二年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
我很高興能幫助你。
謝謝，一只勤勞的`小蜜蜂出來采蜜，小蜜蜂說：“太謝謝你了，它采了很多，小蜜蜂對荷葉說：“今天多虧了你呀。
累得滿頭大汗，它想找個地方避 雨。
一點都淋不著雨了， 突然， 過了一陣，”荷葉說：“太好了！” 從此以后，可到哪兒去躲雨呢？這時，快到我這兒來躲躲吧！”小蜜蜂一看，烏云遮住了太陽。
天色暗了下來，劃裂了長空，荷葉真大呀，把小蜜蜂遮得嚴嚴實實的，雷聲伴著閃電。
”小蜜蜂說：“那讓我們做好朋友吧，把小蜜蜂嚇了一大跳，”荷葉說“不客氣，太陽公公笑瞇瞇地掛在天上，跟著雨點像斷了線的珠子一樣落了下來，”就趕緊躲到荷葉下 面去了。
原來是大荷葉，天氣晴朗。
震動了大地，一個聲音大聲說：“小蜜蜂，。
雨過天晴，小蜜蜂和荷葉成了好朋友，它們都很感謝那場它們相識的大雨呢！ ， 一天。
二年級作文 篇2
“呼哧......呼哧......”我正在長長的跑道上跑著——1000米素質測驗比賽已經進行了一半了。
今天上午10:00整，這場我一直都擔心害怕的素質測驗開始了，比賽前好像有一只無形的手把我的心提到了嗓子眼，我的心跳加快，感覺都要喘不上氣了，特別緊張，“撲通、撲通”我仿佛都能聽見自己的心跳聲。不過說起來也怪，比賽開始了，好像也踏實了，感覺也特別的平靜了。
跑，快跑！現在還有不到兩圈的距離了，雖然都跑過一大半了，可是這一圈多的距離對我來說卻顯得那么遠。眼前的一切都顯得模糊了，我喘氣也粗了，急促了，嗓子感覺也干，還火辣辣的疼，腿也覺得軟了，但是我頭腦中卻執拗的閃著一個字“跑！”
一陣風吹來，嘴唇干得難受，用舌頭舔了一下，更難受了，變得更干了！眼看著就要到終點了，只剩下小半圈了。真的是精疲力盡了，感覺再也跑不動了。“加油！加油！”在這時，同學們的加油聲給了我力量，“再忍耐一下吧！馬上就到終點了。”我這樣安慰自己。我一定要突破自我，不能讓同學們失望啊！
最后20米了，沖！在這最后的時刻不知是從哪來的一股子勁兒，盡管跑的像踩在海綿上一樣，那么無力，但是我還是咬著牙提升了自己的.速度。沖！眼看著就要追上前邊的同學了，可是終點也到了，相差僅僅幾步之遙啊，真是太遺憾了。不過我也是高興的，我畢竟也堅持了，也努力了，也戰勝了自己，戰勝了這長長的跑道。
我以后會繼續在我的人生道路上奔跑的，不管多累，多難，我都會堅持下去的！
二年級作文 篇3
我家有一個小搗蛋鬼，這個小搗蛋鬼就是我的妹妹。隨著妹妹一天一天的長大，現在越來越會搗亂了。
今天我在家里拼樂高。我剛把花園的路燈插在花園里。妹妹看見了一把就把我的路燈拔起來，撅著小嘴說“：這個是要插在房頂上的”。然后用手指著房頂的.位置讓我給插上。一開始我有點生氣，不過看著她那可愛的樣子，我就按照妹妹的想法把路燈插房頂上了。
有一次我畫畫的時候。我拿起拿來筆和紙正要開始畫。妹妹趕緊跑過來說：姐姐我也要畫。”說完妹妹找了一支筆就在我的本子上開始亂畫了。我只好把這張紙給她，我自己重新找一張紙來畫。
雖然我的妹妹有點小搗蛋，不過我還是很喜歡她。
二年級作文 篇4
清晨，霧還沒有散去，校園里靜悄悄的，這么早，老師和同學們都還沒有來呢！突然，一個熟悉的身影出現在眼前……
原來是一只美麗絕倫的蝴蝶在花叢中飛來飛去。這只蝴蝶經常飛過我的窗前。它扇動著輕盈的翅膀，跳起舞來。那是怎樣美的舞姿啊，真好比仙女下凡呀！我驚呆了，站在原地一動不動。我還能感受到空氣帶來的清香。蝴蝶跳完舞，正想飛走。我趕緊飛奔過去，喊道：蝴蝶，等等！
蝴蝶轉過身來，問：怎么了？
你剛剛是在干什么呀？
我的好奇心又上來了。哦，剛剛啊。
蝴蝶笑著道，我在散播微笑。
微笑也能拿來散播？
我迷惑不解地問。是呀！我剛剛讓微笑在空氣里散開，那樣，你們只要呼吸空氣，就會拋開煩惱，一直微笑。試試微笑的感覺吧！
我覺得自己很輕松、很愉快。現在的孩子，都學習壓得喘不過氣來，他們沒有太多玩耍的`時間，如果考試考不好，回家就被家長批評。他們就不會快樂，不會微笑。
蝴蝶接著說，我希望你們每天都快樂，每個人都快樂！說完就飛走了。
同學和老師們都來了，而和以往不同的是，他們每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑……
二年級作文 篇5
春天到了,春風吹過大地,把小草染綠了,把小花染成了五顏六色,美麗極了.柳樹長出了新的嫩芽,在微風中跳著舞.鄉間的油菜開出了金黃色的花朵,像一條金黃色的毛毯蓋在大地上.辛勤的小蜜蜂快樂的飛舞在花朵間.
公園里小朋友有的在放風箏,有的在草地上你追我趕,開心極了.爺爺奶奶們在散步,欣賞著春天的'美麗.
大地變美麗了,人們的心情也變開心了,春天真的來了.
二年級作文 篇6
有一天，藍藍的天上飄著幾朵白云，艷陽高照。小猴、小熊、小豬三個好朋友一起到小溪邊散步。它們邊玩邊看風景，開心極了。
忽然，它們看見小溪里漂浮著幾根木頭。小熊說：“我們來進行運木頭比賽，看誰的速度比較快，你們覺得怎么樣？”小猴和小豬同意了。
它們心里各自打著小算盤。小熊心想：“我是森林之王，身材高大，等一下叫你們知道我的厲害。”
“誰怕誰呀！我整天吃得胖胖的，睡得香香的`，油水多著呢？我不容易累，肯定不會最后一名。”小豬尋思著。
“雖然你們個子比我高，身材比我壯，可我比你們會想辦法。”小猴抓抓耳朵，心想，“我才不向你們認輸呢，走著瞧好了！”
它們從溪里撈上三根木頭。放在一條直線上。“預備——開始！”小熊彎下身子，雙手抱起木頭，放到肩上，大步流星地跑了起來。小豬也不甘示弱，用它那又扁又平的大鼻子頂著木頭的一端，直直地往前推著。眼看小熊和小豬已經跑出了一大段路了。小猴一點也不著急。它想：“你們只會使力氣，卻不懂得動腦筋。”它靈機一動，計上心來。只見它拿出一條繩子，牢牢地捆住木頭的前端，然后把木頭再扔入入水中，讓木頭隨著水漂流，它只要拉著繩子，就能輕松地飛奔起來，一點也不費力。小熊和小豬跑得上氣不接下氣，累得滿頭大汗，越跑越慢。不一會兒，小猴就把兩個伙伴遠遠地拋在后面了。
最后，冠軍當然屬于小猴了。它笑嘻嘻地對小熊和小豬說：“你們呀，只會使蠻力。要想把事情辦好，又辦得輕松，是要開動腦筋想辦法的。”它們倆聽了，都難為情地低下了頭。
二年級作文 篇7
一天，老師正在上課。
小紅坐在椅子上認認真真地聽講，她目不轉睛地盯著黑板，不會的'還問上了幾句。她一邊聽，一邊記筆記。
小明想這道題目太簡單了，也許我不用聽了。他就走了神，想起了昨天媽媽給他買的玩具飛機。他好像坐上了飛機，在天空中飛翔，飛機穿過了一朵朵白云，又跟小鳥一起飛翔，他看見了北京天安門前國旗正在升起……老師拍了拍小明桌子，說：“認真聽講。”小明說：“知道了。”不一會兒，小明又走了神，玩了起來。
過了一會兒，老師發下了試卷，小紅在試卷上“沙沙”地寫著，不一會兒就好了。但小明還在抓耳撓腮，東張西望，一道題都不會做，急得汗都流出來了。為了不考零分，他在紙上亂寫，老師對小明說：“這就是你上課不聽講的后果。”
二年級作文 篇8
星期天，爸爸帶我去參加網絡大聯盟在新街口舉行的，體驗賣報紙的活動。到了后，先領10份報紙，然后我就去叫賣了。
剛開始的'時候，沒有一個人買我的報紙，很著急。可能是地點不太好，我就去了地下通道里賣，果然我的生意開始好了，10份報紙很快就賣完了。
準備回家的時候，看見一個小弟弟一份報紙也沒有賣掉。我就主動幫他賣了5份，完了后我就和爸爸回家了。
今天體驗到了賣報紙的生活，也賺到了錢，可真開心呀!
賣報了，賣報了，新鮮的南京晨報~~
今天的第一份報紙終于出手了~~
辛勞的奔波~~
終于賣完了最后的一份~~
哎，這個同學怎么一份也沒有賣掉？我來幫他賣賣~~
又一份出手~~
忙了半天，體驗到了賺錢的辛苦~~