二年級動物作文

時間：2023-12-21 17:14:00 二年級我要投稿

二年級動物作文7篇（實用）

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級動物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級動物作文7篇（實用）

二年級動物作文篇1

　　我家養了兩條很可愛的小金魚。它們的眼睛凸出來的，身上穿著紅色的衣服，尾巴像托著一把大扇子，美麗極了！

　　我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領似的`，游得更加快活了。可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發現它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們還是一動不動的。就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關小金魚的資料。

　　我終于發現了“秘密”原來金魚是在睡覺，書上是這樣寫的：金魚的眼睛里面有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。通過這件事我懂了，碰到問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就能懂得其中的道理。

二年級動物作文篇2

　　我家養了二條小金魚，我特別喜歡紅色的。它的身體足有6厘米，美麗的大尾巴占身體的一半，頭是深紅色的，上面長著兩簇紅纓纓，還有一對圓鼓鼓的大眼睛。圓圓的小嘴一張一張的，好像一個小喇叭。

　　它的肚子是銀白色的，身上披著鮮紅的鱗，還發出金燦燦的光。魚鰓一鼓一鼓的，好像在呼吸新鮮空氣。它的背上、胸前，還有肚子底下都長著像雞毛一樣的.翅膀。媽媽告訴我，這是魚的鰭，鰭專管魚的活動。它游動的時候，胸部的鰭前后擺動，像劃船似的。紅色的大尾巴鑲著白邊，像披著一層薄薄的紗在左右擺動，又像一只美麗的紅蝴蝶在飛舞。

　　我愛我的小金魚。

二年級動物作文篇3

　　我家里養著兩只我最喜歡的小蝸牛。他們是科學王老師獎勵給我的。

　　我把小蝸牛們帶回了家，放在盒子里，仔細觀察一下。它們的殼是棕色的，薄薄的硬硬的，像一個個小房子似的，殼上面的花紋是一圈一圈的。它們的身體是乳白色的，軟軟的。蝸牛有兩對觸角，它們的眼睛長在后一對觸角上，兩個觸角向前伸著，特別靈敏，只要輕輕一碰，立刻會縮回去。它們白天睡覺，晚上起來吃食物。它們最喜歡的是大白菜，別看它那像針尖一樣小的嘴，里面卻有26000顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物，所以吃起東西來可快了！

　　我剛把蝸牛帶回家時，媽媽很不喜歡它們，覺得它們生活在泥土里很不干凈，我就用一個塑料盒盛了一些水把它們放了進去，不一會兒，小蝸牛的觸角慢慢伸出水面，它們倆小心翼翼地往上爬，爬的.好慢啊。它們爬過的地方留下了黏液。我用鉛筆輕輕觸碰它們的身體，蝸牛的兩對觸角就像害羞的小女孩，立刻縮到它們的房子里。媽媽漸漸喜歡上了它們，并用大白菜做了一個小房子。第二天一早，我去看它們時，怎么也找不到，小朋友們，你們知道我的小蝸牛躲在哪里嗎？原來呀，它們藏在白菜房子里呼呼睡大覺呢！

　　小朋友們，你們喜歡我的小蝸牛嗎？

二年級動物作文篇4

　　媽媽告訴我，毛毛蟲不可怕，讓我仔細瞧一瞧。

　　毛毛蟲的身體胖胖的，像一只綠色的蠶。黑色的頭小小的`，上面還有一對小小的觸角。它全身長滿了毛刺，身下還長著五對腳。它最愛吃樹葉了，一天可以吃掉樹上10%的樹葉呢！

　　我覺得毛毛蟲一點也不可怕，還有點可愛和有趣呢！

二年級動物作文篇5

　　在一個陽光明媚的日子里，李老師帶著一群小朋友去參觀動物園。

　　當大家走到猴子山的時候，被一群可愛的小猴子吸引住了，只看見有的猴子津津有味地吃著蘋果；有的在向小朋友表演雜技；有的`猴子倒掛在樹上蕩秋千；有的在跟小朋友招招手，像是在歡迎他們的到來；有兩只猴子躲在假山后面說著悄悄話；還有一只猴子站在高高的假山上正注視著大家……

　　看著小猴子各種各樣的造型，小朋友樂壞了。

二年級動物作文篇6

　　因為怕小狗亂跑影響我學習，所以在我學習的時候，把它關在陽臺的籠子里。

　　一天我正寫作業，陽臺上突然傳來陣陣的狗叫聲。我走過去對小狗說：“我正在寫作業的時候不許叫，記住了嗎？”小狗伸著舌頭似乎點了點頭。我滿意地又去寫作業了。可我的屁股還沒坐穩，狗叫聲又響了起來。我氣憤地走過去指著他的'鼻子對它說：“給你說了不讓你叫了你沒聽見嗎？你剛才不是答應了，怎么說話不算數？”小狗先是一臉無辜地望著我，然后又興奮地吐著舌頭搖著尾巴擰著身子，朝著我唧唧噥噥地撒嬌。

　　我突然醒悟過來對它說：“哦，你想讓我跟你玩對嗎？”它的尾巴搖得更歡了。我接著說：“我還要寫作業呢，你乖乖的，我寫完作業來跟你玩，行嗎？”說完我摸了摸它的身子，又拍了拍它的頭。結果它果真不叫了。