二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我終于學(xué)會(huì)跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過(guò)去，所以別人都笑我，說(shuō)我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的同學(xué)輕松地跳著，我真羨慕啊！我走到媽媽面前說(shuō)：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的`樣子很笨，大家肯定會(huì)笑我，我們回家吧！”媽媽聽(tīng)后嚴(yán)厲地說(shuō)：“你必須勇敢地面對(duì)，不能逃避現(xiàn)實(shí)，跳繩作文。”沒(méi)辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我，小學(xué)二年級(jí)作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的請(qǐng)求，可媽媽沒(méi)有答應(yīng)，還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)，終于我跳完了300個(gè)。回家以后我加強(qiáng)練習(xí)。
今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō)：“我會(huì)跳繩了！”說(shuō)著我拿起繩子跳了起來(lái)，我的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴(yán)厲，我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì)跳繩。
二年級(jí)作文 篇2
有一天,爸爸媽媽都要加班,我自己在家。
晚上七點(diǎn)，天色漸漸暗下來(lái)，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，起身把家里所有的燈都開(kāi)亮。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)門口有動(dòng)靜，心想：不會(huì)有小偷吧？于是，我躡手躡腳地走到門口，什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，便自言自語(yǔ)道：“難道小偷怕我，躲起來(lái)了？”我不敢掉以輕心，把門窗鎖上。
偏偏天公不作美，下起了傾盆大雨，閃電和雷聲的“輪番轟炸”使我毛骨悚然。這時(shí)，我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的'一句話：男子漢，要勇于面對(duì)任何事情。想到這兒，我深吸了一口氣，讓自己放松下來(lái)。
媽媽回來(lái)了,看到我在全神貫注地看書(shū),拍拍我的臉頰,高興地說(shuō):“我兒子真棒！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“你放心吧，我不怕一個(gè)人在家了！”
二年級(jí)作文 篇3
今天是5月30日，星期五。后天就是六一兒童節(jié)了，我們學(xué)校舉行了親子互動(dòng)活動(dòng)，由學(xué)生和家長(zhǎng)一起做游戲。
一年級(jí)的游戲是拔河，二年級(jí)的游戲是兩人三足跑，三年級(jí)是投球的游戲。
我是二年級(jí)的，我們的游戲是兩人三足接力跑。每個(gè)班級(jí)可以有10個(gè)家庭參加，我和爸爸一起報(bào)了名參加比賽。昨天晚上，我們?cè)诩依镆呀?jīng)練了很久，所以，我非常有信心。
今天雖然是個(gè)陰天，但特別的悶熱，動(dòng)一動(dòng)就會(huì)滿身出大汗。
不久，我們二年級(jí)的開(kāi)始要比賽了。我們先做好準(zhǔn)備，十個(gè)家庭分兩邊站好，每邊五個(gè)家庭，我和爸爸就站在右邊的.第一排。
比賽開(kāi)始了，首先從左邊第一排的徐源和他的爸爸開(kāi)始。他們兩個(gè)人的一只腳綁在一起，然后跑過(guò)我們這邊來(lái)，再把繩子綁到我和爸爸的一只腳上。我和爸爸一邊喊著一二一，一邊同時(shí)抬腿起跑。我和爸爸節(jié)奏配合得很好，所以我們跑得很快。我們跑到左邊，然后再把繩子綁在另一個(gè)家庭兩個(gè)人腳上。就這樣我們一個(gè)個(gè)家庭跑啊跑，傳啊傳。最終，我們班第一個(gè)跑完了所有接力，我們贏了。我們班參了賽的都發(fā)了一個(gè)書(shū)包，這是我們的獎(jiǎng)品。后來(lái)，我們學(xué)校還給每一個(gè)人發(fā)了一根繩子。
感謝學(xué)校給我們這樣的機(jī)會(huì)，能和爸爸媽媽一起玩親子互動(dòng)游戲，還發(fā)了許多獎(jiǎng)品。這次六一我們過(guò)得真快樂(lè)啊！
二年級(jí)作文 篇4
星期五清晨，爸爸一叫我，我就從床上爬了起來(lái)，這時(shí)才五點(diǎn)四十五分。我和爸爸比賽看誰(shuí)的動(dòng)作快，我們兩個(gè)迅速地吃好早飯，六點(diǎn)十分左右爸爸帶著我，還背著他的電腦包一起踏上爸爸上班的路。我們先乘869來(lái)到成都路爸爸公司的班車站點(diǎn)，然后坐班車來(lái)到了爸爸的公司，這時(shí)八點(diǎn)還不到。爸爸的公司座落在閔行區(qū)，是一家專門從事生產(chǎn)與輸血相關(guān)的一次性耗材公司，在上海獻(xiàn)血用的血袋都是他們公司生產(chǎn)的，不要小看這小小的血袋，它已經(jīng)挽救了無(wú)數(shù)人的生命。
爸爸是負(fù)責(zé)質(zhì)量管理工作的，整個(gè)公司一系列的質(zhì)量體系都由他管理，我也幫不了他的忙，于是爸爸領(lǐng)我去了實(shí)驗(yàn)室，一位阿姨熱情地帶著我去做實(shí)驗(yàn)，爸爸就到別的部門去了。我在實(shí)驗(yàn)里幫做凈水過(guò)濾，看著很干凈的自來(lái)水經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)濾裝置后一滴一滴地過(guò)濾到另外一個(gè)水桶里，還要經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)過(guò)濾才能用來(lái)做試驗(yàn)，過(guò)濾水就有這么復(fù)雜。很快就到了吃飯時(shí)間，我來(lái)到爸爸的辦公室，看他還在處理文件，而其他的人早已經(jīng)去吃飯了，我只好叫爸爸趕快去吃飯。
午飯后，爸爸急著整理資料要去開(kāi)會(huì)，可我不能參加會(huì)議，只好又去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。看著有趣的化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，無(wú)色的'水加了淀粉搖晃后，從深藍(lán)色變成了淺藍(lán)色，最后又變成了無(wú)色，神奇吧！等我回到爸爸的辦公室，他還在和同事商量事情該怎么處理，這時(shí)一位叔叔看我沒(méi)事做，就讓我?guī)退瓕?xiě)臺(tái)帳，看著很簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)在抄寫(xiě)的時(shí)候卻不能有任何差錯(cuò)。我認(rèn)真地抄寫(xiě)起來(lái)，完成后又認(rèn)真細(xì)致地檢查了一遍，才交給了叔叔。
轉(zhuǎn)眼下班時(shí)間到了，爸爸才急忙整理好東西，帶著我踏上了回家的路。今天我沒(méi)能幫上爸爸什么忙，可我深深體會(huì)到了爸爸上班的辛苦，他上班沒(méi)做完的事，帶回家還要繼續(xù)做，可我有時(shí)總讓爸爸為我做事，真是太不應(yīng)該了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后應(yīng)該少讓爸爸為我操勞，讓他回到家可以輕松一下。
二年級(jí)作文 篇5
星期六下午，我學(xué)完寫(xiě)字，左顧右盼，件爸爸還沒(méi)來(lái)，心里很著急。我還要去報(bào)名呢!
過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸可來(lái)了。我拉著爸爸的手，急沖沖地去報(bào)名，邊走邊斥責(zé)到：“你怎么來(lái)得這么晚，再晚一點(diǎn)的話，好禮物就要被挑走了!”還好，爸爸給我報(bào)了名，禮物還剩下好多，就是我心儀的大白飛行器沒(méi)有了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，好禮物還多著呢!
接下來(lái)，我讓李老師幫我把我一眼看中的禮物——數(shù)獨(dú)游戲拿下來(lái)。告訴你，其實(shí)我有“選擇綜合癥”，接下來(lái)的`那件禮物我左挑右選，終于把遙控汽車給報(bào)入懷中!
老師送給我的“兒童節(jié)禮物”可真棒!