二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
我喜歡面對困難，并向它們挑戰。因為彩虹總在風雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"多少錚錚傲骨在最困難之中奮起，成為滔滔歷史長河中璀璨的星星。困難就是財富。揭開歷史的塵封，一起去看看吧!文王拘而演<<周易>>，仲尼厄而作<<春秋>>，屈原放逐乃賦<<離騷>>，左丘失明著有<<國語>>。孫子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳<<呂覽>>，韓非囚秦，<<說難>>。<<孤憤>。。。。。。這便是困難所產生的價值。我雖不如他們之聰慧。堅強。可我卻喜歡面對困難，歷練自我。困難又是動力。蒲松齡曾先后參加了四次科舉，卻都未及其第。但他并未因此而頹廢，而是立志要完成一部"孤憤之書"。他在壓紙上刻著這樣一幅對聯;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，。三千越甲可吞吳。他以此自警自勉，終于著就了<<聊齋志異>>。是科舉的`落第，磨礪了他的心志。是科舉的落第，激起了他的斗志。是科舉的落第，鑄就了他的一生。
我雖無蒲松齡的遭遇。可我確喜歡"有志者，事竟成。苦心人，天不負，"的執著，堅毅。其實我知道彩虹總在風雨后，我喜歡那成功的喜悅。可能它是歷經無數次困難換來的，就象愛迪生尋找鎢絲之前，但他并未放棄。
二年級作文 篇2
在一個風和日麗，陽春三月的早上，天氣非常晴朗，幾朵白云在天空上飄來飄往。李老師把我們叫到學校的花園里種樹。李老師站起來，把右手放到嘴邊兒，對同學們說："同學們我現在給大家分配任務，小華和小明一組，妮妮和蘭蘭一組，大家有的.挖坑，有的鏟土，還有的澆水，大家趕得熱火朝天，可帶勁了。小華是班長，植起樹來可不馬虎，他給小樹苗施土，施肥，過了一會兒，小樹苗就栽好了，小華用腳踩了踩，看了看小樹苗，笑了。小紅負責澆水，她拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴。水從噴壺里像箭一樣噴了出來。同學們看見小樹一擺一擺的，像是在給他們打招呼。
同學們不時露出了微笑。
二年級作文 篇3
我有一個樂于助人的朋友，他叫黃戈嘉。
記得有一次我在學校里的時候，突然一下下起了傾盆大雨，我又沒帶傘，只好自認倒霉。放學了，也不見爸爸媽媽來接我，我等呀等呀還是沒來，然后我聽到了一個熟悉的聲音。哦！原來是黃戈嘉在喊我：“張欣宇，你是不是沒帶傘啊？”我轉過身來說：“是的`，黃戈嘉。”他說：“我帶了傘，我們一起回家吧！”我說：“好呀！”然后我們開開心心走在回家的路上，回到了家門口我看了看黃戈嘉，突然發現他的左半身被雨淋濕了，我說：“黃戈嘉你淋濕了。”黃戈嘉說：“沒關系。”我聽了這句話，覺得心暖暖的樂于助人的作文300字（8篇）作文。
還有一次，上圍棋課，我忘記帶書了，黃戈嘉說：“我們倆一起用一本書吧！”上課的時候我們一起用的書。
我覺得黃戈嘉真是一個樂于助人的好朋友。
二年級作文 篇4
今天是20xx年1月1日，是我國的傳統節日元旦佳節，我們學校放了三天假。新年第一天要有一個好的開始，我仍然把學習放在第一位。于是一大早，我就起床了，吃完了早飯，就開始認真地完成語文和數學的家庭作業。
做完了作業，我就在想做點什么有意義的事情呢？我正在發愁的時候，好朋友康康哥哥來約我下午三點半一起去打籃球。我真是太高興了，因為我們已經兩、三個月沒有在一起打籃球了。我懷著激動的心情一直等到三點半，康康哥哥終于來叫我了，我就像一支發射的火箭一樣飛奔到了樓下。康康還約了幾個經常在一起玩的'好朋友，有張宇憲、張云鵬、馮國昌。
我們打起球來一個個生龍活虎，一片熱火朝天的場面，歡樂的笑聲傳遍了整個球場。今天的籃球我打了一個漂亮的兩分球，張宇憲把球要傳給自己隊員的時候，我從中間插了過去，接住了他傳的球，飛快地向籃筐跑去，正好那里沒有人防守，我一下子就投了進去，為我們隊掙得了寶貴的兩分。康康哥哥夸我打球有進步，我們就這樣一直打到天都快黑了，才依依不舍地回家了，我們約好第二天下午接著比賽。新年第一天，我過得充實而有意義。
媽媽的話：兒子的這篇日記構思的比較完整流暢。每次寫日記時，兒子會主動地和我交流，我會發表我的意見，他也會及時地說出自己的想法，然后再梳理寫到日記本上。他每次寫完都會大聲地讀給我聽，當然我會給予鼓勵和提出下次注意的問題，我覺得這種方式很好，孩子也容易接受。今天的這篇日記有三個地方比較好：第一，新年第一天希望有個好的開始；第二，有意識地用到了幾個好詞：生龍活虎、熱火朝天、依依不舍；第三，好句：（1）像一支發射的火箭一樣飛奔到了樓下；（2）我們打起球來一個個生龍活虎，一片熱火朝天的場面，歡樂的笑聲傳遍了整個球場。新年新開始，兒子，加油！媽媽會一如既往地陪著你共同成長！
二年級作文 篇5
晚上，天空下起了下雨，我們要去外面吃飯，我和媽媽打著一把傘走在路上，我們看到路上全部都是水，媽媽穿的是高跟鞋，適合在雨中走，我穿的是有窟窿的`鞋子，不適合在雨中走，所以，有水多的地方，媽媽就背著我或者抱著我，不讓雨水打濕我的鞋子，我們一路上，一邊走一邊踩水，有說有笑的，可開心了！
二年級作文 篇6
我叫朱明洋，在星光小學上學，現在是一名二年級的學生了。 時間過得真快，記得剛上一年級時，我是個膽小的小男生，經過老師的培養和教育，關心和鼓勵，現如今，已成為有知識、有禮貌、識大體的大男生了。特別是最近，在各位老師的教育培養下，我的閱讀識字能力、計算能力、分析問題的能力、表達能力有了飛速的`提高。
在家里，我每天寫完作業后再閱讀半小時的學友園雜志。晚飯后能幫媽媽做一些簡單的家務活，比如：掃地、擦桌子、拖地之類的。表現好的方面，媽媽也會給我得一顆星鼓勵我哦！
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