小學二年級作文（常用8篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
“冰潔，快醒醒！”我迷迷糊糊聽見媽媽焦急的呼喚聲。我慢慢地睜開眼睛，看到爸爸媽媽正圍在我的身邊。
“冰潔，手術做好了，現在開始６個小時不能睡覺哦�！眿寢屳p輕地對我說。我這才想起，我現在是一個小傷病員呢，打了麻藥，頭上綁著紗布，手上掛著鹽水，鼻子上還吸著氧氣。怎么辦？眼皮好重，重得我快睜不開了，我好想睡覺。我拼命地睜開眼，一會兒又想睡了。我眼睛剛剛合上，媽媽又在呼喚我：“冰潔，好孩子，睜開眼�！蔽矣制疵乇犻_眼。這樣反反復復，我實在是太想睡覺了，可是我要做個勇敢的孩子，堅決不能睡！終于熬到６個小時了，媽呀，我都忘了疼痛了，馬上呼呼大睡。
后來，媽媽夸我是個有自制力的'好孩子，長大了！
小學二年級作文 篇2
時光如流水匆匆流過，一去不復返，但是至今在我心中，仍有一個背影并沒有被時光的流水帶走……
那一年的夏天，我在學校里和同學瘋打，突然一不小心，頭撞到了教室黑板的一個角，我當時只感覺額頭上一陣陣疼痛，接著我就被送進了醫務室，進行消毒，然后老師打電話叫我的家長。
我坐在自行車后，輕輕的微風伏過我的臉頰，讓我感到一絲清涼。我的前面也坐著一個人，他背對著我，寬大的身軀，讓我感到很有安全感。他飛快地騎著自行車向前沖，嘴上還輕輕的問我：“頭還痛不痛啊?”他雙手緊緊握著車把，一個人頂著烈日，他用自己的身軀讓我感到一絲清涼。
豆大的汗珠順著他的臉頰滑落，他的背后，汗水已經打濕了他一半的衣衫，粗大的喘息聲時隱時現；他時不時回頭看看我，我看見他黝黑的臉上滿是汗水，寫滿了艱辛，寫滿了憂傷；在他那有神的眼睛里，我看到了對我的期望，看到了對我的擔憂，看到了對我的.鼓勵。
我突然感到眼眶里有一種東西在打轉，我知道那就是幸福。頭上的傷仿佛被一種神奇的藥給治好了，沒有一點疼痛感。
我強忍著自己激動的心情，不讓幸福從我眼中溜走。到了醫院，我被他溫暖的手抱在懷里，走進醫院，醫生說需要縫針，我不禁有點恐懼。在縫針的過程中，他一直緊緊握住我的手，他的目光給予我堅強。
縫完針后回到了家，他拿起我的書包遞給了我。于是拍了拍衣上的泥土，心里很輕松似的，過了一會說：“我上班去了，小心頭上的傷口�！蔽彝叱鋈�。他走了幾步，回頭看見我說：“進去吧�！鞭D身消失在人海中。
我一直深深的記得，那一年夏天……
小學二年級作文 篇3
翻開相冊，回憶起童年的喜、怒、哀、樂，想想曾經做過的傻事，我忍不住笑了起來。當我的手又一次觸碰到那張照片之時，我的心又莫名地酸了一下。
那一張照片是在照相館里拍的。我甜甜地笑著，雙手搭在媽媽的肩上，看上去媽媽還比我矮了半個頭。事實上，我雙手撐著媽媽的肩，雙腳踮著，才勉強比媽媽高半個頭。我想，當時我把一定媽媽撐得很難受。但她沒說什么，只是輕輕地抱著我，慈祥的目光讓人心里暖暖的;媽媽的微笑又一次包容了我的淘氣。
那天是星期天，已經七點半了。我整理書包時才猛然發現還要帶一張一寸照片，于是我開始找照片。事與愿違，除了幼兒園的還有一張之外，沒有多余的'了。無奈，只能讓媽媽帶我再去拍一張照片。照相館并不好找，幸好媽媽認識一家照相館的老板。
拍好了一寸照，又順便帶我拍了一張合照。她干枯的手輕輕地摟著我，柔柔的撫摸著我……那一剎那，我碰到了媽媽的手，雖然早已爬上皺紋，但依舊那么溫暖，宛如清晨的第一縷陽光，照耀在我的身上。
媽媽的一生都在做我的綠葉，將我托起，卻不求回報，這種溫暖的感覺真熟悉。對，我曾經在《慈母情深》中看過，甘心為子女付出一切的母親;我曾經在《游子吟》中吟誦過，默默幫助子女的母親;我曾經在《母親的鼓勵》中感受過，不斷的鼓勵子女，始終對他充滿信心的母親……我的母親，她的一生都在奉獻自己，為我，也了為這個家。不論何時，媽媽的心始終牽掛著我。
媽媽的愛是偉大的，它不像大海和天空那樣，大卻難以捉摸。媽媽的愛像一場小雨，滋潤了萬物，洗凈了人的心靈。媽媽的愛像一縷清風，甜絲絲的，帶走所有的憂愁。母愛是大地，牢牢地托著我，沒有怨言;母愛是光，指引著我的步伐;母愛是大樹，讓人靠著很踏實。母愛是什么?母愛是希望，母愛是托付，母愛是無限的溫暖。
翻開照片，輕輕地撫摸著它，想起了許多事。每一張照片都有它的回憶，不一樣的故事。每一張照片都是我最寶貴的珍寶，最寶貴的是媽媽的愛。
小學二年級作文 篇4
這幾天，我一直在我的弟弟妹妹家玩，他們家有一輛自行車，他們經常自行車下去玩。我想：他們都會騎自行車，我可不能輸給他們。所以，我便開始學騎自行車，經過我的努力，不出兩天，我竟然已經可以騎起來了，不過，還并不熟練，只能慢慢騎。不過，我相信，只要我努力就一定可以騎得跟他們一樣好。
真是一個意外收獲！
小學二年級作文 篇5
今年暑假，我和家人一起到期盼已久的北京旅游。7月23日早上，晴空萬里，陽光明媚，我和哥哥姐姐，還有爸爸媽媽、二姨三姨一起興致勃勃地來到故宮。
天安門前，人山人海，我們和很多的游客一樣，搶著時間，擠著空位，擺著姿勢照相留影。
跨過金水橋，穿過太和門，迎面是雄偉輝煌的太和殿。
聽說故宮原先一直是明、清兩代皇帝居住和辦理朝政的地方，向來是不準平民百姓進去的，新中國成立以后，這兒就逐漸變成了一個人潮涌動的旅游景點，老百姓也可以大大方方地買票進去參觀了。
故宮似乎隱藏著許多的謎，如同陳列的寶物，讓我感覺特別的驚喜，特別的好奇。不知不覺中，已走過乾清宮、坤寧宮，我們一邊走一邊看，一路歡喜一路留影，終于來到了御花園。御花園是皇上退朝后修養身心的后花園。哇！
這里真美、真大，古樹參天、異石林立，到處綠樹成蔭、鮮花斗艷，還有許多亭臺樓榭，每個細微處都顯示出皇家建筑的經典、大氣。我們來到了一個小池子旁，整個花池造型雅致，長寬各有5、6米，全部由漢白玉砌成，四壁都雕刻有美麗的花紋，最精彩的要數池子的內壁雕嵌著的幾只栩栩如生的龍頭了，它們個占一方，昂首威武，龍口處都有一個小噴嘴。導游說：四周的龍口都能噴水，齊向中心射去，形成一個水注交織、霧散珠滴的景色，池子里面盛著半池水，水清見底，水面上綠葉漂浮，翠枝傲立，開滿了荷花，水中許許多多的小金魚在荷花中穿梭著，紅的、黃的、白的、黑的……，我被這美麗的景象迷住了，爸爸給我們照了很多像。
不過靠亭子一側的.池水似乎有些渾濁不清，上面坐著很多游人，他們說著、笑著、吃著、喝著，扔著，他們腳下的池水里飄著許多垃圾，有塑料袋子、有飲料瓶子、還有紙屑、痰，惡心死了，這兒可是世界聞名的旅游勝地呀，天天都進進出出多少中外游客，垃圾箱離這些人只有幾米遠，而他們卻這樣隨意吐痰丟垃圾，看到這些不文明的行為，我憤怒極了，心想：蓮花出淤泥而不染，沒想到出了淤泥，又被垃圾包圍了，我叫爸爸也把這個“景色”拍了下來。
走出神武門，已是下午2點，我們結束了故宮之旅，北京故宮的確讓人留戀忘返，也有許多值得回憶的地方，回到桂林，我要把故宮的偉大壯麗告訴小伙伴們，同時也會把不文明的那個事兒也跟他們說說：讓我們一起來做一個文明的小公民。
小學二年級作文 篇6
叮鈴鈴，下課了，同學們像小鳥一樣飛快地跑向操場，操場頓時沸騰了。
操場上，有的同學踢足球；有的同學在踢毽子；那毽子如小鳥一樣在天空上下飛翔著；有的同學再扔沙包，沙包如子彈一樣；有的在跳繩，跳繩的'人隨著繩子上下擺動，像是一只蝴蝶在翩翩起舞。
最有趣的就屬“老鷹捉小雞”了�！袄销棥毕袷莾瓷褚粯訌堁牢枳Φ負湎螂u群，“母雞”左抵右擋，拼命地保護著“雞寶寶”。盡管老鷹使出渾身解數，但是，也抓不到一只“雞寶寶”，累得趴在地上大口大口地喘氣。
叮鈴鈴，上課了，同學們迅速地跑向教室，課間活動真是豐富多彩。
小學二年級作文 篇7
放寒假了，媽媽把我送到奶奶家去住。奶奶住在農村房子里沒有暖氣，盡管燒了煤爐子我還是覺得很冷。結果我只住了兩天就感冒了。
感冒以后可難受了，渾身都不舒服�？人浴⒈亲硬煌�、發燒、惡心，本來平時很喜歡吃的飯菜現在一吃就惡心，什么事情都不愿意做。
爸爸媽媽帶我去醫院看病，還開了一些藥。為了方便，帶上藥到離家不遠的衛生所打針。到衛生所的時候，發現打針的人太多了，有的還在排隊。為了不讓我打針打得太晚耽誤吃午飯，第二天媽媽早早的就叫我起床、吃飯，果然我們一到衛生所就可以打針了。這次感冒我咳嗽得很厲害，今天打完第七天了，已經感覺身體好了很多。明天就是年三十了，我可以好好的放松一下，和爸爸媽媽一起春節晚會。
通過這次感冒我明白了一個道理，病毒最容易打敗那些身體不夠健康的.人。所以我們以后要多吃新鮮的蔬菜和水果，多參加體育鍛煉，身體變得強壯了才不容易生病。
小學二年級作文 篇8
在一個風和日麗的早晨，小紅帶著小狗狗在公園里散步。正好遇見好朋友小明帶著風箏來公園放風箏。
小紅也很想放風箏，小紅輕聲地對小明說：“小明，我很喜歡放風箏，但我不會放，你能教我嗎？”小明爽快地回答：“沒問題，跟我來吧！”
小紅高興地跟著小明來到了空曠的草地上。小明先向小紅細心的講解了風箏的基本組成和放風箏的基本操作要領。小紅認真的聽著并在心里記下。
接著，開始實踐操作了。小明拿著風箏線，讓小紅拿著風箏。小明大叫一聲：“跑！”小明帶著風箏快速的跑起來，突然，小明又大叫一聲：“放！”小紅馬上放掉風箏，小明拉著風箏線跑了起來，小紅也跟著小明跑著，小狗狗也跟在后面跑起來。隨著小明的'一放一拉又一放一拉的熟練操作，風箏飛起來了，小紅高興的叫起來：“飛起來了，飛起來了，再高點，再高點，呵呵……”“再高點，好！”小明又是不斷的拉放著，風箏真的就慢慢的飛高起來了。小紅高興地直拍手叫好。笑聲一片，多么活潑，多么開心的時光啊！
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