二年級優秀作文(合集7篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級優秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級優秀作文 篇1
記得那年，我接了個一年級。新學期伊始，一個叫楊佩佩的學生就引起了我的注意。只見她衣服骯臟，蓬頭垢面，目光呆滯，反應遲鈍，什么也不懂，連a o e這些最簡單的字母也寫不到格里。開學沒兩天，便成了同學們嘲笑的對象。做為班主任的我，看在眼里，急在心里。因為我的教育宗旨是：不歧視和偏心任何一個孩子，讓每個學生都成才。楊佩佩是我們班的一員，我能眼看著她變成離群的孤雁嗎？頓時，一種神圣的情感在我心中油然升起——我一定要挽救這個孩子！
一、深入了解 建立友情
開學幾天后，我便主動接近楊佩佩，對她問寒問暖、關懷備至。臉沒洗，我給她打來洗臉水；頭沒梳，我給她梳整齊；指甲臟了，我給她剪指甲；沒吃飯，我把我的早點讓給她；還多多和她談心，了解她的家庭情況，得知她的父母是賣豆腐的，沒有文化，生意特別忙，無人管她；又多次家訪，與家長思想交流，給家長指明家教的正確道路……短短的一個月，通過我無微細致的工作，了解了楊佩佩的一切，也發現造成她這樣的原因，一是沒有很好的學前教育，二是沒有很好的家庭教育。在交往的過程中，也漸漸與楊佩佩建立了深深的友情。
二、多多表揚 提高信心
通過一個多月的努力，楊佩佩逐漸對我產生了信任和依戀。我便下決心先從她的個人衛生和學習成績兩方面入手。
1、個人衛生
一個人長得美丑并不重要，關鍵是要給人以干凈整潔的印象。雖然楊佩佩的外表的確不太美麗，但我還經常在和她談心時對她說：“楊佩佩，其實你一點兒也不丑，但為什么同學們都不愿意跟你玩呢？主要是你太不講衛生了，整天把自己整的臟乎乎的誰喜歡呀？如果你每天把臉洗干凈，把頭梳整齊，衣服鞋子也干干凈凈的，我保準同學們一定會喜歡你的。”就這樣苦口婆心地說了好幾次，終于出現了奇跡——一天早上，楊佩佩穿得比平時都整潔，臉也洗得挺干凈，還擦了擦臉油，笑嘻嘻地走進教室。我一看便有數了，這肯定是我家訪和苦口婆心的結果，但還當著全班同學的面，高興而驚訝地說：“呦，楊佩佩，今天怎么這么干凈，這么漂亮呀？同學們，你們說楊佩佩今天漂亮嗎？”當同學們異口同聲回答“漂亮”時，楊佩佩的眼睛早已笑成了一條縫，看來她也知道美丑、好壞。一次、兩次，只要一發現她哪天干凈一點，就趕快表揚。漸漸，楊佩佩不再是剛開學時那個蓬頭垢面的臟孩子，同學們也漸漸愿意和她玩了。
2、學習成績
在楊佩佩個人衛生有所改變的`同時，我還抓住課堂這一有利陣地，給她創造機會——一些淺顯的問題，我有意識地叫她回答，給她以表現的機會；如果答對，我就引導全班同學熱烈鼓掌，給同學以重新認識她的機會。每次同她說話，態度也特別親切，和藹，使同學們感到老師并不嫌棄她，起到了良好的表率作用。另外，再抓住她的點滴進步和別人都覺察不到的閃光點，大力表揚，給她以信心和力量。我發現楊佩佩最大的優點就是回答問題聲音特別響亮，每次她答完，我都號召全班同學向她學習；偶爾有哪一天，她的作業不是最后一個交，而且字寫得挺工整，我便把她的本子在全班展示，還用贊嘆的語氣說：“同學們，你們看，楊佩佩同學進步多快呀，今天的作業寫得又快又好，大家對她表示祝賀！”在一片熱烈的掌聲中，楊佩佩的臉上露出的是興奮和激動。
通過我的細致觀察，及時又中肯的表揚，再加上長期耐心細致的輔導，楊佩佩的自信心提高了，漸漸對學習產生了興趣，學習成績也由剛開始的十幾分，呈40——60——80大幅度的提高，一年級升級考試時，語數兩門課居然都過了90分。她在同學們心目中的地位逐漸提高了，期末還評她為“進步大的學生”。看到她這么明顯的進步，我也感到由衷的欣慰。
三、嚴格要求 正確對待
一年級是起始階段，養成教育十分關鍵。我以我多年的班級管理經驗，制定了“小學起始階段養成教育的十條要求”這一行之有效的班規，嚴格地約束班里每一位同學的言行，連楊佩佩也不例外，不能因為她的情況特殊，就放松對她的要求，因為這關系到她一生的發展。但說實話，從未受過學前教育的她做起來的確十分困難，不但她自己要有毅力，做為班主任的我也要有恒心和耐心。在一方面嚴格要求的同時，另一方面還要正確對待她不斷出現的錯誤。所以她每次的錯誤，我在不傷害她人格的基礎上，選擇恰當的措辭，進行嚴厲的批評，也不全盤否定她，而是讓她看到光明，感到自己有戰勝缺點錯誤的力量，從而增強了勇氣。只是給她比別人多的時間來慢慢規范自己的言行，最終必須達到我所要求的目標。
四、提供機會 施展才能
對于一個后進生，你不能說他一無是處。每個人都有自己的長處，只不過后進生的長處很難被人發現罷了。對于楊佩佩，由于我的細心觀察，漸漸發現她因為家庭環境特殊，她比一般獨生子女跑的路多，吃的苦多，相對身體素質要好一些，因此在體育方面有特長。于是我就多多給她提供機會——課間操后、課外活動、課間游戲等時間讓她練習跑步，并請體育老師做場外輔導；并給她報了60米跳繩跑和400米兩個項目參加了校春季運動會；賽前，我更是堅持陪她鍛煉，講要領、講呼吸、講速度┉最終，她奪得了60米第二名，400米第一名的好成績，不但向老師和同學們展示了她的風姿，還為班級爭了光，為班級的團體總分第一名立下了汗馬功勞。當她站在那個領獎臺上時，你還能說她還是那個目光呆滯、反應遲鈍的臟孩子嗎？
短短的一年時間，楊佩佩由一個不講衛生、不會學習，什么也不懂的后進生變成一個懂事、講衛生、學習成績進步明顯的中等生，這其間，做為班主任的我不知付出了多少心血和汗水，付出了多少耐心和真情。試想，如果當初看到這個又臟又丑又呆的孩子，你就產生了厭惡，失去了教育好她的興趣，那一年后的她還會象現在這樣充滿生機與熱情嗎？因此我們為人師者，一定要善待每一個學生，不歧視每一個孩子，只要你付出愛心和真心，多多鼓勵給他以信心，正確對待他成長中的錯誤，及時發現他身上的閃光點，給他以施展才能的機會，他才會在你的培育下健康茁壯地成長。
二年級優秀作文 篇2
來到張家界有個非去不可的地方，那就是天門山國家森林公園。沒放假的時候就耳聞天門山的99道彎、999個階梯和讓人腿軟的玻璃棧道。我們選在行程的第三天去游玩。一大早我就起床了，已經迫不及待地想去見識見識了。大巴車行駛了40分鐘終于達到目的地。一下車我就看到了一座座高聳入云的山峰。為了尋求刺激，我們選擇了做大巴車上山體驗一下99道彎的驚險，一開始還沒感覺，隨著車越上越高，我有點招架不住了，覺得頭暈目眩。趴在窗戶邊往下看那一條條山路就像一條長龍盤旋在山中，那山頂上的霧氣像是連著天一樣，那樣的美景是我長這么大第一次見到。
很快車就到達了山頂，接下來我們就要爬那999個階梯到達天門洞了，我趕忙讓媽媽給我在那里留念拍照，于是便和我的小伙伴們馬不停蹄的向上爬去，一邊爬一邊數原來真的有999個臺階。天門洞里有七彩的霞光穿過，照在身上普通佛光普照大地真是美麗極了。所以天門山也有湘西第一神山的美稱。
逗留了一會我們就要乘電梯去那個讓人聞風喪膽的玻璃棧道了，此時此刻我仿佛聽到了殺豬般的叫聲，因為玻璃棧道只有一層玻璃下面就是懸崖峭壁，很多人都不敢在上面走，但是我是一點都不怕，我不但在上面走我還能往下面看風景呢，站在前面整個天門山盡收眼底，整個山煙霧繚繞，每個角度都是美景。由于玻璃棧道比較短所以很快就到頭了。
此時天空飄起了牛毛細雨，我們要盡快下山，所以我們選擇了世界上最長的`索道下山也就是坐纜車。纜車不是很快，也沒有像過山車那樣刺激，但是他可以縱觀天門山的美景也是很不錯的。后來我由于累了在纜車上睡著了，夢里我夢見了在天門山一切，夢里我告訴自己以后我還會再來這里享受這里的新鮮空氣的。就這樣我慢慢進入了沉睡的夢鄉。
天門山是那么美麗，那么奇妙，玻璃棧道是那么有趣，那么刺激。如果你有一天來到了張家界一定要去登天門山哦！
二年級優秀作文 篇3
春天來了，春姑娘來到森林里，把冬天的衣服換成了春天的衣服。
春天像一位魔術師，它把所有的動物叫醒了。綠油油的小草伸了伸懶腰，探出頭來，好像它忘了剛才它說了什么？五顏六色的小花好像是小草的朋友，它們都一起長大。解凍的'小溪丁丁冬冬，枯黃的樹葉在小溪里游來游去，好像一條條小船。
春天真美啊！我要把美不勝收的春天給畫下來。
二年級優秀作文 篇4
理想是高山上的雪蓮，理想是搏擊的海浪，理想是……俗話說：人無志而不立，一個人若是沒有理想，那么他只是一個無用的人。
有的人想當醫生—白衣天使，有的人想當老師—人類靈魂的工程師，有的人想干國家大事，有的人……而我卻想當一名童話作家。
小時候，我總是喜歡纏繞著爸爸媽媽給我講故事，而他們就會拿起安徒生童話故事來給我講，每次我都會聽得很入迷，什么《丑小鴨》、《皇帝的新裝》，我都能倒背如流。他的童話可以讓你同情的留下眼淚，也可以把你逗得哈哈大笑，讓你如癡如醉，沉寂在童話的世界里。正是因為他這種寫童話的高超水平打動了我，我才有了一個當童話家的夢。
想當好一名童話家，也并不是一帆風順的，必須得經得起生活中風風雨雨的考驗，就像安徒生一樣，一生經歷了那么多的磨難，才成為今天令廣大小朋友都喜歡的童話作家。
因此從今天開始，我要努力的.去學習，努力的去寫好每一篇作文，我相信，有朝一日，我一定能成為世界上的第二個安徒生。
理想是一顆璀璨的星，無時無刻都在照耀著我，發出那耀眼的光芒……
二年級優秀作文 篇5
隨著春姑娘的到來，她邁著她那特有的輕快步伐，帶著春天的溫暖開始向我們走來。
在春天的時候，大地是寧靜而溫暖的`，那些頑強的小草也探出她的頭好像很害羞的樣子生怕被發現似的，總是躲躲藏藏，不仔細看的時候根本就發現不了。那些垂柳脫下陳舊的大衣，開始換上了綠色的新裝，枝頭抽出嫩錄的枝條，細長的柳條隨風飄動，好像少女的秀發那樣柔美。花園里五顏六色鮮花露出笑臉，百花爭艷。尤其是在早晨那美麗的花朵上沾著晶瑩的露珠，好似繡上了珍珠一般，真是美上加美啊！活剝機靈的小燕子也飛回去了北方，仿佛也是來參加這場聚會的，給美麗的景色增添了勃勃生機。
這就是美麗的春天，雖然是一個非常平凡的季節，但是它卻有著很多美麗的景色。=
二年級優秀作文 篇6
我有一個離不開的好朋友，你們猜猜它是誰？不知道了吧？實話告訴你，它就是大名鼎鼎的`書書包小姐！
書包小姐的身體里面有三個格子，第一個叫小格子，它是用來放紙巾的。第二個叫中格子，它是用來放作業本的。第三個叫大格子，它是用來放課本和文具盒、蠟筆的。書包小姐的左和右都有一個口袋，是用來放雨傘和茶杯的。
我非常喜歡書包小姐！我永遠都不會離開書包小姐！
二年級優秀作文 篇7
小時候，我最喜歡太陽。陽光照在身上，多么溫暖!那時，我好想與太陽住在一起，哪怕是可以離得近點，我多想和他聊聊天啊!
一天，我對著太陽問道：“太陽，你好!你住在哪里啊?”
太陽笑了笑，說：“我住在天上啊!”
我十分不解，問道：“那有沒有路可以上去啊?我好想和你住在一起呀!”
“當然有路的。”
“在哪兒啊?”
太陽灑下了一絲陽光，射向我身旁的一小塊泥土，“你先去種下幾顆豆子吧!”
太陽的話是那么可信，我絲毫沒有懷疑。于是我連忙找來小鏟子，在院子里挖了個小坑，找來豆種放了進去，然后用土蓋上。
幾天過去了，豆子露出了小芽，小芽又漸漸長成了小苗。小苗越來越高，我每天高興地看著它，呵護著它，似乎忘了我要登上“太陽路”的事了。
又過了一段時間，我看著長有綠瑩瑩的葉子的小苗，問道：“太陽，太陽，‘太陽路’在哪兒?”
太陽又一次射下一絲陽光，照在小苗身上，對我說：“苗兒不正在路上走著嗎?”
“什么意思?”
“苗兒每天都在長高，長高了，距離我就近了，然后還可以結出果實。這條路就是‘太陽路’。長得越高，在這條路上便走得越遠，離我不就越近了嘛!”
“那我呢?那我呢?”我急切地問道。
“你只要努力學習，汲取更多的`知識，你也會走上這條路的。”
“每個人都有一條‘太陽路’。有的走得高，有的走得低，有的走得遠，有的走得近。但都會有結果。畢竟，這是一條充滿希望的光明之路。”太陽說。
我大聲地呼喊道：“太陽，我一定會更加努力學習，總有一天，我會走到你身邊的!”
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