二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
又到了楊梅豐收的季節(jié)，考完期末考，媽媽爸爸帶我去摘楊梅，看，那一顆顆掛在枝頭的楊梅在向我們微笑呢！
到了楊梅山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了一顆顆掛在樹上、紅彤彤、水靈靈的楊梅了，哇！好多呀！饞得我口水都要流下來了！我迫不及待地挎著籃子、向楊梅樹飛奔過去。來到楊梅樹前，一顆顆鮮嫩欲滴的楊梅似乎在向我招手。這顆大！先摘這顆！哎！好紅的`一顆！紅得泛紫了呢！我摘一顆，再摘一顆，還時(shí)不時(shí)地往嘴里送一顆，嗯！好甜、好鮮呀！可是，樹頂部的楊梅還要大、還要紅呢！我用力往上一跳，把手一伸，每次眼看就要到手了，可就是摘不到！可真氣人！媽媽說：“要不，爬到樹上去摘？”“好啊好啊！”我興奮地摩拳擦掌，“可是，褲子臟掉怎么辦？”“沒關(guān)系，今天讓你玩?zhèn)�夠！”媽媽爽快地說。我聽了，躍躍欲試，我用雙手抱住長在中下面的枝干，雙腳一蹬，就踩在了枝干上，我繼續(xù)一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，終于爬到了上面，我先摘了一顆楊梅，放進(jìn)嘴里，嗯！果然比下面的甜得多，好吃得多，也大得多！我把籃子掛在枝干上，自己這兒一個(gè)，那兒一個(gè)地摘了起來，不一會(huì)兒，籃子就滿了。我三下兩下跳下樹，把籃子遞給媽媽，自己又拿了一個(gè)籃子上樹摘了起來……
不知不覺，到了中午，我們?cè)摶丶伊耍@時(shí)，我仔細(xì)地看了一下自己，天哪！怎么這么臟！身上沾滿了樹上的泥水和吃楊梅時(shí)掉下來的汁水，簡直成了一只花貓！我們戀戀不舍地回家了。
二年級(jí)作文 篇2
一天，向日葵花開了，旁邊的小草、玉米、紅花、柳樹等等，都說它長的非常漂亮。你看它圍著金黃色的圍巾，穿著深
綠色的衣服，臉上顯得多有精神。這時(shí)太陽公公出來了，向日葵便仰著頭，挺起腰，擺出了一幅看不起他的樣子，并且還說：“你不就會(huì)發(fā)光嗎，人呀，樹呀，都不喜歡你，因?yàn)榕履愦萄邸！倍栂駴]有聽見似的，仍放著那耀眼、燦爛的光芒。
第二天，因?yàn)橄掠辏枦]有出來，后面幾天也沒露面，而向日葵卻低著頭，彎著腰，渾身水淋淋的，沒有了往日的驕傲，這時(shí)，他才想到：前幾天的做法是自己錯(cuò)了，失去了太陽的光輝，自己生存都很困難。6愛干凈的外婆
我的外婆很愛干凈，每天都要把家里打掃一遍，到處擦得干干凈凈才滿意。可有時(shí)候，她也會(huì)因?yàn)樘珢鄹蓛舳[笑話。
有一次我過生日，“會(huì)唱歌的'蠟燭”剛點(diǎn)上，唱起了動(dòng)聽的生日歌，我們拍著手一起跟著唱。外婆看到粉色的花形蠟燭上有一根黑黑的線頭，她一邊拿起剪刀一邊說：“唉呀，這蠟燭怎么有根線頭啊，做得真不仔細(xì)！”話音剛落，“咔嚓”一下就給剪了，蠟燭的歌聲也瞬間停止了。
我們哭笑不得，告訴外婆，這其實(shí)是連著電池的電線，剪斷就不會(huì)唱歌啦！
還有一次，家里鬧蟑螂，媽媽買了粘蟑螂的小房子，好不容易搭好，放在一個(gè)角落邊。第二天我們想去看看有沒有抓到蟑螂，可是小房子卻不見了蹤影，我們找了半天，也沒找到。外婆問清楚情況，不好意思地說：“我還以為那是垃圾，你們隨便扔在角落，我就丟進(jìn)垃圾筒里了！”我的外婆見不得一點(diǎn)垃圾，雖然鬧了很多笑話，但我還是很愛我的外婆，因?yàn)橛型馄旁冢覀兗揖鸵恢笔且粔m不染的。
二年級(jí)作文 篇3
有一天，小雞和蝴蝶玩。他們玩著玩著，小蝴蝶飛過了小河，去了河對(duì)岸;小雞急得直跺腳，也想過河和蝴蝶一起繼續(xù)玩。
小雞想：我怎么過河呢?如果有人幫我過河該多好啊!他看了四周有沒有人，正在這個(gè)時(shí)候，小烏龜正好路過這里，看見小雞在直跺腳，就親切地上前問小雞：“小雞，你怎么了?”小雞難過地回答說：“我要和小蝴蝶玩，可是，我們玩的'時(shí)候，小蝴蝶不知道什么原因飛到河對(duì)面去了，我過不去。”小烏龜安慰小雞說：“沒關(guān)系，你不要著急，我?guī)氵^河。”
小雞于是慢慢地爬到了小烏龜?shù)谋成希觚攷е‰u游到了對(duì)岸。小雞高興地對(duì)烏龜說：“謝謝你幫我過了河，我又可以和小蝴蝶一起玩了。”“不用客氣，這是我應(yīng)該做的!”小烏龜笑著說。
小動(dòng)物也有愛心，能互相幫助，為他人著想，精神可嘉，真值得我們學(xué)習(xí)啊!
二年級(jí)作文 篇4
葉子的世界可真奇妙，讓我們走進(jìn)植物園，了解葉子的璀璨世界吧！
哇，葉子的顏色真多呀！大多數(shù)葉子都是養(yǎng)眼的綠色，除此之外有紅彤彤的楓葉，有黃澄澄的銀杏葉，還有印有漂亮白色花紋的網(wǎng)紋草葉等等，真是五顏六色啊。
葉子的形狀也很多呢！八角金盤是龍爪形的，沿階草是月亮形的，榆樹的葉子是橢圓形的.，真是奇形怪狀啊！
葉子的作用更多啦！各種寬闊的葉子是小昆蟲的小船、滑滑梯和運(yùn)動(dòng)場。荷葉是青蛙的舞臺(tái)。各式各樣的葉子可以拼出一幅幅逼真的樹葉畫。葉子可以當(dāng)書簽。葉子還是預(yù)報(bào)員，告訴我們一年四季的到來……
有些葉子還有特殊的本領(lǐng)呢！含羞草就是其中一種。只要你一觸碰到它，它就會(huì)縮緊葉片。豬籠草會(huì)捕捉昆蟲，它的葉子像一個(gè)“杯子”一樣，杯子里面有香甜的蜜。跳舞草會(huì)隨光線翩翩起舞。
葉子是大自然賜予我們的寶物，群葉璀璨，讓我們一起好好珍惜和愛護(hù)它們吧！
二年級(jí)作文 篇5
中國春節(jié)放鞭炮這一習(xí)俗延續(xù)至今已經(jīng)有2500多年的歷史了。最初放鞭炮主要是用于驅(qū)魔除邪，現(xiàn)在更多的是吉祥，喜慶的意思。
今天水晶老師就給我們上了一堂制作鞭炮的手工課。在水晶老師詳細(xì)講解了制作步驟后領(lǐng)到材料的我雀雀欲試想著就5個(gè)步驟簡單的，不過做了才知道別看步驟簡單，做起來還是挺需要耐心的，我不是打孔打錯(cuò)了，就是貼膠帶紙貼錯(cuò)了，要不就是卷圓柱體的時(shí)候卷太小了把打孔的地方遮住了。下面我把水晶老師講的步驟告訴大家吧！
第一步簡單把大紅紙裁剪這24張小長方形樣的小紙片，第二步是給小紙片打孔，記住了是要打在小長形靠近一個(gè)長邊的中間哦！我第一次就打錯(cuò)了打在靠近一個(gè)短邊的中間了。第三步就是給小紙片貼膠帶紙了，一面的兩條長邊貼上金色膠帶紙，反面的一條短邊上貼上雙面膠，注意了剛才打孔的位置不要貼上膠帶紙。第四步就是把紙片卷成一個(gè)個(gè)圓柱體，發(fā)現(xiàn)了第三步雙面膠的作用了吧？對(duì)就是固定用的`，一定注意貼有金色膠帶紙的那面要卷在外面！最后一步就是準(zhǔn)備一根紅繩對(duì)折打個(gè)節(jié)，把卷好的圓柱體一個(gè)一個(gè)從剛才打好的孔里穿起來，從外向里穿。
就這樣一串紅紅火火的鞭炮就制作好了，小朋友們趕緊回家也做一串用來裝飾房間吧！
二年級(jí)作文 篇6
龍貓這部電影在我很小的時(shí)候就看過了，今年暑假，我又重溫了這部電影，使我感觸良多。
《龍貓》這個(gè)故事主要講了：和爸爸一起搬家到鄉(xiāng)下的兩姐妹小月和小梅。由于爸爸經(jīng)常要去醫(yī)院看望生病的媽媽，兩個(gè)小女孩只得自己去認(rèn)識(shí)周圍嶄新的環(huán)境。無意間遇到了正在搬家的龍貓，龍貓只有心地善良的好孩子才能看得見，在此期間發(fā)生了許多不可思議而且有趣的事情。讓我印象最深刻的是，在一個(gè)夏天快過去的傍晚，妹妹和姐姐吵了架之后便獨(dú)自出走，去找生病住院的`媽媽，姐姐找不到妹妹很擔(dān)心，無奈之下只能尋找龍貓幫忙，善良而溫柔的龍貓騎著龍貓電車帶著姐姐找到了妹妹。后來龍貓電車又帶著姐妹來到媽媽病房的窗前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一切平安的媽媽，姐妹倆不知道有多開心。
《龍貓》電影雖然很平和地講述了一個(gè)溫馨、天真的故事，卻讓我真真切切地感受到了童話。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)作文12-13
二年級(jí)作文12-13
二年級(jí)作文12-13
二年級(jí)作文12-13
二年級(jí)作文12-13
二年級(jí)作文12-14
二年級(jí)作文12-14
二年級(jí)作文12-14
二年級(jí)作文12-14
二年級(jí)作文12-15