小學二年級作文

時間：2023-12-16 15:44:31 二年級我要投稿

小學二年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文

小學二年級作文篇1

　　五一勞動節這天，學校放假了，媽媽領著我去逛街，我們有說有笑的走在大街上�？墒俏野l現每隔不遠道路的兩旁就會有環衛工人再認真地打掃著地上的垃圾。我心里想：“難道今天他們不放假嗎？”于是便走上前去問一位環衛工叔叔，叔叔說：“正因為今天大多數人都放假了，街上的人會比平時多，有的人不愛護環境垃圾亂扔，我們要為大家提供一個美好的環境，所以不能放假�！甭犃耸迨宓脑�，我深深地向他鞠了一躬說：“謝謝環衛工人為我們所做的！”“不客氣，愛護環境人人有責”叔叔笑著說。

　　我和媽媽逛完街回到家，我就馬不停蹄地拿起掃帚和抹布把家里的每個角落都打掃得干干凈凈。雖然我平時也幫媽媽做家務，但是今天干的特別起勁，就連樓梯間我也打擾了一遍。媽媽和鄰居們看見了都夸我是個能干的好孩子！我聽見了大家的.表揚心里美滋滋的。

　　同時，我也明白了一個道理：勞動最光榮，勞動最快樂。今后我要做一個愛勞動，愛護環境的好孩子。

小學二年級作文篇2

　　今天早晨，我剛醒來，就聽見了呼呼的風聲。我一看鐘表到時間了，我連忙穿上衣服和褲子，吃完早飯，就背上書包去上學。

　　在上學的路上，一陣陣的風，打到人的臉上，刺骨地痛。冰涼冰涼的。而且是一陣大，一陣小。大的時候紙片，塵土到處飛揚。小的時候過往的行人也得扭臉避讓。路上的'行人有的脖子縮到衣領里邊，有的用衣袖當著臉，都急匆匆地趕路。

　　天雖冷風雖大卻阻擋不住同學們上學的腳步。我也是這行人中的一員，也在這稀疏的人群中間為躲避這鬧人的冷風低著頭，急急忙忙的往學校趕。

　　我仿佛看到溫暖的教室中，同學們都在認真地學習讀書，想著想著我越發加快了腳步。

小學二年級作文篇3

　　我的同桌叫樓怡青，她那張娃娃臉上長著一雙黑葡萄般的大眼睛，深深的小酒窩給我們帶來了甜甜的'微笑。

　　她非常熱愛運動，每天早上，我們都還在呼呼大睡，她已經跟著爸爸媽媽到公園跑步了，真是“聞雞起舞”�。◇w育課上，她是最活躍的一個，時而跑步，時而跳長繩，象一只輕盈的小兔子。

　　她也非常喜歡跳拉丁舞。每當要開音樂會的時候，她都會把她最優雅的舞姿獻給我們。隨著婉轉悅耳的音樂，她的手，腰和腳的動作都踩在音樂的節拍上，優美地舞動著，而且和舞伴的配合非常默契，象一個陶醉于音樂王國的小精靈。我們都紛紛投去了羨慕和欣賞的眼光。人們常說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！睒氢嘟涍^刻苦的訓練，她的拉丁舞才跳得這么好。

　　樓怡青是一只熱愛運動的小兔子，一個擅長跳舞的小精靈，她是我的好朋友。

小學二年級作文篇4

　　今天下午的課外活動，老師讓我們放風箏。我們一聽，高興地一蹦三尺高，紛紛拿起自已美麗的風箏，沖出教室，奔向操場。

　　操場上熱鬧極了，小朋友們個個笑逐顏開，紛紛把風箏放上了天。天空中飄著的.風箏各式各樣的風箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓……它們千姿百態，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。

　　我放起熱帶魚風箏。風箏飛得越來越高，最后，成了一個小黑點。我高興極了！可是，剛過了一會，風力變小了，風箏在開始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊手抖動手中的線來增加風力，好像風箏閃著翅膀，飛得更高，更遠……突然，我的“熱帶魚”撞在了“老鷹”的身上，一頭栽下來。我跑過去一看，哎呀！“熱帶魚”和“老鷹”纏在了一起!我連忙開始解線，可怎么也解不開。我正著急的時候，王老師走了過來，是他幫我解開了線，讓我的風箏重新飛上那藍藍的天空。

　　今天，真是我最高興的一天啦！

小學二年級作文篇5

　　星期天，家里人有事都出去了，媽媽叫我在家找門口。這還不簡單，我滿口答應。

　　正當我專心做作業的時候，忽然聽到雞屋里的雞“咯咯”地叫個不停，我連忙跑出去一看，原來西屋的雞在叫呢！我跑過去大聲地說：“叫什么叫，有什么好叫的'！”西屋的雞不叫了，可東屋的雞叫起來了，我趕緊跑到東屋大聲地喊道：“真討厭，別叫了！”東屋的雞停下來了，可西屋的又叫起來了，怎么辦？我在兩個雞屋間來回跑個不停，累得我滿頭大汗，可是它們卻還是不聽話。

　　好不容易等到媽媽回來，我一說，媽媽馬上說：“看看，雞餓了都不知道，還看家呢？”媽媽拿來雞食一喂，果然，它們都不叫了。

　　唉，這個家真不好看呀！