二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的哥哥，他的脾氣很好，他也是個(gè)會(huì)照顧人。他為人很好尤其是對(duì)我。我哥哥有一米七左右，瓜子臉大眼睛，大鼻子和大大的頭，他還有一身強(qiáng)大的肌肉，他一只手就能舉起我。記得在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，哥哥上五年級(jí)，我們倆早上都是走路去上學(xué)，在一個(gè)冬天里，天下著鵝毛大雪，寒風(fēng)吹在臉上，像針扎了一樣。這天我和哥哥跟往常一樣走路去上學(xué)，但是在半路上慢慢地感覺(jué)眼睛有點(diǎn)花，而且還頭暈。于是我跟哥哥輕聲說(shuō)：“哥哥，我頭有點(diǎn)暈然后他趕緊過(guò)來(lái)用冰涼的手輕輕地在我額頭上摸了一下，過(guò)一會(huì)驚訝的說(shuō)：”呀，你發(fā)燒了，這下可怎么辦呢！”漸漸的我感覺(jué)我的頭越來(lái)越不舒服。哥哥馬上把他自己的棉衣脫下來(lái)披在我身上，然后把我背起來(lái)，去上學(xué)了。路上，我覺(jué)得在哥哥背上很溫暖，慢慢地睡著了，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間哥哥把我放下來(lái)，我也睡醒了，原來(lái)已經(jīng)，哥哥已經(jīng)把我送到學(xué)校了，哥哥，一直都是背著我，沒(méi)有放下，而且哥哥頭上已經(jīng)滿頭大汗了。這時(shí)哥哥再一次地摸了一下我的額頭說(shuō)：”已經(jīng)好多了，你先休息，哥哥去上課。轉(zhuǎn)身，哥哥走了。
哥哥真堅(jiān)強(qiáng)，背了我那么長(zhǎng)的'時(shí)間，如果是其他當(dāng)哥哥的，或者換作我的話我相信肯定做不到。我很自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的哥哥。
二年級(jí)作文 篇2
今天是經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)大雨洗刷后的一天，天氣格外的涼爽。于是我們?nèi)胰讼聵巧⒉健?/p>
晚上，我看見(jiàn)一些環(huán)保工人正在抓緊時(shí)間鋸掉樹(shù)木的枝干，趕在冬天之前完工，以免樹(shù)枝給樹(shù)的負(fù)擔(dān)太重。晚上知了已經(jīng)不再叫了，被蛐蛐給代替了。樹(shù)葉開(kāi)始枯黃了，風(fēng)也開(kāi)始涼，蚊子開(kāi)始少了，都不敢出來(lái)了；叫賣(mài)西瓜的人也少。人們?cè)谛^(qū)的廣場(chǎng)上跳起舞蹈，現(xiàn)在的'荷花不像七月時(shí)那樣?jì)善G美麗，荷葉而是漸漸的枯萎，變黃了，荷花底下的小魚(yú)們有些游到了水下，只有少數(shù)游在上方……
這些環(huán)境變化，告訴了我們秋天快到。
二年級(jí)作文 篇3
自從我聽(tīng)說(shuō)了南極的神奇景象后，便天天在電視上看有關(guān)南極的影片，果然南極好美呀！一座座聳立的冰山像一個(gè)個(gè)雪白雪白的小山丘。還有成群結(jié)隊(duì)的一道黑一道白的企鵝，正在緩緩的一搖一擺地走著，像一個(gè)個(gè)不倒翁一樣。水面旁邊，冰川下邊，有兩三只北極熊在打鬧嬉戲。并且，美麗的.南極溫度一年四季都在零度以下。還有許多珍奇的稀有物質(zhì)。
啊！假如我有一雙結(jié)實(shí)的翅膀。我一定會(huì)第一個(gè)飛到南極，親自感受一下那里的溫度，跟企鵝一起競(jìng)走，和北極熊一起玩耍，那該多好呀！
二年級(jí)作文 篇4
我家樓道里住著一只胖乎乎的小狗。它穿著一身白底帶紅色圓點(diǎn)的衣服，長(zhǎng)著兩只橢圓形的耳朵，一雙亮晶晶的大眼睛，一個(gè)黑色的大鼻子，一張大大的`嘴巴。
它天天在樓道里跑來(lái)跑去，看見(jiàn)人，就把它手絨絨的尾巴翹起來(lái)，搖來(lái)?yè)u去，還“汪汪”地叫個(gè)不停，真是既可愛(ài)，又調(diào)皮！
二年級(jí)作文 篇5
在湖畔社區(qū)，有一個(gè)看車(chē)的人，他長(zhǎng)得矮矮的，只有一米五左右，走起路來(lái)一瘸一瘸的，還微微有些駝背，他長(zhǎng)著一雙一大一小的斗雞眼，頭發(fā)也脫落了好多，一縷一縷的.耷拉在頭上，有很多車(chē)主都很少去注意他，他任勞任怨，每天都是十一、二點(diǎn)才回家。
一天下午，我正在看書(shū)，忽然窗外傳來(lái)一陣悠揚(yáng)悅耳的笛聲，我想，是哪位“高人”在吹笛子，我跑到窗口一看，“啊”我大叫了一聲，原來(lái)是看車(chē)的那個(gè)人在吹笛子，他坐在涼亭里，十分投入，儼然像一位演奏家，他的頭微微有些晃動(dòng)，那笛聲一會(huì)兒歡快，一會(huì)兒悲傷，有時(shí)像清脆的黃鸝的歌聲一樣美妙，又有時(shí)像小麻雀嘰嘰喳喳的叫聲，，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候他心情不太好，只要拿出笛子吹一會(huì)兒就好了，有和別人說(shuō)笑了。
我想，外表并不能代表什么，個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，，每個(gè)人都有追求美好生活的權(quán)利。
二年級(jí)作文 篇6
暑假開(kāi)始了，我終于可以睡懶覺(jué)了。但母親卻是我天生的敵人。很早的時(shí)候，我就能聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)母親在為我做早餐時(shí)發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟Ｗ鐾暝绮秃螅赣H就像一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣在我的房門(mén)口一直吵著我起床吃早餐。直到母親出去上班，我的門(mén)口才能恢復(fù)了平靜。貪睡的我總要是等到幾乎快中午的時(shí)候我才慢悠悠的伸著懶腰爬起床。饑腸轆轆的我就去奶奶那里吃午飯。到了晚上，母親下班后，就會(huì)把早上做的留給我吃的已經(jīng)變質(zhì)的早餐嘆著氣倒掉。我看了不以為然，明明知道我要睡懶覺(jué)，不會(huì)這么早爬起來(lái)早餐的，還每天為我做好了放著，真是有點(diǎn)傻。
整個(gè)暑假中，幾乎每天都是這樣。只是我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)母親親手為我做的'早餐。直到快開(kāi)學(xué)前的一天，由于我和朋友約好了一起出去玩，我不得不早起。起床后，我走近廚房，聞到了一陣紅豆粥的清香。于是，我就坐在餐桌旁吃著母親為我準(zhǔn)備的早餐。早餐很豐盛，有荷包蛋、紅豆粥、肉松、牛奶，我覺(jué)得這些都很好吃，吃得飽飽的。到了傍晚，我回家走到門(mén)口，看到母親在正好在整理我早上吃早餐后狼籍的餐桌，看我的媽媽擦桌子的樣子非常開(kāi)心。我心中一沉，沒(méi)有說(shuō)話。第二天，等母親出門(mén)后，我爬起床，吃著母親做的早餐，想著我的媽媽昨天擦桌子時(shí)那高興的樣子。