二年級作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
今天，我和媽媽一起整理柜子，整理出來好多以前買衣服時裝來的袋子。突然從一個袋子里掉出來一張發票，媽媽看了看，叫我去扔掉。我有點奇怪：每次和媽媽去買衣服總會有一張發票拿回來，拿回來呢也沒什么用，最后還是扔掉，這不是浪費嗎？我忍不住問媽媽。媽媽聽了我的疑問，摸摸我的頭，笑著說：“發票的用處可大了！首先，有了發票，要是東西有什么問題就可以憑票說理了。其次，我們買了東西，商店給我們開發票，店家就會向國家繳納一定的稅收，如果沒有發票，就等于在幫他們逃稅呢！”
聽了媽媽的話，我想起了以前有一位阿姨給我們上過的一堂稅收課，阿姨說所有的商品賣出去之后都要交稅，根據價格的不同，繳納的稅收也不一樣，那些稅收所得的錢都用來建設我們美麗的祖國。我們漂亮的學校建起來、小區里的'健身器材裝起來全靠稅收的收入呢！原來這一張小小的發票還藏著這么多的奧秘啊！
晚上，媽媽帶我去超市買了很多東西，看著那長長的發票，我知道我們又為稅收事業獻了一分微薄的力量！
二年級作文 篇2
相信很多人都有擠公交車的經驗，這是必須的，不然公交車不會那么擁擠！
每個星期一的早上，我總是在公交車里擠來擠去。這是我上學最辛苦的時候，在人潮的`高峰期里，來來回回。
我，一個普通家庭里的一個普通孩子。沒有專車接送，也沒有父母的照顧，只有自己。上學時，總是我最不情愿的時刻，不是因為要早起，也不是因為要開始上課，而是因為要去擠公交車。唉，難！
這個星期一，我可不想再去擠公交車，不行，我要讓老媽送我。現在老媽正好休息一周，不用去上班。我可要抓住這個機會，不去擠公交車。星期天晚上，吃完晚飯，我跑到媽媽的房間里去讓她送我。起初，媽媽不愿意，說太麻煩了。但是，要知道，我也是不會善罷甘休的。經過我死皮賴臉的軟磨硬泡，老媽終于答應了。這個晚上啊，我可是一陣狂喜，終于不要擠公交車了！
可是，天有不測風云。星期一早上，我還沒睜眼呢，就聽到外面“嘩嘩”的下著大雨。我突然想起，原來今天老媽要送我。可是，只憑著我媽的那輛電動車是不可能抵擋風雨的。唉，沒辦法，我只能去坐公交車。郁悶啊！
老媽把我送上了車，我一個人提著包在車里擠來擠去。到了圓盤道，一縷陽光刺痛了我的眼。我突然發現，天晴了，雨停了，太陽出來了！當時，我真想把太陽痛扁一頓，可我沒那個本事啊。只能在心里埋怨：老天，你真不給面子！
擠公交車的感受就是，公交車真的是太擁擠了！
二年級作文 篇3
一天，爸爸媽媽都不在家，一起去了山東，只留下我一個人在家。那時候，我還是個膽小鬼呢。
我的牙齒咯咯作響，我的眼睛里閃耀著緊張、害怕的光芒。好像一頭被激怒的獅子。一個人在家我十分不安，恐懼想怪獸般吞噬我的心。我真的感受到了害怕的滋味。
咚咚咚……
突然，門鈴響了，越來越響，這個聲音一直出現在我的腦海中，我的'心怦怦直跳，越來越害怕。不會是有壞蛋想把我抓走吧？
不會不會的，是我窮緊張了，這怎么可能呢，他們又不知道我爸爸媽媽不在家。
我鼓足了勇氣，壯著膽子躡手躡腳地走到門邊，小心地從貓眼往外張望，生怕弄出一點聲音。天哪，原來是爺爺奶奶！
我連忙開門請他們進來坐，爺爺問我：“怎么這么半天才開門？”
“我怕是壞人要把我拐走。”我低著頭小聲說道。
奶奶撫摸著我的頭笑了。
二年級作文 篇4
今年的新年晚會還沒開始，我和爸爸就在樓下放煙火。
我們玩了七種煙花。有一種煙花叫“太空人”。第一次是爸爸點火，我在他后面看，爸爸點的“太空人”飛上了六層樓高，我在后面直拍手。第二次是我點火了，爸爸看著我放。我拿著打火機，小心地點著了導火線，只見“太空人”飛上了天空，我很開心。
二年級作文 篇5
今天中午放學后，我的媽媽破天荒地地開著車接我，我的心中敲起了小鼓：“怎么辦？我老媽來接我了，雖然她考過駕照了，可從來沒有練習過開車啊……”
我還沒思考完，就被老媽硬塞了進去，一路上還好沒什么行人，再加上老媽不停地安慰我，我的心從嗓子眼稍稍掉到了肚臍眼里了，放松了不少，但是我忽略了一個重要的問題，那就是——居安思危。
車開得很慢，估計烏龜比它還爬得快。前面出現了一個大坑，我的媽媽突然面露窘色，憂郁了一陣子，一咬牙，勇敢地開到一半時，只聽“撲撲”幾聲，我的心又被提了起來，暗暗地安慰自己道：“沒事沒事，上帝啊，保佑我！”車子停在路中，我擔心地要命，還好，媽媽及時發現了病因，原來車子熄火了，“嘟嘟……”車子重新啟動，媽媽把我安全的送回了家。
哈哈，幸好一路上有驚無險。只聽媽媽的`尖叫：“啊，我的包呢，忘帶了，女兒，和我一起去接包吧。”“啊，還要坐車？我倒……”
二年級作文 篇6
我的房間有一個很大的書柜，媽媽給我買了很多書，有《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》等。
我每天都會看一兩篇故事，雖然有很多句子我不懂是什么意思，但爸爸說：“書讀百遍，其義自見。”我最喜歡的書是《安徒生童話》，它讓我在品讀一個個精彩故事的'同時，也讓我懂了許多道理。特別是《丑小鴨》這篇故事讓我很感動，丑小鴨面對別人的嘲笑，不放棄自已，最后實現了愿望。我要向她學習做一個自信、自強的人。
二年級作文 篇7
夏天的時候，我和媽媽去湖北看爸爸。那天早上，天還沒有亮，我們就起床了。我們和叔叔兩家一起開車去宜昌看三峽大壩，可是我們不認識路，而且車開一會就要澆水，要不然車輪非常熱。又過了一會兒終于到了，但是武警不讓我們進，然后我們跟著一輛車到了宜昌市里，車停在一個小橋的上面，過了一會兒，過來了一個土導游，我坐上了他的車，把我們的.車停在一邊，他帶我們進了三峽大壩。大壩很雄偉壯觀，導游給我講了很多知識。以前有外國人把長江第一大橋看成了“第一火鍋”。然后導游又帶我們去看船閘，導游還說：小船坐電梯，大船爬樓梯。
中午的時候，我們又去了快樂谷。又坐快艇又坐游船，別看都是船，感覺可不一樣，快艇又快又刺激，不時的聽見人們的尖叫聲；游船比較平穩，適合觀賞風景，三峽真美呀！我們站在游船上，就像在畫中游。
二年級作文 篇8
“書讀百遍，其義自現。”是陳壽說的一句話，指的是書讀上百遍，其中的意思自然領會。不知大家有沒有感覺在學習一篇新的課文時，讀前幾遍時，意思領略的很淺，只是對這篇文章有一個大概的了解，而讀上個7、8遍，體會句詞變得十分容易了，這就證實了“書讀百遍，其義自現。”
不光光一篇課文，一本書也是同樣，有好些時候，書只讀上一遍，意思如果不看簡介的話，看不大明白，比如同桌借我的一本《海狼》，因為書比較厚，期限也很緊，我不得不走馬觀花地看了一遍，只覺得是講的“我”被困在惡魔號上，之后逃出的事，之后看見姐姐也有這本書，還說很不錯，我就又借來仔細看了看，發現書中還體現了“海獸吃大魚，大魚吃小魚，小魚吃蝦米”和“弱肉強食”的'道理。
有好多時候，一本好書，買回來后，我看了一遍，覺得內容好好看，引人入勝。這時，爸爸總會來提醒我：“你說這本書好，應該多看幾遍，說不定會有新發現。”如果我在耐著性子再看一遍，誒？真有新發現！就說《哈利·波特》吧，這套書非常非常厚，我利用一年左右的時間看完了，囫圇吞棗，過了半年，當我又拿起來從看的時候，發現，咦？這里我怎么以前沒發現？這個我怎么不記得了？我又發現了不少新東西。
一本書，總是耐人尋味的，書中當你第一次讀，總會有不解與疑惑，當第二遍讀，就會有新發現，接著讀第三遍，讀第四遍，都會有新的知識，所以，一本書，你總能從中發現新東西，不管你看過多少遍。
從一本書中，發現新東西，真是一種樂趣，一種享受，快拿起你手中的書，來做第二次閱讀吧，祝你也能發現新知識！
二年級作文 篇9
20xx年8月16日，我們一家三口和凡凡姐姐的一家三口還有嘉慧姐姐、湯淇姐姐、聰哥哥很多人，共17人一起去臺山的黑沙灣游玩三天。我們早上九點鐘準時從廣州出發，出發前，爸爸說：“這次的旅游，我就不開車去了，因為其他人已分別開了四臺車，而且也夠坐了。”去到那里，我們看到了無邊無際的大海，聽到了海浪在唱歌，也看到了海邊的花兒在飛舞，好像它們在歡迎我們的到來。晚上，我們的酒店就在海的岸邊，住在酒店里聽著海浪的歌聲，都不想睡覺，一直在聽海浪唱歌，等到大海用溫柔的聲音對著我們說了“晚安”，我才慢慢地睡著。
第二天早上，大家吃完早餐就下海玩。一條條浪花沖過來，就像對著我微笑一樣，親吻著我的`身體，很像媽媽的懷抱一樣溫暖；有時也像一道道會移運的“墻”，壯觀極了。準備回酒店沖涼的時候，我發現腳下踩著的沙是黑色的，很像我最愛吃的芝麻糊。中午，我們坐車去吃午飯，吃完午飯，四處走走的時候，看見了一塊塊石頭，一個疊一個的，很像一座獨木橋。然后我叫媽媽、姐姐陪我過去看一下，媽媽很仔細地觀察地上有沒有螃蠏。我和姐姐就在石頭上跳來跳去，其實我們也在找螃蠏， 過到石頭的岸邊，我看見兩個啊姨在找螺，我在幫阿姨找螺的時候，姐姐那邊忽然大叫一聲，說：“快點過來呀！這邊有一只螃蠏，而且個子很大呢！”媽媽為了抓到那一只螃蠏刮到了手，而我就刮到了腳。晚上，我叫了姐姐哥哥、媽媽陪我一起打牌，而我和姐姐就很賴皮，賴皮的原因是：我打一次，姐姐打一次，打的過程中，我們都在猜哥哥的名字，媽媽已經知道了哥哥的前后兩個字，就是中間的那一個字不知道，媽媽叫姐姐去問他爸爸，最后，終于知道了哥的名字，原來哥哥的名字叫盧維聰。
第三天，我們去到附近一個叫都斛的地方吃海鮮，有螃蠏有海螺吃，美味極了。吃飯時，盧伯伯說我的兩條辮子一節節的，像兩只九節蝦掛在頭上，很好看。吃完飯我們結束行程就坐車回家了。
回到家，我很懷念在黑沙灣的開心日子，我很想一直留在那里和凡凡姐、湯淇姐姐、聰哥哥、嘉慧姐姐等小伙伴在沙灘玩沙捉螃蠏、在海邊游水沖浪。爸爸安慰我說，以后還會有很多時間出去玩，但你要努力學習。
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