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(經(jīng)典)實用的二年級家的作文300字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的二年級家的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級家的作文300字 篇1
我們村子后面有一條小河，是我記憶中玩過的地方。沿著漫長的小路，就走到了那美麗的河邊。
小河是清澈的，宛如明鏡一般。河中倒映著紅色的花，綠色的樹葉，青青的草。微風(fēng)吹拂著小河，層層的微波蕩漾起來，這時，周圍的花花草草都像小孩子似的在舞蹈。
小河是美麗的，周圍群山環(huán)繞，樹木茂盛。河邊鑲嵌著一些大石頭，像一對寶石般發(fā)亮的眼睛。
小河是長長的`，河中有永不干涸的水，它在繼承著我們的生命。
小河是歡聲笑語的，每年夏天，有許多小動物和小朋友們來這里玩。小魚和小蝦玩兒，白鵝和蝴蝶玩兒。男孩子們換上泳褲下水游泳，捉魚，蝦，女孩子們摘樹上的花兒編花環(huán)。瞧，他們玩得多開心呀！這時小河才是最美的。
小河好特別啊！為什么能招引來這么多小動物？為什么能招引來這么多小朋友？
清澈的小河，美麗的小河，長長的小河，歡聲笑語的小河。這么多的小河，你能數(shù)得清嗎？哈，哈，哈，其實這就是一條小河。
二年級家的作文300字 篇2
夜深人靜，大家都睡覺了，可是從課外書伯伯家里傳出來的卻是一陣陣爭吵聲。哦！可能是出事了。
原來是標(biāo)點(diǎn)符號們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了起來，句號自告奮勇的站出來說：“我的本領(lǐng)是最大的，我能把句子和句子隔開，你們行嗎？”逗號和分號一起反駁句號說：“哼！我的本領(lǐng)才是最大的呢！沒有我們隔開句子會變得很長很長的�！贝蠹叶疾煌舛禾�、分號和句號的說法，都說自己的本領(lǐng)最大和自己有什么本領(lǐng)。大家個個爭得面紅耳赤、不分勝負(fù)。最后大家只好去找課外書伯伯評理。課外書伯伯說：“你們都是我的好朋友，你們的本領(lǐng)都很大，但是在文章中不同的.地方需要用到不同的標(biāo)點(diǎn)符號，缺一不可，應(yīng)該在最最需要你們的地方發(fā)揮自己的本領(lǐng)，齊心協(xié)力把文章寫好�！�
聽了課外書伯伯的話，他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們再也沒有爭吵過。
二年級家的作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓。是從別人家里領(lǐng)養(yǎng)回來的。
小貓咪披著一件黑白相間的大衣，它有一雙靈敏的耳朵，還有一對水汪汪的大眼睛。它腳下有厚厚的肉墊子，走路靜悄悄的，老鼠見了都怕它。
記得，小貓咪剛剛來我們家的時候，它可高興啦！這里瞧瞧，那里碰碰，可能是因為換了個新家吧！它對我們家的東西好奇極了！剛開始，我不敢摸它，后來我就不怕它了。小貓咪就知道睡覺。到了晚上，我們要吃晚飯了，它就機(jī)靈地跑過來，我把沒吃過的.魚頭給了小貓吃。媽媽就臭罵了我一頓！媽媽說：“小貓很臟，又會傳染病毒。”媽媽不想養(yǎng)這可愛的小貓。我聽了，很難過。一天，媽媽打電話問小姨要不要領(lǐng)養(yǎng)這只小貓。小姨說：“我已經(jīng)有一只小貓了，我還想送給別人呢！”
這只小貓三個月大，我非常喜歡它。小貓走了之后，我一直在哭！媽媽把小貓送給了一家小店的老板。媽媽沒有告訴我那一家小店在哪兒，我想她不告訴我的原因是不想讓我把那只小貓抱回來。我以后還要養(yǎng)一只小貓，不能送給人家！
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