二年級作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
昨天晚上，我去爬寶石山，晚上爬山跟白天爬山可是不一樣的，聽不見吵鬧的喧嘩聲，只能聽見泉水的叮咚聲和蟋蟀響亮的演奏聲。
經過了一番努力，我們終于到達了寶石山的頂峰初陽臺。我抬頭一看，發現了一個像香蕉似的月亮掛在空中。我努力地尋找星星，可是只找到了一顆，我不甘心，用望遠鏡仔細地搜尋星星，結果還是一無所獲。姑爹說：“這是由于今晚的云太多了，層層疊疊的`，把星星全部都蓋住了!只有那一顆特別亮的星星，才能穿透云層，被我們發現�！薄芭叮瓉硎沁@樣啊!”我心里想。
二年級作文 篇2
大家好，我叫唐佳妍，今年八歲半，我在駐馬店市第三十三小學讀二年級，是一個可愛善良的小女孩。
我有一張胖乎乎的小臉，頭發烏黑油亮，兩條細長的柳葉眉，像兩個彎月。眉毛下面是一對水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石。鼻尖扁平，鼻子下面還有一張能說會道的櫻桃小嘴，因為我在換牙，所有牙齒亂亂的，不太規整。
我的`愛好有很多，比如踢足球、打羽毛球、打籃球、立定跳遠、跳繩，我最喜歡的還要數跳繩。有一次上體育課，我和同學比賽跳繩，我一分鐘跳了一百四十五個，把兩位同學遠遠地甩在后面，同學們都夸我是高手。我真喜歡跳繩呀！
這就是我，一個可愛善良，又活潑好動的小女孩，你們愿意和我做朋友嗎？
二年級作文 篇3
白色磁磚圍墻和銀色的大門，兩旁種了紅白相間的杜鵑，雜了一、二棵的木瓜、繁星花，充滿生命力和趣味──這就是“人民小學”──我愛的學校。 從大門進來，是一片空地，兩旁有兩個小花園，有美麗的花綠油油的草地，也有幾棵兩層樓高的大樹，每當我走進校園，晨風中輕搖的花兒好像跟我道早安，我的心也跟著振奮起來。
再往里走是地球儀廣場，四周排滿小盆栽；一邊是四層的舊大樓，上課時有許多小朋友在讀書，瑯瑯讀書聲非常響亮！在往前走一點，會看見地上布置滿圖形的ABC廣場也是低年級的'活動天堂，旁邊有一個籃球場，那是高年級的活動區域，常常看到學長們在打球。
往前進就是我們的新棟大樓，充滿書香的地方。我的教室就在一樓，里面有很多種書，有童話書、圖畫書等，在教室里也可以下棋，還有，我們教室后面有大銀幕，老師常常用大銀幕上課。二樓還有新圖書館，既寬敞又漂亮呢!籃球場邊有可愛動物區，里面有鴨也有雞，還有其他的動物，很可愛喔!
我希望在這能增加知識，交到好朋友，平安快樂的到六年級畢業。
二年級作文 篇4
我喜歡美輪美奐的蘇州園林,也喜歡碧波蕩漾的長春南湖,但我更喜歡家鄉秋天層林盡染的植物園。
這一天，秋高氣爽，我和媽媽滿懷欣喜地來到了秀麗如畫的植物園。
當你走進植物園造型精致的大門時，仰望天空艷陽高照，云朵形態各異。放眼望去，不遠處有一個色彩斑斕的的大花壇，雖然有些花已經枯萎了，可是艷如晚霞的萬年紅卻開得火紅火紅的，好像跳動燃燒的火炬。不畏風霜的菊花開得正艷，白的似雪，黃的似錦，好像孩子們一張張活潑可愛的小臉。花壇兩側是高大挺拔郁郁蔥蔥的松樹，在風中挺直了不屈的脊梁，茂盛的楓樹，長滿了紅彤彤的楓葉，有的好像嬰兒粉紅的'小手，更多的好像閃閃的紅星，摘下一片放到手中是那么的歡喜，把它作為書簽，留作秋天美好的回憶該有多好！
家鄉秋天的公園，美得好像一幅絢麗多姿的畫卷，美得令你流連忘返！
二年級作文 篇5
舅媽把他抱起來喂奶，他就迫不及待的吮吸起來，嘴里還發出咕咚咕咚的聲音，臉蛋漲得紅通通的，好像要和我們搶擬的！
喝著，喝著，嘴邊沾滿了奶，就躺在舅媽懷里舒服地睡著了。
可愛的小弟弟一個月前的晚上，舅媽生了一個可愛的小弟弟，他名字叫王宇樂，小名叫樂樂。他有一雙水靈靈的大眼睛，眉毛彎彎的像月亮，還有一雙又大又深的酒窩。小弟弟一天到晚就知道睡了吃，吃了睡，像個小懶豬。每當他喝奶的時候，嘴巴翹翹左邊，又翹翹右邊。我覺得奇怪，我就問舅媽，他要干什么呢？原來，他在找奶喝呢！
舅媽把他抱起來喂奶，他就迫不及待的吮吸起來，嘴里還發出咕咚咕咚的聲音，臉蛋漲得紅通通的.，好像要和我們搶擬的！
喝著，喝著，嘴邊沾滿了奶，就躺在舅媽懷里舒服地睡著了。
我的小弟弟是多么的可愛呀！
二年級作文 篇6
我非常想當班長，因為我們班的正班長和副班長關系的一點也不好。
他們有時候追趕讓同學們不專心做眼保健操，這種班長無法當。
當班長有三種，第一種：好好學習，第二種：付出班長的`責任，第三種：愛勞動，愛干凈，這種班長才是真正的班長。
【二年級作文】相關文章：
二年級作文06-09
二年級作文11-04
二年級的作文11-06
二年級作文05-24
二年級作文06-29
二年級作文11-02
二年級作文11-02
二年級作文11-02
二年級作文11-02
二年級作文11-03