小學二年級作文

時間：2023-12-23 14:39:08 二年級我要投稿

小學二年級作文7篇[薦]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文7篇[薦]

小學二年級作文篇1

　　我生活在一個幸福的家庭里，爸爸媽媽，奶奶哥哥和我。

　　我的爸爸是三家公司的董事長，能力很強可工作很忙，但他常常抽空帶我去感受大自然。老爸的眼睛大大的跟葡萄似得，好像會說話。個子高高的，身子不胖也不瘦，性格開朗外向。你們可別小瞧他是個大老爺們兒哦，他做菜絕對是一流的，我們都熱情的稱呼他為“陳大廚”。

　　我的哥哥個子高高的，身子瘦瘦的。每當放假他都會在家照顧我，陪我玩教我寫作業，偶爾帶我去吃點東西。

　　我的媽媽有一頭烏黑的`短發，每天早上她都要去醫院上班，晚上回家又要照顧我們。她是那樣的溫婉大方，我愛我的媽媽。我媽媽每天都是這樣辛苦，但她永遠沒有吧這份辛苦帶給我，讓我能一直無憂無慮的快樂成長。

　　再來說說我的奶奶吧。奶奶已經六十多歲了，她有一頭卷發，在鼻子邊上有一個很像“兒”字的皺紋，額頭上布滿了細紋，可她依舊是個不服老的人，每天早上早起去爬山鍛煉，白天在家里總是坐不住，喜歡做些事情。

　　這就是我的家人，我愛我的家人們。正因為有了他們才讓我的生活充滿溫情與快樂。

小學二年級作文篇2

　　今天，晴空萬里、藍天明凈，一大早導游就帶我們去游覽故宮。

　　我們來到了故宮門口，就看見了故宮大門的正上方寫著幾個大字：“故宮博物館”。我們進去里面后，一棟棟宮殿規模宏偉、金碧輝煌，導游介紹說：“故宮是明朝和清朝兩代皇帝住的地方，已有276年的悠久歷史�！蔽覀儊淼搅嘶实鄣暮蠡▓@，那里美麗極了，風光如畫、古柏參天，還有一條條鵝卵石鋪成的`小路，聽說這是皇帝傍晚來腳底按摩的呢！我們又來到太后住的地方，這里園林靜雅、亭臺樓閣，導游帶我們參觀了太后的寢宮，寢宮內立著一塊“九龍壁”，其實沒有九條龍，只有八條龍，再加上太后一條龍，才稱之為“九龍壁”。最后我們還參觀了幾棟皇帝上朝辦公的宮殿。

　　到了中午整個故宮就參觀完了，在導游地催促下我才念念不舍地離開了故宮。

小學二年級作文篇3

　　周四，學校組織我們去上海野生動物園玩。一大早，我們全班就坐著大巴車出發了。雖然一直下著雨，可是這一點都沒有影響我們的心情。我和同學們都興致勃勃地，很期盼能早點看到那些動物。

　　由于園里都是放養的野生動物，為了安全，我們都是坐在車上參觀。在園里，我看到許多以前沒有見過的動物。有白色的老虎，還要兇猛的東北虎。我還看到了成群的獅子，公獅子的鬃毛好威風啊，難怪人們都都叫它“草原之王”。白色的雪狼和小區里見到的狗很像，只是看上更兇。企鵝的肚皮是白色的，它們走路的時候左右搖晃，真的好可愛。

　　在表演區，好多動物在表演它們的絕活。金絲猴在空中翻跟頭，蕩秋千，它們的.動作很靈活。一只羊在走鋼絲，身上還坐著一只小猴子。猴子騎著小自行車，在場地里飛快的跑著。還有大象在表演踢足球，老虎在表演鉆圈，它們的本領都很高。

　　動物們帶給了我們很多快樂。往后，我們要愛護動物，和這些可愛的動物朋友們好好相處。

小學二年級作文篇4

　　一場紛紛的大雪過去了，又是一個春天的來臨，我獨自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。感受那春的美好。

　　從門口，一眼就能望見紅艷艷的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦！在微風下，她與風共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧！

　　又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動聽。河旁的垂柳也受了花兒的.舞動，在微風中，婀娜多姿，擺動著她那千萬條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧！

　　春天，是五彩的，我又在想，春天會是白色的嗎？我決定又一次去重踏尋找春天的旅程，去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時，一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。

　　今天，真是成功，加上鳥兒的報喜：“是春姐姐，春姐姐又來和我們玩了！”，使我更加確信——春天來了，溫暖來了，希望來了！

小學二年級作文篇5

　　午后，突然電閃雷鳴，一道道閃電劃破天空，就像一條火蛇在空中飛舞，一陣陣雷聲震耳欲聾。雨點像斷線的珍珠撒落在地上，原來雨點寶寶是一個愛哭的小娃娃，藍天媽媽一讓他寫作業，他就哇哇地哭。小雨點越哭越傷心，斷線的珍珠變成一掛掛珠簾越下越大。

　　暴雨過后，太陽公公出來了。澄凈的天空中浮現出一道七彩虹。那是無數細小的雨滴聚在一起，簇擁在陽光的.輝映下便成了詩句中的彩練。街上的人們都興奮不已，紛紛拿出相機保留這美好的時刻，它給人們帶來了無限歡樂。

　　彩虹應該算是最美的，它包含著生活的各種顏色，有太陽的紅色，麥子的黃色，海洋的藍色、樹葉的綠色

　　彩虹慢慢消失了，它融化在天空中，也融化到我們每個人的心里，成為一個永遠不會凝固的夢。我喜歡彩虹。

小學二年級作文篇6

　　我是一個粗心而調皮的小朋友。

　　有一天，媽媽給了我十塊錢，叫我買白菜、蘿卜和豆莢，我拿過錢，拿著小籃子，去買東西了，我在路上一邊走一邊說著：“白菜、蘿卜、豆莢�！币恢闭f到小店門口，才停住了嘴，我跟阿姨說：“阿姨，我要買白菜、蘿卜和豆莢�！蔽医舆^蔬菜給完了錢，就唱著歌回家了。

　　在路上，突然一陣大風吹來，把我的帽子吹走了，我就放下籃子去找我的帽子，我找到了帽子，回到我放籃子的'地方，看見地上有一個籃子就大聲問：“誰的籃子呀？快來領啊！”結果喊了很久，都沒人來領，我再看了看這籃子里的東西，白菜、蘿卜和豆莢，這不就是我的嗎？

　　哈哈，我真是一個粗心的小朋友��！

小學二年級作文篇7

　　我們班的數學老師，她有著圓圓的眼睛，大大的鼻子。雖然牙齒有點齙，但是，她吐字清晰，說起話來很可愛。

　　數學老師有個優點：講課詳細，除了語文老師外，只有數學老師把課文講得很詳細。除此之外，數學老師還是我們班的電腦老師。記得有次上電腦課，我們在教室里等了一會，數學老師來了，我們立即不約而同地說：“老師，上數學課呀！”老師說：“我是你們的電腦課老師！”教室里頓時象開了鍋�！暗恰崩蠋熀鋈徽f：“不過電腦沒安C盤，還不能用！”教室里一片響聲，大家異口同聲：“真的呀，哎！”這時候的'教室就像沸騰的水一下子冷卻了。

　　不能光說優點，老師的缺點我也要提一提，一次，老師在黑板上寫我們的家庭作業，要我們抄。但是，我看不清楚老師寫的字。我希望老師的字大一點。

　　這就是我的數學老師。

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