熱的`時候，這時的云彩也好像害怕太陽的炙熱，不知道躲到哪里去了，太陽肆無忌憚的照射著大地，知了在樹上不停的叫著。路上行人很少，大家都躲在陰涼處，搖著扇子。這時候的我要去游泳池泡上一會，雖然我還不是很會游，但是我喜歡泡在水里的感覺。

　　夏天的晚上，吃完晚飯，爸爸媽媽帶我去樓下散步，在離小區(qū)不遠的空地上，有一處池塘，在這里可以聽到青蛙的叫聲，呱呱呱的叫個不停。池塘里開滿了荷花，粉紅色的，白色的，綠綠的荷葉，有時候還能看到一個個蓮蓬。爸爸給我摘下一片荷葉，還帶著淡淡的清香……

　　睡覺前，媽媽會給我講她小時候夏天的故事，她說她小時候的夏天可以看到滿天的星星，還能看到螢火蟲，有時候她還會跟著小伙伴一起去抓蛐蛐。在夢里，我和媽媽回到了她小時候的夏天，我看到滿天的星星，看到了飛舞的螢火蟲……

　　我真的很喜歡夏天！

二年級作文 篇9

　　今天，我和爸爸去游泳館游泳。

　　我們到了有用館，那里有很多人，有的人游的飛快，有的.就直接從跳水臺跳下來，有的還在那學(xué)游泳。

　　我也不會游泳，我叫爸爸幫我租了一個游泳圈，然后我從淺水區(qū)下去。我戴著游泳圈學(xué)著游泳的動作，我慢慢的劃著，誰知我滑到三位小朋友的泳道，她們叫我讓開，可是我劃不住去了，因為，我是依靠游泳圈漂流在水上，我還不會游泳，所以我始終劃不出去，我心里想：游泳圈快幫我劃出去。可是，游泳圈始終劃不出去。最后還是三位小朋友幫我推出去，出來后，我氣憤極了，跟爸爸說：“我要學(xué)游泳”。爸爸說好，爸爸先教我憋氣，我找著爸爸說的去做，在水下和了幾口水。最后我們回家了。

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