二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我們本來(lái)是提早過(guò)端午節(jié)的.，可是，因?yàn)槲覀儧](méi)有買(mǎi)到粽子的緣故，就變成了做客。
到了姥姥家了，首先迎接我們的就是小妹妹——她叫丹洋，很活潑。其次就是姥姥。上午吃過(guò)飯，我就開(kāi)始學(xué)騎車(chē)。媽媽首先讓我學(xué)推車(chē)，再學(xué)跨，最后學(xué)蹬。我才學(xué)了一會(huì)兒就滿(mǎn)頭大汗。最終還是 放棄了。說(shuō)起這件事我就內(nèi)疚，因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持不懈，持之以恒。
這次做客讓我明白了：不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈。
二年級(jí)作文 篇2
我喜歡熱鬧，喜歡車(chē)來(lái)車(chē)往的城市，但我更喜歡寧?kù)o、悠閑的鄉(xiāng)村。
我早就想去鄉(xiāng)下看望爺爺和奶奶了，盼望著，盼望著，暑假終于到了。
7月10日一早，帶上我為爺爺奶奶準(zhǔn)備的禮物，和爸爸媽媽一起向爺爺家出發(fā)。一路上，我們經(jīng)過(guò)了大片大片的荷田，荷葉在風(fēng)中“隨波起浪”，綠油油的，就是一片片“綠海”，非常壯觀。我搖下車(chē)窗，深呼吸，荷香沁人心脾，令我陶醉。在“綠海”間，最忙的要數(shù)蜜蜂了，它忙著在荷間蓮花上采蜜。各式各樣的蝴蝶翩翩起舞，與蓮花形成了美麗的圖畫(huà)。
荷田邊，放牛的娃兒躺在路邊的草地上津津有味地看書(shū)，不遠(yuǎn)處，兩頭溫順的牛兒在低頭吃草，這與我在書(shū)畫(huà)上看到的場(chǎng)景一模一樣，真的很美！
很快到了爺爺家，這是我待了五年的`地方，有我童年最初的記憶，也有我最喜歡的農(nóng)家房子，還有我最喜歡的房頂炊煙裊裊。
我的到來(lái)，許多小伙伴很快就聚在了一起，開(kāi)始熱鬧起來(lái)，我們到屋后的竹林里砍下一節(jié)節(jié)竹子當(dāng)武器，開(kāi)始了童年里的你追我趕……
“吃飯了！”奶奶一聲召喚后，大家圍坐在八仙桌旁，有滋有味地吃起了冬瓜燉肉、自制豆腐、紅燒田螺、清燉土雞，當(dāng)然還有奶奶的特色菜——“爛菘菜滾豆腐”。這道菜聞著很“臭”，吃起來(lái)可香了。如果你愿意來(lái)做客，我一定讓奶奶給你做。
這就是鄉(xiāng)村的味道，我喜歡的味道。
二年級(jí)作文 篇3
我家的涼臺(tái)上有一盆桂花樹(shù)，它一年四季都開(kāi)著黃色的小花，香氣可大啦，整個(gè)客廳里都是濃濃的`香氣，像噴了香水一樣。
老爸這幾天出門(mén)了，臨走的時(shí)候讓我把桂花樹(shù)照顧好，我讓老爸放心好了。我先用小鏟子把花盆里的土松了松，然后端來(lái)一盆水倒在花盆里，結(jié)果過(guò)了一會(huì)兒，水從盆底的托盤(pán)里流了出來(lái)，我趕忙拿來(lái)拖把和抹布把地上的水弄干凈，老媽也過(guò)來(lái)幫我了。老媽告訴我澆水的時(shí)候要慢慢的倒，等到倒進(jìn)去的水都滲下去了再往里邊倒。如果托盤(pán)里開(kāi)始有水了，就不要倒了，再倒就會(huì)像我現(xiàn)在這樣把水澆到地板上了，我聽(tīng)明白了老媽的話點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又拿來(lái)噴壺，往桂花樹(shù)的葉子上噴上水，這樣葉子又綠又水嫩，原來(lái)澆花也不是一件容易的事情。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我也不知道怎么了，就想起了我的姐姐。
姐姐，你在我生活中已經(jīng)是不可缺少的一部分了。我很幸運(yùn)有一個(gè)姐姐。你在我的心中是最完美的。我想起了小時(shí)候。我是那么的傻，我小時(shí)候經(jīng)常跟你吵架，我那時(shí)候是那么的天真，無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。每天我?guī)缀醵紩?huì)跟你吵架。小時(shí)候，我先快快的長(zhǎng)大，而現(xiàn)在呢，我又想回到小時(shí)候那種我自由自在的生活。我記得撕過(guò)你的什么東西，然后你卻沒(méi)訓(xùn)斥我。我都有點(diǎn)驚訝了。
姐姐，我小時(shí)候你經(jīng)常領(lǐng)我玩去。可是我卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)你說(shuō)過(guò)感謝。如果我是你，絕對(duì)沒(méi)有這么慈悲的心懷。你領(lǐng)我去過(guò)的地方很多，如果不是你，我這些地方都有可能不知道。在我的.記憶力，爸爸，媽媽都沒(méi)帶我出去玩過(guò)幾次。我羨慕過(guò)我的同學(xué)。而就是因?yàn)橛辛四氵@么一個(gè)姐姐。每次出去的時(shí)候，你差不多都會(huì)喊上我的哥哥。要不是你，也沒(méi)人給我檢查作業(yè)，要不是你，我也不會(huì)能去一次濟(jì)南。
姐姐，謝謝你。我的好姐姐。
二年級(jí)作文 篇5
中午，我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然，做飯的媽媽喊道：“淇淇，家里鹽沒(méi)了，去買(mǎi)鹽。”
“好的,媽媽。”
我就“嗖”的.一下跑到商店里，說(shuō):“阿姨，我要買(mǎi)鹽。”阿姨微笑著給了我一袋鹽。
走在路上，我把鹽袋拿在手里玩來(lái)玩去。突然，我一個(gè)不小心，鹽袋子掉在了地上。袋子破了，鹽粒撒落一地。
“鹽弄臟了，這可怎么辦呢。”
這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)水龍頭，我就把鹽弄到水龍頭上洗。忽然，鹽不見(jiàn)了。這下可糟了。
垂頭喪氣的我呀，只好提著空鹽袋子向家里走去……
二年級(jí)作文 篇6
“放暑假了，放暑假了！”我高興地一蹦三尺高。因?yàn)槲液桶职钟挚梢猿鋈ネ媪恕?/p>
到了車(chē)站，只見(jiàn)人山人海，擠得連只小螞蟻站的位置都沒(méi)有。駛過(guò)的公交車(chē)?yán)飻D滿(mǎn)了人，所以司機(jī)連車(chē)也不停一下。車(chē)站里的人越來(lái)越多，簡(jiǎn)直成了一條長(zhǎng)龍。
終于有一輛空一點(diǎn)的車(chē)來(lái)了，車(chē)一停下來(lái)，人們就像潮水一般涌進(jìn)了公交車(chē)。可我們可憐的一家人卻被擠出在車(chē)門(mén)外。只有再耐心等了。這時(shí)我真恨我們一家人沒(méi)有長(zhǎng)一對(duì)翅膀。正在這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，我和爸爸媽媽也不甘落后，這下子我們終于擠上了公交車(chē)。上了車(chē)，別說(shuō)想坐座位，就連站得地方都快沒(méi)了，可我有一個(gè)秘密寶座——發(fā)動(dòng)機(jī)上。我坐在發(fā)動(dòng)機(jī)上就好像是火爐上的烤面包，正在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)緊急剎車(chē)，車(chē)上的就像是房屋倒了一樣都站不穩(wěn)。過(guò)了一會(huì)兒又有幾個(gè)人上了車(chē)。這下子，車(chē)上更加悶了，而我就差一點(diǎn)變成了夾心餅干。上車(chē)的`人越來(lái)越多。有的人頭暈得下了車(chē)；有的人往窗外著；甚至坐在了地上。這時(shí)我真想讓公交車(chē)變大變大再變大，即使有再多的人也不會(huì)覺(jué)得這么擠。
啊！終于到了。我和爸爸媽媽下了車(chē)，外面可真舒服呀，又可以享受大自然的新鮮空氣，又可以聽(tīng)大自然彈奏出優(yōu)美的音樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇7
星期一的早晨特別得冷，西北風(fēng)呼呼地刮著，寒風(fēng)吹進(jìn)我的脖子里，冷得直打哆嗦，而此時(shí)我正背著二胡往萬(wàn)安社區(qū)老年活動(dòng)中心的方向走去。因?yàn)榘嘀魅瓮趵蠋熃o我們布置了一項(xiàng)寒假作業(yè)——“走進(jìn)我的城市”系列小隊(duì)活動(dòng)，我現(xiàn)在就是去參加由我們班龔詩(shī)涵同學(xué)組織的“我為社區(qū)老人送溫暖”活動(dòng)。
當(dāng)我一走進(jìn)老年活動(dòng)中心，就看到我們班的好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在了。等十個(gè)人全部到齊后，龔?fù)瑢W(xué)就給我們說(shuō)了一下今天的活動(dòng)安排以及節(jié)目表演的順序，我是第四個(gè)節(jié)目，和董紹甬同學(xué)一起表演二胡合奏《鳳陽(yáng)花鼓》。
等老人們都坐好后，活動(dòng)就正式開(kāi)始了。首先，我們給每一位老人送上了一杯溫暖的`茶水。我雙手小心翼翼地捧著這杯滾燙的茶水，把它送到了一位穿著藍(lán)色衣服的奶奶手里，并對(duì)她說(shuō)：“奶奶，祝您身體健康！”奶奶和藹地跟我說(shuō)：“謝謝小朋友，你真乖，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)長(zhǎng)大！”我聽(tīng)了心里特別開(kāi)心，有點(diǎn)害羞地跟奶奶說(shuō)了聲：“謝謝！”接著，我們就開(kāi)始表演節(jié)目了。
當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)開(kāi)始唱歌的時(shí)候，我就有些緊張了，好怕自己一會(huì)兒會(huì)拉不好啊！于是，我就趕緊把二胡從盒子里拿出來(lái)，做準(zhǔn)備工作……只聽(tīng)“接下來(lái)請(qǐng)戴戴萱和董紹甬兩位同學(xué)表演二胡合奏《鳳陽(yáng)花鼓》。”我就裝著很鎮(zhèn)定地、不慌不忙地拿著二胡走向座位，坐下拉了起來(lái)……表演完后看到大家都在鼓掌，我一下子就放松了下來(lái)。等全部節(jié)目表演完后，我們和老人們互相送了禮物，并一起拍了一張大合照。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，不但鍛煉了我的膽量，而且還讓我懂得了一個(gè)道理：我們一定要學(xué)會(huì)尊敬老人、孝順老人，讓她們都能感受到家庭的溫暖，我們一定要把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳下去。
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