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二年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的二年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
記得那是上小學(xué)的時候，有一次老師聽寫字詞，寫完后同位倆交換互相檢查，然后再把同位錯字的個數(shù)報告給老師，懲罰措施是一個錯字寫50遍。我大體看了看同位的，三十幾個字他竟錯了接近二十個，心里不禁為他有點擔(dān)心。老師詢問的腳步越來越近了，同位竟也著起急來，突然他從口袋里掏出一元錢硬塞到我手里說：“一會兒給我少說點兒，謝你了。“我接住錢，有些不知所措，要知道一元錢在當(dāng)時可以買不少我需要的東西呢！可這樣會害了同位的……“王小夢，曾順錯幾個？““五個。“我飛快地答道，卻連看老師的勇氣都沒有。
下課了，我看著早已被汗浸濕的一元錢，心里卻像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣什么都有。為了它，我欺騙了信任我的老師，害了把我當(dāng)朋友的同位，更是出賣了自己的良心，違背了自己的原則。同位投來“感激“的目光，卻比嘲笑的.眼神更容易灼傷眼睛……
這件事已經(jīng)過去很久了，我卻無法因為時間的流逝而淡忘它。有時，一元錢竟也如此沉重，只因它不只壓在箱底給我深刻的教訓(xùn)，更是深深地烙在了我的心里……
二年級作文300字 篇2
我有一位五歲的小弟弟，他生得十分可愛，不管誰見了都會非常喜歡他的。
他有一個習(xí)慣，就是天天要吃一包牛奶，而且都是他自己到小店里去買的。
這天，他來到小店里像往常一樣買了一袋牛奶回家去。路上，他看到有一條小狗蜷縮在路邊，渾身發(fā)抖還用眼睛可憐巴巴地看著小弟弟。小弟弟立刻蹲下身，彎下腰去，摸著小狗的頭說：“小狗狗，你餓了嗎？真可憐！”說著，他把牛奶袋撕開一個小口，一點一點擠出牛奶喂給小狗吃。小狗一口一口地吃牛奶，很快就把一袋牛奶都吃完了。那條小狗沖著小弟弟搖了搖尾巴，好象在說：“小朋友，謝謝你！”小弟弟說：“不用謝！我的`牛奶沒有了。
明天，我拿了錢再去買給你吃。現(xiàn)在，你自己去找你的爸爸媽媽吧！拜拜——”他還不放心地一邊走一邊回頭看那條小狗。但是，他還是不放心地走回了家。因為，他不知道自己現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，只有等明天再去買牛奶，自己不吃給小狗吃。
二年級作文300字 篇3
春天來了，天氣暖洋洋的，整個世界呈現(xiàn)出一片生機勃勃。湛藍的天空中，飄浮著朵朵白云，飛走的燕子，如今又雀躍在蔚藍而廣袤的天地之間。
小河里的浮冰已經(jīng)陸續(xù)消失，河畔的楊柳羞答答地抽出了新芽;桃花帶著幾分羞澀，緩緩地綻開了笑臉，這讓我想起了電視劇《三生三世十里桃花》中折顏上神的“十里桃林”，嬌嫩的桃花被春風(fēng)一吹，落英繽紛，令人陶醉;梨花也悄無聲息地開放了，像一片片純潔的雪花，我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的名句來;小草也不甘示弱，探出小腦袋呼吸著新鮮的空氣。
小朋友們在這美好的春天里，快活極了。有的用柳枝、迎春花、桃花編成花環(huán)，有的在河邊玩耍嬉戲，還有的正用彩筆把春天的美景描繪出來。河邊，傳來一陣陣洗衣阿姨們的`笑聲，田野里可以清楚地聽到耕牛的哞叫和農(nóng)民伯伯用鋤頭勞作的聲音。
到處，充滿了春的氣息;到處，滋長著春的希望!
二年級作文300字 篇4
一天，陽光燦爛，萬里無云，小兔子小白和大兔子大白一起蹦蹦跳跳的在森林里玩耍。
大森林的景色是那么的美麗，空氣也很新鮮，而且還有陣陣微風(fēng)吹來輕撫臉頰，小白和大白都感覺很開心很舒服~
就在這時，突然從草叢里躥出來一只饑餓兇猛的大老虎，老虎張開它的血盆大口就對天吼了一聲，兩只兔子一下子驚慌失措，嚇得到處跑，老虎似乎餓的很，一直追著小兔子們跑，而且緊追不舍，小兔子們被逼到一條小河旁，這條小河水流十分的急，就憑兩只無力的'小兔子是根本過不去的，老虎見這種情況，于是就得意的撓撓爪子說：“你們還是乖乖的讓我吃個飽吧~”于是老虎在那邊哈哈大笑起來，有點得意忘形。
正當(dāng)小白和大白走投無路時，一只大象經(jīng)過了，于是兩只小兔子急忙向大象求助，懇求大象能幫助它們，大象二話不說就答應(yīng)了，用自己長長的鼻子把兩只小兔子像滑滑梯一樣滑到了對岸，等老虎反應(yīng)過來的時候小兔子們已經(jīng)在對岸了，老虎氣得直跳腳，也不好拿大象怎么辦，要怪只能怪這個百獸之王太自大了！
二年級作文300字 篇5
“春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”當(dāng)我們愉快地唱起這首歌時，春天已經(jīng)來到我們的身邊。
春天在哪里？春天在果園里，杏花開了，風(fēng)一吹，花瓣隨風(fēng)飄揚，好像一個個花精靈，在空中飄舞。粉嘟嘟桃花也開了，露出迷人的笑臉，還有那雪白雪白的梨花，這些花還散發(fā)著誘人的清香，把蝴蝶吸引來了，還翩翩起舞，蜜蜂也跑來湊熱鬧，采蜜忙，發(fā)出嗡嗡的.叫聲，好像在說：“春天來了，春天來了。”
春天在哪里？春天在樹林里，大樹長出了嫩綠的枝芽，好像探出一個個小腦袋，盡情地在呼吸著春天的氣息。小河里冰雪融化了，發(fā)出“嘩嘩，嘩嘩”的響聲，小魚在清澈的河水里自由自在的游來游去。燕子也穿著一件黑亮的西裝從南方飛回來了。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴人們“春天來了，春天來了。”
春天的到來給大地?fù)Q上了一件漂亮的綠裝，也給農(nóng)民伯伯帶來了一片欣欣向榮的景象。所謂“一年之計在于春！”我也要在這明媚的春光里努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。
二年級作文300字 篇6
今天是個大晴天，但是天氣很悶熱。我放學(xué)回到家，已是滿頭大汗。媽媽笑著對我說：“休息一下，然后去理發(fā)。”一聽到“理發(fā)”這兩個字，我就開心地亂蹦亂跳。
我拿了十塊錢，到對面的理發(fā)店理發(fā)。我一進門，老板就說：“你要理什么發(fā)型？”我說：“前邊的頭發(fā)留長點，左右兩邊和后面理短一點。”說完，我把錢給了老板。老板把我?guī)У较搭^區(qū)，把毛巾從我脖子后的'衣領(lǐng)塞進去，墊在我后背上。我躺下來后，老板把水打開了，往我頭上沖洗，再按點洗發(fā)液，在我頭上抹來抹去，抹成了泡沫。我感覺老板像大腦按摩師一樣，讓我頭腦清爽極了！然后不一會兒，老板把這些泡沫用水沖洗掉。我走到理發(fā)區(qū)，坐下來。老板用理發(fā)圍巾把我圍起來，不讓剪下來的頭發(fā)掉進去。開始理了，老板用電剪刀在四周剃了幾下，再用剪刀在長的地方剪一點掉，就理好了。然后，老板拿掉理發(fā)圍巾，用電吹風(fēng)把碎頭發(fā)吹掉。
我看著鏡子里的自己，笑了，我感覺特別精神，特別帥氣！
二年級作文300字 篇7
我盼望已久的寒假終于，終，終于的來了。這次期末考試雖然我考的不怎么好，但是媽媽還是給我買了去喀什、的飛機票，我到喀什的飛機飛了兩個多小時，不久，我就到達了喀什機場是我的哥哥來接我的。但是讓我有點討厭的是，我還有一大堆，一大堆的作業(yè)要寫呢!!!
姨媽帶蔬菜大棚著我、胖奶奶和哥哥一起去了伽師縣，因為舅舅在那里種了很多蔬菜大棚，進到大棚里，感到又潮又熱，真像我曾經(jīng)去過的海南島，所以我把它稱為一個小海南，里面最讓我難忘的就是種了許許多多各類蔬菜，有油麥菜、小白菜、芹菜、白蘿卜，西紅柿、最多的就是辣椒了，它們長得都非常大，綠油油的看了心情舒暢!
為舅舅看護大棚的.是一條大黑狗，還有一群可愛的小狗。它們有黃色的、黑色的、棕色的，毛茸茸的，我走在哪，它也跟著我。
二年級作文300字 篇8
小螞蟻已經(jīng)在搬食了。小螞蟻猶如衛(wèi)隊，整整齊齊地走著。有的小螞蟻東張西望，好似在尋找一些可吃的東西。有的小螞蟻在運一些小食物。有的'小螞蟻躲在洞口，好象在觀察動靜。
這么多的小螞蟻，一只有一只的任務(wù)。看這一邊的小螞蟻正在忙亂的做事，看那一邊的小螞蟻也正在忙活。小螞蟻十分得俏皮。小螞蟻的背上，背著一塊大米粒。可小螞蟻好像一點兒也不重，還東跑跑，西跳跳。疑！這么多的螞蟻在干什么,有大有小,圍成一個大圖形。原來,小螞蟻圍成一個大圖形是要把一顆糖搬回家。小螞蟻一起搬呀搬。終于把糖得到了。
看著，看著，我突然覺得自己是一只小螞蟻。正在和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們一起搬糖，跟小伙伴、小同學(xué)一起玩。小蒼蠅飛來，告訴我世界的天空有多高……
過了好一會兒，我才蘇醒過來，原來我是在看小螞蟻呢！小螞蟻可真是個“大力士”啊！
二年級作文300字 篇9
一天，小明的書包里有三個文具在吵架，在吵什么呢？原來它們幾個是在吵小明最喜歡誰，它們你一句，我一句，爭得不可開交。
最先發(fā)話的'是作業(yè)本：“我的個頭最大，里面還可以寫字。畫畫呢！”
小橡皮氣憤地說：“能寫字畫畫又怎么樣，如果畫丑了，字錯了，怎么辦？還不是要靠我來改！”
鉛筆說：“你們是能畫畫，能寫字，還能把丑字，畫改過來。但如果沒有我寫出字，畫出畫，作業(yè)本有什么用，橡皮又可以改什么呢！”
到了家，小明把書包打開，看到作業(yè)本。橡皮和鉛筆在吵小明會喜歡誰。于是小明對它們說：“你們都重要，少一個我就不能畫畫。寫字和訂正作業(yè)了，你們都是在幫助我，謝謝你們！”三個文具聽了以后，就不再吵鬧，一起做了好朋友。
二年級作文300字 篇10
前幾天，我爸爸的朋友在網(wǎng)上買了一個螞蟻迷宮送給我。
當(dāng)時，我高興的接過叔叔給我的螞蟻迷宮，迫不及待的打開盒子，拿出螞蟻迷宮。它是一個晶瑩剔透的容器，里面灌注了夢幻般的凝膠土，它具有螞蟻所需要的水和營養(yǎng)物質(zhì)，我們可以清楚地觀察螞蟻工作和生活、交流的全過程。
螞蟻是跑步的高手，也是舉重健將。它有六條非常健壯的腿。螞蟻的頭部長著睛又是由許多小的'眼睛組成。這樣的眼睛也叫復(fù)眼。我把螞蟻剛放到容器里的時候，它們聚集一堆，并沒有直接開始工作，好像在開會討論安排工作。大約過了四五個小時，激動人心的時刻到了，突然發(fā)現(xiàn)在容器的角落上它們開始挖隧道了，一粒粒亮晶晶的膠土被它們安放得整整齊齊。它們井然有序的分工搬運膠土，等我第二天醒來時，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)挖了一條L型的隧道。
當(dāng)我了解它們以后，我想：這些小生靈確實有它的可愛之處，特別是它們那種“韌性”的表現(xiàn)。使我想得很多，想得很遠……
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