二年級作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我今年12歲，我長得很平凡，圓圓的臉蛋，小小的眼睛，高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，別看我嘴挺小的，可說起話來可滔滔不絕。因此，我最得意的就是這張嘴了，因為這張能說會道的嘴能把班上頑皮的男生唬住。
我屬牛，可我的性格卻與勤勞的牛相反，是一個好吃懶做的'牛。記得在一年級的時候，那天是“六一”兒童節。陽光明媚，那天我故意來得遲遲的，因為不用干活，我只惦記著吃。誰知那次訂了一條新規矩：“誰不勞動就不能得到獎品和零食。”因為好吃懶做，我已經四屆沒有得到獎品和零食了。
我還是一個富有同情心的牛呢！記得在一個涼風習習的秋天，我上集市買味精，在路上，我碰見了一個衣衫不一的小男孩在乞討，不知怎么的，一股同情之心油然而起，我走到他的面前，把媽媽給我買味精的錢丟進他的罐子里，然后便快步勿勿地走了。
我還是一只會游泳的牛，俗稱“水牛”。我是一名游泳健將，一分鐘便能游7到8米，你說我是不是一只名副其實的“水牛”啊！
你說，我“牛”不！
二年級作文 篇2
星期一的早晨特別得冷，西北風呼呼地刮著，寒風吹進我的脖子里，冷得直打哆嗦，而此時我正背著二胡往萬安社區老年活動中心的方向走去。因為班主任王老師給我們布置了一項寒假作業——“走進我的城市”系列小隊活動，我現在就是去參加由我們班龔詩涵同學組織的“我為社區老人送溫暖”活動。
當我一走進老年活動中心，就看到我們班的`好幾個同學已經在了。等十個人全部到齊后，龔同學就給我們說了一下今天的活動安排以及節目表演的順序，我是第四個節目，和董紹甬同學一起表演二胡合奏《鳳陽花鼓》。
等老人們都坐好后，活動就正式開始了。首先，我們給每一位老人送上了一杯溫暖的茶水。我雙手小心翼翼地捧著這杯滾燙的茶水，把它送到了一位穿著藍色衣服的奶奶手里，并對她說：“奶奶，祝您身體健康！”奶奶和藹地跟我說：“謝謝小朋友，你真乖，祝你學習進步，快樂長大！”我聽了心里特別開心，有點害羞地跟奶奶說了聲：“謝謝！”接著，我們就開始表演節目了。
當第一位同學開始唱歌的時候，我就有些緊張了，好怕自己一會兒會拉不好啊！于是，我就趕緊把二胡從盒子里拿出來，做準備工作……只聽“接下來請戴戴萱和董紹甬兩位同學表演二胡合奏《鳳陽花鼓》。”我就裝著很鎮定地、不慌不忙地拿著二胡走向座位，坐下拉了起來……表演完后看到大家都在鼓掌，我一下子就放松了下來。等全部節目表演完后，我們和老人們互相送了禮物，并一起拍了一張大合照。
經過這次活動，不但鍛煉了我的膽量，而且還讓我懂得了一個道理：我們一定要學會尊敬老人、孝順老人，讓她們都能感受到家庭的溫暖，我們一定要把中華民族的優良傳統代代相傳下去。
二年級作文 篇3
一年四季中，我最愛夏天，我愛夏天的明凈，我愛夏天的熱情，我更愛夏天里那綠色的夢。
一個夏天的晚上，我和媽媽一起到河邊去納涼，河邊的人可真多呀！有的在游泳，有的在戲水，有的在網魚，還有的.在看夕陽。 我陶醉在那夏夜里，看！夕陽正在西下，它收斂起刺眼的光芒，只在它的周圍留下一圈柔和的光暈，像個害羞的姑娘露著紅紅的臉蛋。
瞧！那飄浮的云朵，不時變化著形狀，有時像龍、有時像鳳、一會兒又變成了鳥、獸。栩栩如生，顯得那么奇妙。
夜，漸漸地拉上了黑色的帷幕，繁星閃爍，就像孩子們明亮的眼睛一眨一眨的．一顆流星拖著一條淡青色尾巴，從天邊墜落下來，瞬間即逝。
皎潔的月亮是那么地溫柔，像美麗大方的仙女，她笑得那么地美，那么地甜，竟笑彎了腰。
夏夜是那么的美麗、那么地寧靜、那么地動人，我愛這猶如童話般的、詩情畫意的夏夜色。
二年級作文 篇4
周末，爸爸帶著兒子去海洋館。
他們先去了海豹區。兒子正要往下看，突然，游出了一只長得很像爸爸的海豹，它有著和爸爸一模一樣的胡子，還有著和爸爸一模一樣的大肚子。兒子大吃一驚，居然會有這樣的海豹！于是，兒子就叫它“爸爸海豹”。
兒子再一次往下看，又游出了一只“爸爸海豹”。兒子回頭看看爸爸，可是爸爸沒理他，非常淡定。
兒子第三次往下看。“啊，怎么又游出一只‘爸爸海豹’？”兒子驚奇地大聲喊叫起來。這一次，爸爸有些不耐煩了，他一把抓起兒子的'手，急急忙忙地走出了海豹區。
爸爸討厭這里的海豹。
【簡評】
海洋館里三次游出“爸爸海豹”，兒子先是“大吃一驚”，第三次甚至“驚奇地大聲喊叫起來”，體現了兒子的情緒變化。事不過三，怪不得爸爸最后討厭了呢！故事語言頗有趣味，讀來幽默生
二年級作文 篇5
今天，我和媽媽進行“算二十四”大比拼，媽媽說要看看我在暑期中“算二十四”進步了多少。于是，媽媽就拿來一副牌，把1--9的牌理了出來，分成二份，我們就開始“算二十四”了。
我們每人出了二張牌，分別是7、5、8、8，剛開始我還沒回過頭，就被媽媽乘機給算了出來，7-5＝2,2*8＝16,16+8＝24。媽媽勝了。我很不服，下一次肯定我要先算出來。第二回，我們還是每人出二張牌，分別是5、6、6、6,我一看就馬上喊起來，6/6＝1，5-1＝4，4*6＝24。哈哈這次我勝了，媽媽驚訝地說：“喲，不得了了，這么快啊！”第三回我們出了2、6、1、5我看了很久沒看出來。媽媽卻馬上算出來了，5-2＝3，3+1＝4，4*6＝24。媽媽又勝了。接下來，一直是我勝，媽媽勝，我勝......到了最后三回，媽媽的精彩表現把我震驚了，3、2、9、9，媽媽在我還沒回神就算了出來9+9＝18，2*3＝6，18+6＝24。3、9、4、1，3*9＝27，4-1＝3，27-3＝24。2、9、7、1，這是最后一回了，我很想反敗為勝，結果還是被媽媽搶先答出了，2*9＝18，7-1＝6，18+6＝24。最終媽媽以6比3的`優勢勝出。
通過這次的游戲，我決心今后要更多地進行口算練習，來加快我的計算速度，還要更熟練地掌握加減乘除混合運算。
二年級作文 篇6
今天是個風和日麗的日子，天空萬里無云，雞爸爸帶著一群小雞去爬山，雞寶寶們興高采烈，小雞們蹦蹦跳跳的上路了。樹林里的花兒盛開了，小雞們看得非常高興，有的在樹蔭下捉蟲子，有的在你追我趕，玩得多開心呀！
天漸漸黑了，雞爸爸讓小雞排好隊，他數來數去，發現少了兩只小雞，他焦急萬分，大家都在分頭找，他們邊找邊喊，最后，雞爸爸決定，讓雞媽媽先把小雞帶回家，他自己向森林深處走去，路上陰森森的，伸手不見五指，雞爸爸心驚肉跳，但為了孩子，他壯著膽子向前走去。看見了一位戴花帽的老奶奶，他看見地上有一只大灰狼的'影子，他臉色蒼白，不知所措，他定了定神，將計就計，他熱情地對大灰狼說：“老奶奶您在干什么？”大灰狼說：“我迷路了，你能帶我到你們家去嗎？”“當然可以。”雞爸爸回答。在路上，雞爸爸說：“你后面有只大灰狼，他就跟著后面的影子打起來，當他回過頭來，發現雞爸爸和小雞都跑了，他垂頭喪氣的說：“我本想騙人，卻騙了我自己。”
二年級作文 篇7
我的同學康龍秋，非常喜歡樂于助人。
記得有一次下課的時候，我因為忘帶了語文作業本，所以非常著急。就在這時，我的班長康龍秋看到我著急的神情，立刻走過來對我說："你是沒帶作業本吧？"我說："嗯。"她又說："你不用著急，快點拿上我的電話卡給你媽媽打電話吧，好讓她把你的`作業本送到學校來。"我連忙從她手中接過電話卡，立刻跑到電話旁邊，把電話卡插了進去，撥打我家的電話，我跟媽媽說："媽媽，我沒帶語文作業，幫我送過來。"媽媽說："我馬上就送過去。"說完，我頓時覺得輕松多了，過了一會兒，我的媽媽就把我的作業本送過來了。我連忙把作業本交給班長康龍秋，我真誠地對她說："謝謝你。"她笑著說："不用謝，同學之間應該互相幫助。"說完，我倆都開心的笑了。
我望著康龍秋，心想：她真是一個助人為樂的同學，總是很熱心地幫助別人解決問題。
二年級作文 篇8
今天我們一家去龍崆洞玩。我看到了龍崆洞的鎮洞之寶龍傘。
龍傘是一塊鐘乳石。因為它的樣子很像一把撐開的大傘所以就叫龍傘。傘柄是一個巨大的石柱。圓形的傘面上布滿了許蜂窩狀的小洞。在燈光的'照射下，龍傘出現了紅色、藍色、紫色、淡藍色。就像一把彩虹色的傘。也像一個彩色的大蘑菇。導游說，用手摸摸龍傘或從傘底走過，就可保一生平安。我們一家都用手摸摸這龍傘了。
我很喜歡這個龍傘。
二年級作文 篇9
森林之王獅子的愛妃非常愛臭美。
有一天，獅子大王從集市上給愛妃帶回了一個漂亮精致的金鈴鐺。他的愛妃高興得不得了，就拿了一根繩子，又把鈴鐺上面鉆了一個洞，把繩子鉆過洞，就把鈴鐺掛在了自己的脖子上。
愛妃因為喜歡那個鈴鐺，所以整天將它戴在脖子上。只要身子稍微動一小下，鈴鐺就會發出輕脆的響聲，好像一支優美的樂曲，因此，她很喜歡在森林里走動。
獅子大王的愛妃有個鈴鐺，立刻就在森林里傳開了，大家都非常羨慕獅子小姐，尤其是狡猾又愛打扮的狐貍。
一天，狐貍看見獅子小姐又在森林里散步，想去搶她的鈴鐺，可是又一想：她乃是森林之王獅子的愛妃，如果獅子知道了，非把我吃了不可！看來硬的不行只能來軟的.了。狐貍走到獅子小姐面前說：“獅子小姐，你的心是最好的，把鈴鐺送給我，好嗎？”獅子小姐頭也不抬地說：“那可不行，這么漂亮的鈴鐺給你，我豈不是虧本了嗎！”狐貍看軟的不行，只能智取了。她又跑到獅子小姐面前說：“這么丑的鈴鐺掛在身上，真是笑死人了！”獅子小姐一聽見鈴鐺丑，就把它扔了，這讓狐貍有機可乘，拿起鈴鐺就往脖子上戴。
這一戴，可讓她的生活發生了巨大的變化。自從狐貍戴上鈴鐺以后，她喜歡吃的那些小動物都會從她的手掌中逃脫，這是為什么呢？原來，她一走動就會發出鈴鐺聲，小動物們一聽到鈴鐺聲就會逃跑，所以狐貍每次都抓不到獵物。還有好幾次都快被獵人打死。
沒過幾天，狐貍就被活活地餓死了。
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