二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
你本是江南溫婉的女子，而我是那個讓你刻上時光印跡的人。
——題記
蜜色般的陽光，透過斑駁枝杈密密匝匝灑在你門前，留下一塊又一塊陰影，空氣中氤氳著淡淡的花香。
悄悄低推開那扇朱紅的門，“吱呀，吱呀”的聲音便從你臥室中傳來，悠長低鉆進我的耳朵，好似上個世紀的老收音機在低呤淺唱這一個很老很老的故事。我打破了午后這一份靜謐，你在藤椅上睡著了，微紅的兩頰，如瀑似的黑發，眉眼之間有些許滄桑。你的對面是一面梳妝鏡，是你娘家的嫁妝，那鏡子中映著你曾經的模樣。猶記得你抽屜中一集相冊，上面有你年輕的照片，雖已泛黃，但依稀可以看出女子的年輕、文秀且高貴，你穿著藍底碎花的衣裳，整齊的劉海，長長的麻花辮被一根紅繩綰著，溫順低貼在胸前，照片中的你甜甜的笑著，你的笑容映出了整個江南。
而我的.出現，對你來說是個“負擔”，讓你文秀俊美的面龐，被歲月侵蝕的日月滄桑，你卻毫不在意，給了我幾乎全部的愛。
每日清晨，聞到的第一縷香氣，一定是你做的早飯；每次回家，得到的第一份擁抱，就是窩在你懷里的踏實；每至寒冬，收到得第一件毛衣，還是你一針一線的編織。
那日，看你洗著我換下來的衣服，顯得力不從心，幾絲銀發格外耀眼，而你的手卻停不下來，佝僂的身體訴說這歲月才知的情愫。衣服洗完了，只要一看到我，你的面頰總是完美的劃出一道弧線。
有你，不需要擔心寒冷的冬日沒有暖暖的毛衣；有你，不需要考慮清晨是否有熱熱的早飯，更不用擔心，自己會沒人愛。
因為有你，生活好似一個愛的襁褓，將我緊緊包裹。如今的你不在擁有年輕時那樣的秀美，為我操勞早已洗盡鉛華褪去了風姿，時光的印跡早已悄悄爬上你的臉龐。
濕紅的眼眶閃著淚光，姥姥：有你真的很幸福。
二年級作文 篇2
7月13日上午，我們來到蓬萊閣，我想以前看電視看到過蓬萊閣，聽爸爸媽媽說過蓬萊閣，今天萬分的`高興，因為親眼見蓬萊閣，進了八仙過海口，第一眼我就看見一群可愛的小海豹，我想逗海豹，我說”爸爸我想逗那些可愛又美麗小海豹，爸爸說：“好吧”!我就去逗海豹了，小海豹嗚嗚嗚的叫著像似在說：“我餓了、我餓了”，小海豹看到我手上的魚肉，饞得直流口水，我就扔給它一塊肉，它高興直拍肚皮，可愛極了，我逗完海豹，我們向前看到八仙，我還和八仙照了相，我又爬上八仙聚會的閣樓，我感覺我成了仙人了。
蓬萊閣真是個好地方。
二年級作文 篇3
今天開學了，在課堂又學到了很多知識，和同學暢談學習方面的東西。同桌沒來。不知他生病了還是是忘了還是有事脫離不開。馬上打個電話，得知是家里有點事，故今天沒能上課。
還有好友小云不能來上課了。郁悶呀！
二年級作文 篇4
走在路上，風兒不時一陣陣的吹來，不再如往日一般吹的人暖暖的，而是略微帶著一絲寒氣。打著卷兒飄落的黃葉無時不在提醒著我：秋來了。
“鈴——鈴——鈴”終于結束了上午的四節課，準備奔到食堂飽餐一頓，我一如既往的不緊不慢的理好書本，把筆一根一根的放進筆袋，最后拉上筆袋上的拉鏈，走出了教室。或許還是不習慣你不在我身邊的`日子，或許還總是以為你會在門口不吵不鬧等著慢吞吞的我，然后挽著我的胳膊大步走向食堂，不是做幾個饞嘴的樣子逗我開心。可是樓道里空蕩蕩的，只有午后的陽光很刺眼。哦，你們走了，我的朋友，或許只有她才能耐著性子，忍著一個胖人對美食的向往，站在樓道里數著來來往往奔向食堂的人，等著我。
“今天體育課大家自由活動。”聽了老師的話后，大多數同學歡呼雀躍，而我卻有一種迷茫的感覺。我該做什么？和她們一起去黑暗的角落聽鬼故事？不，我怕黑，我怕在夜里躺在床上回想起某個片段。突然希望，如果你在我身邊，該有多好，不管你和別人聊天聊得多么投機，你都會拉上我，讓我不像一個在街邊迷路的小孩一樣不知所措。你會看到我憂傷的樣子，你會輕輕的拉著我的手在操場散步，你會不多問一句話，只是在我最無助的時候陪著我，讓我知道，有個人在關心我，有個人會一直包容我。現在我只能沖著藍藍的天空出神，只能回憶曾經的美麗。
其實一直想說聲“抱歉”。那次下雨，我風似地拉著你淌水跑到食堂，在門口時，你摔倒了。你和我同時擠進門，可是你摔倒了，我還在奇怪為什么一進門你就不見了時，一轉身，看到了你趴在門口。好標準的四腳朝天，我頓時笑瘋了。食堂了那么多的人都盯著狼狽不堪的你，你一定很酸楚吧。我扶你起來時，你只是輕描淡寫的說了聲沒事。其實是我知道你一定很疼吧，只是不愿讓我內疚自責。
我真的很依賴你，今天才真正明白原來你為我做了這么多。雖然常常提起：不要等失去才懂得珍惜，可是在幸福中，我常常忘記了，總覺得一切像往常一樣平淡。你是走及我心底的人，你是真正了解我的人。連你走時，都沒有大肆鋪張的痛哭，只是覺得在心里有個地方空落落的，像個洞，別人無法填滿。你走了，連個電話也未曾打給你，每次一鍵一鍵按下倒背如流的號碼，總是沒能鼓起勇氣，只能再一個個刪去。刪刪減減多少次，話早已到了嘴邊，卻又咽了回去，怕是聽到你熟悉的聲音，會讓你因我的沉默而失望。我道不出我的思念，只能把它留在我的心底。
你看見了嗎，天空之一片片飄灑的落葉，請你拾起它，你會發現每一片葉子上都有同一句話：我想你，朋友。因為就是在這個秋天你走進了我的心底，從此成為我一生美好的回憶……
二年級作文 篇5
成長的故事，光是聽這個題目相信大家在成長的路上都會有許多不同的事或者是一挫折吧!而我也不例外。
在一次放假的日子里媽媽正在洗衣服，突然我跑去幫媽媽洗衣服，幫媽媽洗衣服可不是一件容易的事，這時媽媽就成了我的生活的老師，我按老師——媽媽的`話一步一步地把順序排好了開始洗衣服啦，洗刷刷洗刷刷就這樣一件衣服被我洗得亂七八糟了。這時媽媽親自來給我示范，而我也認真的向媽媽學，先把洗衣粉放入盆子里再放水進去，還要把衣服放進去，泡一會兒然后用手搓幾下每一個地方都要搓幾下，還要搜一下看有沒有東西在口袋里，很快我就進入了最后一段過程，那就是清洗，先倒入清水把衣物放進去翻來覆去的洗，一直洗到水干干凈凈的，啊洗完了，媽媽夸我說寶貝又長大了。聽了這句話我真開心。
這就是我成長的一個故事，你們在成長經歷中有什么難忘懷的事嗎?大家一起來分享一下吧!
二年級作文 篇6
今天，我在一本書上看到了制作電鈴的方法，我非常好奇，和爸爸一起動手做了起來。
我們首先準備材料。爸爸找來一塊小木板、導線、釘子、鐵絲、電磁鐵、電池和開關等，可就是沒有鈴。我們做的是電鈴，沒有鈴怎么做呢?我突然想起來自行車上不是有車鈴嗎?我對爸爸說：“咱把自行車車鈴卸下來用用，再按上行嗎?”“對呀，我怎么沒想到呢?”爸爸說到。于是我趕快跑下樓把自行車車鈴卸了下來。
接下來就是制作了。首先把開關固定在木板上，再把一根釘子釘在離小木板上邊4㎝的地方，第二根釘子釘在離第一根釘子3㎝的地方，第三根釘子釘在離第一根釘子4㎝的地方。把鐵絲在第一根釘子上繞一圈，在第一根釘子上再繞一圈，比第三根釘子的左邊穿過，再在鐵絲的另一頭打個圈做鈴錘。把導線分別連接到第二根釘子和開關的`一端，把電磁鐵的兩根導線分別固定在第三根釘子和開關的另一端，電池分別接到開關和第二根釘子的引出線上。再把自行車鈴固定在離第三根釘子18㎝遠的地方，最后把電磁鐵固定在第三根釘子和鈴的中間。合上開關，電鈴就叮呤叮呤地響起來了，一個電鈴就做好了。
我非常興奮，通過制作這個電鈴，我認識到無論做什么事情都要多動腦筋，勤動手才能取得成功。