小學二年級作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
夜晚的海面上，風兒不鬧了，浪兒不笑了，金色的`月牙高高的掛在深藍色的天空中，星星們在不停地眨著眼睛。
小海豚和它的好朋友小魚、小螃蟹、小蝦一起來到海面上數星星，它們數呀數呀怎么也數不清。小星星呢，一閃一閃的，象是故意在和小海豚它們捉迷藏。夜更深了，大海也睡著了。小海豚和它的好朋友卻始終沒有把星星數清楚。
小學二年級作文 篇2
今天，我們全家乘車去奶奶家玩。到了奶奶家，我和姐姐看見奶奶家后院里有好幾顆紅櫻桃樹，樹上結滿了五顏六色的櫻桃：有的還是青的、有紅黃相間的、還有紅彤彤的'，十分可愛。
滿樹的櫻桃像珍珠一樣，晶瑩透亮。看著看著，我的口水都流了出來。我和姐姐爬上樹，連忙摘了一顆紅櫻桃，放在嘴里津津有味地吃起來，櫻桃甜中帶酸，別有滋味。聽姐姐說，櫻桃是水果中的珍珠。
櫻桃雖然好吃，但是管理起來比較困難。因為，它的果肉鮮紅艷麗，鳥雀兒最愛吃櫻桃，還與人們爭搶果實呢！所以，櫻桃更顯得珍貴。我愛櫻桃。
小學二年級作文 篇3
親愛的同學：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的`小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光!
xxx
xx年xx月xx日
小學二年級作文 篇4
今天，老師發給我們一根棒棒糖。我拿在手里仔細的觀察。棒棒糖上面有個圓球，大小和龍眼差不多，下面插著一根空心白色的小棍，他是用塑料制成的，摸起來滑滑的。糖球的外面包著花花綠綠的糖紙，糖紙中央有一個黃色的圓環，里面寫著幾個英文字母和“徐福記”三個字，這是他的'品牌。咦？里面怎么畫著蘋果呀！噢，我知道了棒棒糖是青蘋果味的。球下打了一個節糖紙向外翹，好像小姑娘穿著漂亮的裙子，轉動手中的棒棒糖，我仿佛看到了小姑娘在冰面上跳舞。
撕開糖紙，我看見一個綠色的“水晶球”，聞到陣陣水果的清香，我迫不及待把棒棒糖放到嘴里，哇！又酸又甜，真好吃呀！就像吃到了真正的蘋果一樣。我嘬著棒棒糖，糖球變小了，最后不見了，手里只剩下一根白色的小棒。
以前我也吃過棒棒糖，可從來沒有覺得這么甜，因為這是張老師送給我們的新年禮物。棒棒糖犧牲了自己，把甜味給了我們，我非常喜歡棒棒糖。
小學二年級作文 篇5
從一年級到現在教我語文的一直都是張老師。張老師頭發短短的.，身材瘦小，皮膚雪白雪白的。
她在上課的時候總能有很多辦法讓我們快速學會新課文。她提出誰在課上舉手次數最多，誰就有豐富多彩的獎品。每當這個時候我們都非常積極地舉手回答問題，沒有一個人做小動作。
我非常喜歡張老師上課，真希望張老師每個年級都給我上課！
小學二年級作文 篇6
好高興啊，我也上小學了，我終于從小屁孩的隊伍里出來了，和哥哥一樣都是小學生了，我也可以每天都像大姐姐大哥哥那樣神氣的.說：“我要去上學了”。
我是愛唱，愛跳，愛玩，愛說話的一個調皮鬼，媽媽那我都沒有辦法，我想老師肯定也會因為我而頭疼的，媽媽說了我的這些小愛好控制好了，長大了都是不可缺少的優點。
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