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二年級作文

時間:2023-12-21 14:08:07 二年級 我要投稿

二年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級作文

二年級作文 篇1

  眾所周知,中華民族是禮儀之邦。講禮儀是祖先留下的寶貴財富。

  禮儀是在人際交往過程中,以約定俗成的方式來展現出自己律己敬人的過程,也可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。

  講禮儀是體現人教養的一種標志。有這樣一個例子:學校每天中午都有工作餐,教師都在一起吃。但為了學生安全,每天都安排了兩位教師送學生過馬路,這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午,許多教師都和往常一樣開始吃午餐了,只有陳校長一人坐在桌邊沒有動筷。我們還以為他哪兒不舒服,沒想到他給我們講了一個故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”,使得當時皇帝都為之震驚。其中有一個細節說:這兒的狗都知道“義”、“禮”,有“一犬不至,百犬不食”的傳說。當大家聽完這個故事之后,才記起還有兩個老師為了送學生過馬路還沒來吃飯……從此以后,他們每次吃飯都會等到所有人到齊才開筷。雖然這是一件普通的.事,但卻也體現出了陳校長十分的講禮儀,非常的有教養。

  作為一個人,講禮儀是最起碼的準則。連狗都知道講禮儀,更何況一個人呢!

  講禮儀為擺脫低級庸俗。車上擠滿了人,似乎稍一動,就會磕碰到別人。而此時,又上來了一位中年婦女,她勉勉強強站了上來,接著,又緩緩地向里走。但不小心踩到了另一個人的腳,但自己卻沒感覺到。此時,被踩人要求道歉,但她卻硬說沒踩,反倒不屑一顧。然后就是,一場不可避免的口水戰,最后也就不了了之了。其實,我作為一個旁觀者,覺得如果中年女子及時道歉,就不會有接下來的麻煩了。而中年女子卻未辦到,從而未能化解矛盾沖突。

  講禮儀為擺脫低級庸俗,會以尊重換來真誠;講禮儀為處理好人際關系,讓人與人更和諧融洽;講文明為成為一個優秀的公民,以此來提高整個城市的整體素質……

  禮儀其實都是在小事或細節方面體現的,這樣才能體現一個人的心靈美!

  不過,要做到讓世界成為一個沒有污染的”世外桃源”,還是需要那句銘記于心的話:講禮儀從我做起,只有你我他都”從我做起”,才能實現如此美好的希望!

二年級作文 篇2

  春天來了!萬物都蘇醒了。

  山坡上長滿了許多樹木。樹木倒映在河水里,小樹說:“你好啊,河水!焙铀f:“你好。”老牛在山坡上靜靜地吃草。白白的綿羊,在山坡上嬉戲。山坡上的小狗汪汪的`叫著,好像在說:“春天來了!”歡快的鴨子在河里自由地游來游去。小魚在向那些小朋友打招呼呢。藍藍的天空中,有兩只小鳥在打鬧。天空中白白的云朵像好吃的棉花糖,讓人口水直流。

  春天真美啊!我愛美麗的春天。

二年級作文 篇3

  上個學期,我在校門口買了一條剛出生不久的娃娃魚,它黑色的身體,紅色的肚皮,樣子好像一只小壁虎,十分可愛。

  我把它帶回了家,放在魚缸里。起初,它沿著缸壁不停地游動。我想:它可能是對外面的世界很好奇,想出來看一看吧。也可能是換了一個新環境,它驚恐不安。我每兩天給它換一次水,喂一次食。漸漸的,它的心情平靜下來了,它浮在水面上歡快地游動,嘴里吐出一些小泡泡?墒,過了不久,娃娃魚一動不動地沉在水底,聽到響聲它才游動一下,不像原來那樣歡快了,我問媽媽為什么娃娃魚會這樣,媽媽說:“可能是我們喂食不當,它生病感冒了!辈恢獘寢屄犝l說這種但是情況應該喂葡萄糖,媽媽在魚缸里放了一些葡萄糖。但是,這樣還是沒能挽救這條娃娃魚的.生命,它死了。我很難過,

  媽媽說:“別難過了,以后,我們養小動物,首先要了解它的生活習性,掌握喂養它的方法……”

  我想:如果當時,我不把它帶回家,這條娃娃魚可能現在正在那位阿姨的精心照料下和它的同伴愉快的生活在一起……

二年級作文 篇4

  笨笨鼠是老鼠王國四年級的學生,他很笨,別人一分鐘能聽懂的題,他三十分鐘都聽不明白。

  林林鼠和聰聰鼠都見多識廣,都很愿意幫助笨笨鼠,林林鼠對笨笨鼠說:“你要記住這句話:明日復明日,明日何其多;日日待明日,萬事成蹉跎。“林林鼠說完就和聰聰鼠一起幫笨笨鼠復習功課,林林鼠又說:”我們先復習語文,再復習數學,最后復習英語!敖K于放學了,笨笨鼠回家后開始玩電腦,玩得正起勁的時候,他想起了林林鼠說的“明日復明日,明日何其多;日日待明日,萬事成蹉跎。”這句話,笨笨鼠像劍一般關了電腦,打開書包開始復習功課。

  終于到期末考試了,笨笨、林林和聰聰都答得很認真。發成績的日子到了,林林、聰聰,還有出乎意料的`笨笨都考了100分,并被評上了“三好學生”。笨笨鼠想著得謝謝林林鼠和聰聰鼠,于是他們決定去美國游玩一個月。通過笨笨鼠的故事,我們知道了:“真是種瓜得瓜,種豆得豆呀!”

二年級作文 篇5

  生態文明建設是尊重自然,維護生態環境,也是城市文明建設的重要內容。

  縱觀我們的城市到處都是高樓大廈、商貿大樓、休閑娛樂街和四通八達的水泥路和柏油路。到處都是好吃的、好玩的`、好喝的、好看的……,城市的生活水平越來越好了。同時我們身邊的環境污染卻越來越嚴重了,很少看到藍藍的天空;很少看到清清的小河;很少聽到鳥語花香。到處都是生活垃圾,散發出刺鼻難聞臭氣,隨風四處飛揚。馬路上車來車往,生活區地面上到處油跡斑斑,在陽光的照射下,空氣中彌漫著的刺鼻嗆人的味道。我想美麗的城市不該是這樣的,作為一名小學生,雖然我的能力是有限的,但我從自我做起,從小事做起,規范我的日常行為,不亂扔垃圾,將垃圾分類,不踐踏草坪,節約用水……。只要大家一起保護環境,愛護地球,我們的城市將會更加美麗。

  生態文明,從我做起,從大家做起,讓我們大家共同行動起來,保護環境,綠化環境,讓天空變得更藍,讓空氣變得更清新,讓城市變得更美好。

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