小學二年級作文

時間：2023-12-18 14:58:17 二年級我要投稿

小學二年級作文9篇[薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文9篇[薦]

小學二年級作文篇1

　　我想設計一個萬能的交通工具，可以給大家帶來方便和幫助。

　　那這個交通工具為什么說是萬能的呢？大家看這里，有三種不同顏色，不同功能的'按鈕，人分別是黃色代表汽車，綠色代表飛機，紅色代表輪船。

　　當你按下汽車按鈕時，車子下方立刻伸出四個輪子，在馬路上南來北往地穿梭。當你按下飛機按鈕，車子兩側立刻伸出飛行機翼，嗖得一下子飛到了空中。當你按下輪船按鈕時，車子立刻伸出滑行槳，車子可以在海里自由自在地航行。

　　你們喜歡這個萬能的交通工具嗎？

小學二年級作文篇2

　　我們學校是以棋為特色的學校，因此我們的棋苑很多，有博弈苑和竹風棋苑。其中我最喜歡學校的竹風棋苑。

　　為什么叫竹風棋苑呢？因為這是以我們不讀過的象棋大師黃竹風的名字而命名的。

　　竹風棋苑有很多下象棋的地方。比如說里面有許多石頭做的石桌和石凳，石桌上面刻著棋盤，可以讓喜歡下棋的同學去練習。墻上還有關于棋的畫，栩栩如生活靈活現。

　　竹風棋苑不僅是下棋的場所，而且還是個美麗的.大花園。里面種著各種各樣的鮮花和一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，還有幾棵臘梅。瞧，一棵茶花樹正有幾朵茶花開得正艷，紅彤彤的大花朵爭先恐后地開放，可漂亮了，沒有人不喜歡這美麗的景色！

　　我喜歡這棋苑，喜歡這美麗的大花園。

小學二年級作文篇3

　　秋天是豐收的季節。

　　在一個秋高氣爽的下午，我們走進了一片果園，果園內充滿了芬芳撲鼻的`水果香味，還有淋瑯滿目的水果。只見每棵果樹上結滿了累累碩果，有又大又紅的蘋果，有又香又甜的香梨，有又黃又脆的香蕉，還有又甜又大的甌柑等，讓人看得眼花繚亂，直流口水。我們趕緊提著籃子，在大人的幫助下，笨拙地爬上樹枝，或站在凳子上，伸手摘了自己心儀的水果，輕輕地放在籃子里。不一會兒，籃子里裝滿了各種各樣的水果，我迫不急待拿出一個蘋果，顧不上清洗，津津有味地品嘗著，吃著香甜可口的蘋果，有感覺全身充滿了力量，身上的疲勞感不翼而飛。

　　秋天的果園真是令人流連忘返的好地方。

小學二年級作文篇4

　　生活就像萬花筒，各種各樣的事都會發生。在我的生活中，有著許多的多彩片段。其中童年發生的一件趣事，現在想起來還是忍俊不禁。

　　六一兒童節那天，幼兒園放了假，媽媽便帶我去公園游玩。在公園，我拍了許多照片。媽媽對我說：照相機里有膠卷，膠卷沖洗后，就可以看見你的照片了!’’我聽了很是高興，心想：洗照片，是不是用水洗啊？那還是我自己洗吧。于是，趁媽媽出去時，我連忙從抽屜里拿出照相機了，將照相機放入水中洗。洗呀洗呀......可我洗了半天照片都沒出來，我只好將照相機放回抽屜。

　　媽媽回到家，打開抽屜一看，照相機怎么濕了？媽媽火冒三丈地問道。聽到媽媽的怒吼，我膽戰心驚地說：是我。你為什么把照相機弄濕？媽媽問道。不是你說要洗照片嗎?我委屈地說。媽媽聽后，哭笑不得地說傻孩子，照片要用一種特殊的.藥水洗的，你怎么能用水洗呢?你看，照相機都給洗壞了。我聽了，不好意思地低下了頭。

　　這件事像一串風鈴，一陣風吹過，便會發出悅耳的鈴聲，令我回想起我多彩的童年。

小學二年級作文篇5

　　晚上睡覺的時候媽媽問我，今天星期幾？我答，星期四�！昂每彀。∫粋€星期又快過完了”媽媽輕語到。我機械的點點頭，發現在黑暗中媽媽看不見就又補了一句“是啊”！媽媽睡了，我卻因為這一句話半晌睡不著。

　　好像這樣一周一周的過，時間真是過得太快了。心里虛虛的，就像自己馬上會變得老態龍鐘一樣。我不是因為怕自己會變老，而是這時間匆匆過去了，我卻什么也沒有讓它帶走。我的時間本應是一副色彩絢麗的水彩畫，可它過去了，我才醒悟般地拿起畫筆，在新的時間里隨便抹幾筆，因為我也不知道該畫些什么。

　　放了暑假，我的生活好像開始潦草了，在學校時，我就像大江里急流的沙子，自己不想動，也會被巨浪帶動，向遠方流去�，F在的我則是溪水中的小沙子，隨著緩緩地前進，慢慢沉了下來，這樣的生活是很可怕的'，沒有追求，沒有向往，如果一切都在前進，而我停下來的話，豈不是會郁郁不樂，“窮困潦倒”嗎？我可不要如此悲慘！那我應該做哪里的沙才好呢？……

　　現在，我想明白了，因為我想起我看過的一部卡通電影《哈爾的移動城堡》里面的女主人公，因被人施了魔法變成了九十歲的老人。她沒有被嚇倒，而是通過自己的努力讓自己變年輕了。我想，一個人只要有目標，就算實現目標的路上困難重重，自己也會義無反顧地踏上征程！

　　我不能作沙，要主宰自己就要做“水”，做一眼清泉，做淙淙溪流，做奔流長河，做汪洋大海。只有水，才能不被水沖走，才能一路高唱歡快的歌勇往直前！

小學二年級作文篇6

　　炎熱的夏天到了，小白兔和小灰兔到西瓜地里摘了一個大西瓜，它們抬著大西瓜一路上說說笑笑很開心。

　　突然，一條河擋住了它們的去路，這下小白兔和小灰兔發愁了。怎么過河呀？它們想啊想，小白兔靈機一動，想出了一個好辦法。它們先把西瓜對半分開，把里面的吃掉，然后它們把空的.西瓜當成小船，把勺子當成船槳。

　　小白兔和小灰兔用力地劃啊劃，終于劃到了河對岸，小白兔和小灰兔跳下小船，互相擁抱，好激動喲！

小學二年級作文篇7

　　在我心里，校園是最美的地方，因為在那里有小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起成長，那里有著我們一年四季不同的回憶。

　　我們學校的春天，過道兩邊的小樹上開滿了粉紅粉紅的花兒，地上的小草就像鋪上了碧綠的地毯，小朋友們在操場上有的在踢球，有的.在跑步，還有的在開心地玩。

　　我們校園的夏天也很美，瞧！在上體育課的同學們，頭上的汗水不停地往下流�；鸺t的太陽高高地掛在天上烤著同學們，大樹上的知了也被熱得不停地叫。

　　我的校園一到秋天，大樹上的葉子都變成了火紅火紅的顏色，一陣風吹過，就像一只只紅色的蝴蝶飄下來鋪成了鮮紅的地毯。

　　冬天我們的校園里大樹都是光禿禿的，冬伯伯就像給大樹穿上了白色的棉襖，給大地鋪上了白色的地毯，小溪里的水也凍成了冰塊。我們在學校里的時候，一下雪，老師就讓我們拿手套出去玩，我們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球，玩得可真開心。

　　這就是我們校園的四季，我會珍惜在這里的校園時光。

小學二年級作文篇8

　　夜深人靜，大家都睡覺了，可是從課外書伯伯家里傳出來的卻是一陣陣爭吵聲。哦！可能是出事了。

　　原來是標點符號們為了一點小事吵了起來，句號自告奮勇的站出來說：“我的本領是最大的，我能把句子和句子隔開，你們行嗎？”逗號和分號一起反駁句號說：“哼！我的`本領才是最大的呢！沒有我們隔開句子會變得很長很長的�！贝蠹叶疾煌舛禾�、分號和句號的說法，都說自己的本領最大和自己有什么本領。大家個個爭得面紅耳赤、不分勝負。最后大家只好去找課外書伯伯評理。課外書伯伯說：“你們都是我的好朋友，你們的本領都很大，但是在文章中不同的地方需要用到不同的標點符號，缺一不可，應該在最最需要你們的地方發揮自己的本領，齊心協力把文章寫好。”

　　聽了課外書伯伯的話，他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們再也沒有爭吵過。