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（精）實(shí)用的二年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
今天是星期六，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽去電影院看電影。一路上，我東張西望，剛到電影院門口，就發(fā)現(xiàn)一位大姐姐捧著捐款箱，我立即停下腳步想看個究竟——原來，是大姐姐在利用休息時(shí)間幫助希望工程募捐，我趕緊把媽媽喊過來，纏著她給我五元錢。我把五元錢投進(jìn)了紅紅的捐款箱，大姐姐不停地說：“謝謝”。我剛要走，大姐姐從箱子上取下一枚“愛心”獎?wù)锣嵵氐刭N在我的胸前。我挺起胸膛自豪地走進(jìn)了電影院。
二年級作文 篇2
20xx年2月26日上午九點(diǎn)，我們一行50人集體參觀了蕭山第三自來水廠，和藹可親的董老師帶著幾個哥哥，認(rèn)真細(xì)致地給我們講解了第三自來水廠的寶貝——五大池子。
第一個池子叫反應(yīng)池，是用來投加藥物，清理細(xì)菌的池子；第二個池子叫沉淀池，是用來沉淀較大顆粒物的`，阻止土中的細(xì)菌和雜質(zhì)；第三個池子叫濾池，是用來過濾水中的不需要的微生物；第四個池子叫清澈池，是用來阻止空氣中的顆粒進(jìn)入，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，隨著我們沿著池子往前走，越是走到前邊，水就越是清澈；最后一個池子叫泵房，它是用來把水送到千家萬戶的。
最有趣的當(dāng)然要屬于化驗(yàn)室了，里面有一種神奇的藥物，可以檢測出水的酸堿度，化驗(yàn)室里的器材應(yīng)有盡有，可以做各種與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，保證每一個人都可以喝到干干凈凈的水，真是太偉大了。
這就是蕭山第三自來水廠，這是一個不僅有趣，而且也是一個富有很多知識的水廠。
二年級作文 篇3
今天，楊老師要請三個星期的假，她病了。要有很長一段時(shí)間見不到她，我好難過！不過請您放心，我一定好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)，做到您在和不在一個樣。
楊老師我們等著您，等您把身體養(yǎng)好給我們上課。
二年級作文 篇4
暑假里的一天，我和爸爸商量想打羽毛球，于是便帶著羽毛球和拍子來到了古林公園。
古林公園風(fēng)景如畫，有五顏六色的花兒，有的花還發(fā)出一陣陣清香呢，多美啊！我們來到了一塊空地，把包放在了草坪上。開始打球了，爸爸說：“把球拿在左手，右手拿拍子，打的時(shí)候，把球輕輕拋起，用拍子把球打向?qū)Ψ健！币婚_始我還不會發(fā)球，也不會接球，按照爸爸說的.發(fā)球方法練習(xí)練習(xí)就熟練多了，但對方打回來的球，我還是有點(diǎn)接不好。這時(shí)我有點(diǎn)灰心了，但是我想：一旦做了一件事，就要把它做好！于是，我又認(rèn)真地練起來了。打著打著我居然能很好地接住爸爸打過來的球了，最后爸爸表揚(yáng)我說越打越好了，我心里真高興�。�
我最喜歡打羽毛球了！
二年級作文 篇5
寒冷的冬天悄悄地降臨了人間。
清晨，我和爸爸一起去晨練。只見公園里晨練的人越來越少了。晨練的人們也都穿著棉衣縮著脖子，可寒風(fēng)還是呼呼的咆哮著，鉆進(jìn)人們的脖子和衣袖。這時(shí)，天空中下起了白白的雪花。他們一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，三三兩兩的從空中落下來。我伸出手，任意讓雪花落在我的手上。�。鰶龅�'、麻麻的，真讓人心醉！雪一直下個不停，好像想多看看人間是什么樣子。
田野里，可愛的冬姑娘好心地給麥苗蓋上了一層厚厚的“羽絨被”，你看，麥苗弟弟笑著進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
中午，雪停了。這時(shí)的大地，到處是銀裝素裹，像蓋上了一層白棉被。馬路邊，小朋友們在堆雪人、打雪仗。一陣寒風(fēng)吹來，雖然像刀割一樣痛，但他們毫不在意，仍然盡情地玩耍著……歡聲笑語在街道上回蕩……
�。∥覑勰�！冬天！
二年級作文 篇6
一年又一年，洛陽城又迎來了一個秋天，樹上的葉子漸漸變黃，都紛紛落了下來，身在異國他鄉(xiāng)的張籍想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，“秋季快到了，不知家里豐收了沒有，孩子讀書了嗎？妻子還好嗎？”張籍情不自禁的想。秋風(fēng)呼呼的'刮著，吹冷了張籍的身體，更吹冷了他的心，他是多么的想回到家鄉(xiāng)�。∶慨�(dāng)看到別人一家三口和睦相處的幸福情形時(shí)，他是多么的傷心。
這時(shí)，他便拿出了一張信紙，拿出毛筆，沾了一點(diǎn)墨，當(dāng)他提起筆正準(zhǔn)備寫信時(shí)，卻又停住了，因?yàn)樗峁P的時(shí)候，忽然，想起了他在家時(shí)和孩子們嬉鬧時(shí)的情景……這一刻，他終于落下了淚水，那是一顆多么思念家鄉(xiāng)的淚水呀！他含著淚珠提筆開始寫了起來……那一夜，剛好是中秋節(jié)，他望著那輪圓圓的月亮，想：我什么時(shí)候才能和妻子他們團(tuán)圓呀！
寫完后，他又反復(fù)修改，從那一個個字，一個個詞語，一個個句子，都能體現(xiàn)出他對家的思念。第二天一早，張籍就早早起床了，找到這送信人，當(dāng)送信人正要出發(fā)的時(shí)候，張籍又拉住送信人，把信打開，讀了一遍又一遍，然后，才放心的把信交給了送信人，還再三提醒送信人要給自己的爸媽報(bào)個平安。
二年級作文 篇7
聽聽，冬的聲音
北風(fēng)呼嘯而過，
呼呼……
那是北風(fēng)歡迎冬的儀式
聽聽，冬的聲音
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著
簌簌……
那是雪送給冬天的禮物
聽聽，冬的聲音
踩在厚厚的積雪上
咔嚓咔嚓……
那是雪送給冬的歌聲
走進(jìn)冬，走進(jìn)這遼闊的`音樂廳
去好好地聽冬的聲音
聽聽，冬的聲音
從遠(yuǎn)方慢慢地來
向遠(yuǎn)方慢慢地去
聽聽，我們聽到了冬的聲音
二年級作文 篇8
奶奶在河邊洗衣服時(shí)收留了一只奄奄一息的野鴿子，它在我們家一住就是好幾個月。
一天早晨，媽媽正在曬被子。剛出鳥籠的鴿子飛到被子上玩耍時(shí)竟然拉了一坨屎在上面。爸爸見鴿子惹禍了，就想把它重新抓進(jìn)籠子里，沒想到一不留神就讓它飛走了。
剛起床的我看見媽媽匆匆地跑過來，說：“鴿子飛走啦！”我聞聲連忙跑到窗戶邊望了望，發(fā)現(xiàn)鴿子正站在對面一幢樓的擋雨棚上。于是我和家人一起向它招手，希望它能自己飛回來，但它只是向我們望了幾眼，并沒有要飛回來的意思。我們改用食物誘惑它，用“咕咕”的叫聲呼喚它，它卻始終無動于衷。
傍晚，我拿出望遠(yuǎn)鏡觀察小區(qū)四周，卻沒有發(fā)現(xiàn)鴿子的`蹤影。奶奶說：“真是只養(yǎng)不熟的忘恩負(fù)義的鴿子，若回來就把它燉了！”但我卻覺得：“不是鴿子養(yǎng)不熟，而是它太渴望自由了。它寧可舍棄了美味的食物，安全的環(huán)境和眾人的關(guān)心，也要選擇飛向自由！說明自由對它實(shí)在太重要了！”
我祈禱它不要再被關(guān)進(jìn)籠子里，要一直擁有屬于自己的自由！
二年級作文 篇9
曾經(jīng)我是一個非常膽小的人。害怕黑暗，害怕獨(dú)處，甚至害怕根本不存于世界上的鬼。
膽小到什么程度呢？就連現(xiàn)在的自己都不敢相信。從前我們班里有個圖書角，各種各樣的書應(yīng)有盡有，好朋友在圖書加上借了一本恐怖故事，一次偶然，我便翻了幾下，被里面的內(nèi)容深深吸引了。剛開始還不要緊，后來越看越害怕，里面滲人的圖片，陰森的話語，無不讓我感到恐懼，但強(qiáng)烈的好奇心又驅(qū)使我繼續(xù)看下去。最終，我鼓起勇氣看了一整本書，但后果可就嚴(yán)重了。晚上在床上翻來覆去，就是睡不著，那滲人的圖片在腦海里揮之不去，一閉上眼，就有想到了那駭人的故事。同學(xué)忽的拍我一下就能把我嚇得半天緩不過來神兒。
那天晚上我就嚇得不敢睡，關(guān)燈時(shí)也是小心翼翼�？ó�(dāng)燈一關(guān)，體內(nèi)的害怕因子就又活躍起來于是再把燈打開，后來干脆一晚上開著燈，不知道什么時(shí)候，就迷迷糊糊的睡著了。第二天是被屋內(nèi)刺眼的光線照醒的，原來燈還亮著。為此，媽媽還訓(xùn)斥了我一頓。我把事情的來龍去脈講清楚后，媽媽哭笑不得，說我太小，太幼稚，竟相信那些莫須有的。
其實(shí)，我也有想過，為什么別人都不怕，唯獨(dú)我怕呢?他們怎么能不怕？于是我得出了一個結(jié)論：怕鬼什么的，只不過是自己的恐懼心理在作怪，總以為真的有什么，其實(shí)什么也沒有，那只是自己膽小的一個借口罷了。因此，每當(dāng)我害怕的時(shí)候便自我安慰，努力改變自己膽小的.心理。晚上，我也不會再自欺欺人的騙自己。而且，我還有了一套戰(zhàn)勝自己膽小的秘訣：其中所有的精力去做一件事，這樣，就沒有時(shí)間去想那些亂七八糟的了，于是不知不覺就沒有了恐懼，要做什么也能從容起身去做。慢慢的適應(yīng)，在黑暗里行走，我也沒問題了。我能感覺到，自己不像從前那般的膽小了。
其實(shí)，人最難戰(zhàn)勝的就是自己，眼前的路不管多難走，只要心靈不脆弱，只要戰(zhàn)勝自己的心魔，就會擁抱成功�。�
現(xiàn)在，我可以自豪地說：“我不再膽��！”
二年級作文 篇10
今天下午，翟老師告訴我們一個天大的消息。
翟老師給我們講了，這是發(fā)生在我們身邊，真實(shí)的故事，我們都驚心動魄。就是教學(xué)樓里有一個初二的學(xué)生，他小時(shí)候在學(xué)校經(jīng)常拿同學(xué)們的，像橡皮、鉛筆、書本等一些小東西，他心里從來都不把這當(dāng)作壞事，也沒有慚愧的心。
他慢慢長大以后，他覺得他自己想買什么就買什么，可是家長就是不給錢，他就想著到別的班在多弄點(diǎn)錢，結(jié)果他就按計(jì)劃行動了，整個教學(xué)樓都被他翻了一遍，找到了一些財(cái)物，拿著這些輕而易舉到手的錢物，他的欲望得到了滿足。
結(jié)果家長不知道他在學(xué)校感動壞事，就這樣一直發(fā)展下去，他的膽子也越來越大。最后他被發(fā)現(xiàn)了，郭校長開始注意他了，摸清了他的.行動軌跡后，郭校長就給公安局打電話報(bào)案了。公安局讓校長冒一次險(xiǎn)，把小偷引蛇出洞，引到事先有埋伏的地方，一下把它抓住了。
今天的這一節(jié)課，真是一節(jié)具有特殊意義的一課，翟老師給我們講這個故事，讓我們明白了小時(shí)偷針，大時(shí)偷金的道理，讓我們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。
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