二年級作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
在我們的生活中有時會遇到許多的'挫折，不必傷心也不要苦惱，安徒生手下丑小鴨真是要比我們要悲慘好多倍。
安徒生小時候出身貧賤，但是他有一顆堅強不屈的心，他平生一共創作了168篇童話著作，尤其是《丑小鴨》這篇童話，更是奪得了億萬觀眾的眼球，可以說《丑小鴨》這篇童話就是安徒生就自己小時候所寫的。
對于我們這些從小從蜜罐里泡大的孩子們來說，真是有點小巫見大巫，丑小鴨的悲慘是我們普通人無法想象的。我在此奉勸所有的中學生不要身在福中不知福。
我們要向丑小鴨學習終有一天你會變成“美麗的白天鵝”。
二年級作文 篇2
在我的名言記憶倉庫中，有許多名言一直積勵著我，令我記憶最深刻的一句話是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
有一次，爸爸媽媽出了遠門，大約晚上才回來，我一個人在家。臨走前，爸爸說了一句話：“你先做作業，等我們回來，我們在檢查。”見他門關上門了，我迫不及待地打開電視，津津有味地看了起來。
今天，精彩的動畫片有許多。一集連著一集放，十分鐘過去了、半小時過去了、一小時過去了......我越看越有勁，整整兩小時過去了，我有我一看表，啊！下午兩點鐘了！我想：“我現在一定要做作業，不然的話媽媽回來了媽媽一定會罵我的。”“不用做作業，你爸爸媽媽要到晚上才能回來”一句話從我的腦門中閃出，“不行，如果你下午做的話，你就會來不及的。”一句話又從我的.腦海里浮過。忽然，我想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的名言，接著我去做作業去了。影響我的一句話這句名言就是這樣激勵著我，在關鍵時刻幫助了我。
二年級作文 篇3
倚在窗前，看著眼前朦朧一片淅淅瀝瀝的畫面，輕咬一口黑巧克力，那淡淡的苦澀，令我想起一件事情。
班上進行了一次測試，剛拿起試卷本是運籌帷幄的我，沒過一會兒便抓耳撓腮，其實試卷很簡單，也許是因為課上老師講的知識沒有完全消化，所以做卷子時覺得略微有些困難，有時甚至感到有些無助。
測試是老師現場批閱的，批改我的試卷時，心里有些忐忑不安。按照作文滿分算，我只有93分。其實錯的`那些題目，本不該錯的。連“渲染”都忘了怎么寫，“薄”的多音字也不會……
想到這，外面的雨下得越大了，頓時感慨這一切如鏡花水月，滄海桑田。心中也后悔沒有好好地學好應會的知識。我心里瞬間下起了傾盆大雨……
思緒再次想到班上那些臉上溢滿興奮表情的同學，還有兩個人問我多少分？這不是明顯在炫耀自己的分數嗎？這兩個人本身成績就好，就是因為期末總分數我排在全班第一，就老愛跟我比成績，不過在此之前，她們也在比。真搞不懂有什么可比的，只要自己用心學了還怕考不好，害怕別人比你強嗎？
外面的雨更加熱烈，遠處電光閃閃。我也該好好努力，總不可以比她們差太多吧？
靜靜看著窗外的雨景，心中不禁掠過一絲涼意……
二年級作文 篇4
晚上，媽媽回到家，我只見她的身上抱了三只猴子，一大、一中、一小，把我嚇了一跳。媽媽趕緊說：“別怕，這是我一個朋友從峨眉山回來，帶給你的禮物，喜歡嗎？”“太喜歡了。”這時我心里又是一喜。
猴子媽媽眼睛黑溜溜的，猴子哥哥的臉圓圓的，但是猴子弟弟呢，它的臉長的像個冬瓜似的。
猴子媽媽好奇地看著我好像在說：“這是什么地方？你是誰？怎么和我們長的`不一樣呢？”猴子哥哥又說：“就是的呀！”猴子弟弟納悶地問：“你們在看什么呀？我怎么看不懂尼。”
我還給他們每人起了名字，媽媽叫“智智”，哥哥叫“慧慧”，弟弟叫“星星”，合起來就叫“智慧星”。
哦，對了，“慧慧”還會叫呢，把它肚子一按它就會發出猴子的叫聲。我很喜歡它們。
二年級作文 篇5
我家養了一盆水仙花，我把她放在書桌上，每當我寫作業寫累的時候，我就看一看，聞一聞水仙花，頓時讓我神清氣爽。
水仙花的莖上面綠，下面白，雞蛋般的鵝卵石把白色的球根穩穩當當的壓住了。莖上面就是水仙花了。水仙花的花瓣潔白如雪，而花芯卻像國王用的金碗一樣。
水仙花的姿態也是不一樣的，只見有的花兒昂首挺胸，大搖大擺的，很是神氣；有的低著頭，好像在想一道難題，想得入了神，又像心里充滿了委屈，可又不敢說出來；有的`挨挨擠擠，真偈兩個好朋友在說悄悄話。有的水仙花的花瓣全開了，露出了嫩黃的花蕊。有的才展開一點點花瓣，真像酒店里的酒杯。
我愛水他花，因為它素雅清新、芳香醉人，還具有頑強的生命力。
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