二年級優秀作文7篇（精品）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級優秀作文 篇1
今天放學回家，我肚子餓的咕咕直叫。馬上跑進廚房找吃的，看見餐桌上有半碗酸雞蛋湯，我急忙端起碗一口氣喝光了，可是還是很餓。于是我就自己打算再做一碗吃，我飛快的在大腦里想了想媽媽平時做的步驟。
首先打開一個雞蛋，在碗里攪拌開來，再放醬油，鹽巴，香油，我拿起醬油瓶子望碗里到，瓶子里的醬油如開閘的水兒，嘩嘩的流出半碗，我想醬油多了顏色一定好看，就繼續操作，再加點醋，就把這些材料統統放在一個較小的'容器里，最后在飲水機里加了些開水，哇，真香呀。可是顏色怎么那么黑呢，我嘗了一口，啊，噴，噴，噴，這么苦呀。
這時媽媽回來了，問我在干什么，我說了我做的雞蛋湯，媽媽看后哈哈大笑起來，你做的不是雞蛋湯，是醬油湯吧，我看后也哈哈哈笑起來，原來我做了一件傻事呀。
二年級優秀作文 篇2
一天，小剛和我一起來到了一個大山腳下，我們被這迷人的景象所陶醉了。
“瞧”藍藍的天空上不時飄來幾朵白云，小鳥在空中自由的飛翔。碧綠的小的'小丘連綿起伏小丘下面的一片嫩綠的草地上，一群群小白兔在痛痛快快的吃青草，不時，還采摘幾個蘑菇。它們無論走到哪，就像給綠色的草地繡上了白色的花朵。
“看”！河岸兩邊的大樹遠看，像一個高大的巨人，近看，像從人間通往天堂的道路，河水清澈見底，一群群魚兒在河里游來游去，不時，還吐出幾個泡泡玩。
這兒真美！
二年級優秀作文 篇3
今天是休息日，老師布置了一個特殊的作業：獨自購物。這可是第一次，我找繁忙的媽媽要了50元錢，媽媽讓我買一點茶杯，白菜，豬肉，雞蛋，辣椒醬油，我騎上自行車出發了。
我來到了菜市場，菜市場里的人真多啊！有新鮮的黃瓜，紅紅的西紅柿，還有圓圓的雞蛋。
我來到一位攤主面前，指著西紅柿問他多少錢，攤主說：“4塊錢一斤，小孩子不買一邊去，別來搗亂。”我說：我可是有錢的。攤主一看就說：“我這西紅柿好吃的'很”！我心想：媽媽長說貨比三家不吃虧，我去另一家看看。我有來到旁邊這一家，這家菜太壞了，不買。我又到其它攤上看看，都是壞的，價格也貴，我又來到剛才的攤上買了3斤西紅柿，我還有48元錢，我又買了兩塊錢1斤的白菜，又買了豬肉和辣椒。
我又騎上自行車去超市里，我買了6個茶杯，一瓶醬油，我到收銀臺付了錢，回家了。一到家我就大叫：“媽媽，媽媽，快看看你女兒買的菜”。我把剩下的錢給媽媽了，又讓媽媽評了評我買的菜媽媽覺得很好，對我說：“寶貝兒你真棒”！
二年級優秀作文 篇4
秋天到了，天氣變涼爽了，陽光透過樹葉，把金色的光芒灑向大地，給小草鑲上了閃亮的金邊。
輕輕地走進公園，這是一片茂密的楓樹林，火紅火紅的楓葉是那么的可愛，那么的引人注目。
田野里的稻谷熟了，沉甸甸的'穗子壓得稻稈抬不起頭來。一陣秋風吹來，掀起層層金浪。
下雨了，綿綿的秋雨從天上“滴嗒滴嗒”地掉了下來，像一位姑娘在哭泣。雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。
秋天的美景讓人百看不厭，我喜歡秋天，我喜歡這個美麗的季節。
二年級優秀作文 篇5
“老師，我來替他做。”猛然間聽到這句話，我有點不相信自己的耳朵，連喧鬧的課堂也猛然間安靜了下來。
這節課，我們復習的是簡便運算，為了檢測孩子們的復習效果，我在黑板上出了8道習題，特意叫了幾個潛能生上來板演。在叫到亢xx和申xx時，我還在心里猶豫了一下，說起這兩個孩子，在學習上真的讓人特頭疼。
亢X X：父母很早離異，這孩子一直跟著奶奶生活，缺乏良好的家庭教育。而這孩子小時生病得過腦膜炎，不知是因為治療不及時還是怎么的，最終留下了后遺癥—瞌睡病。不受控制的，每天8節課至少有5節課是在睡中度過的，剛開始不了解原因，看到他睡著了讓同桌叫，或讓他站著聽講。可看他難受的樣子，又知道了孩子是因為病無法控制，即使站著也就睡著了，我也只好隨他去睡了（跟其爸爸反應過孩子的問題，可不見效果）。這樣的學習狀態，學習效果自然可想而知了。可對他還抱著那么一些希望，剛好這節課他也沒睡著，我就叫他上黑板了。
而另一個孩子申x x，也讓我著急而無奈，在學習上他一直是我關注的焦點，可收效甚微。不是孩子不努力，而是孩子的接受能力實在太差，一節課好像就聽不懂老師講的啥，已經四年級了，數學最基礎的計算還難以掌握。如：三位數加減豎式計算需要借助指頭；乘法口訣還支支吾吾的他對于乘除法更是難上加難。更別提一些解決問題，根本就理解不了題意。在這孩子身上付出了很多，多次一對一進行輔導，剛講過會了，轉身回到位置上又不會了。幾次考試孩子總是徘徊在及格的邊緣，上學期學的內容簡單，孩子還勉強能及格，而這學期，內容多了，知識深了，孩子更是一竅不通了。為此，我下了不少功夫，從最基礎計算抓起，采用多種方式（上臺板演、同桌、家長指導）提高孩子的計算能力，現在會了，一會又不會了，就這樣反反復復不知道多少次了。總算孩子的計算有些熟練了。一些簡單的乘除法，孩子敢于挑戰了，作業本、練習本上的對號越來越多了。這不，今天我又把他叫上了講臺。他終于不負重望，算對了。緊接著他就冒出了那樣一句：“老師，我來替他算，他不會”。呵呵，原來算完題的他看到亢xx還愣在那無從下手，就自告奮勇要幫忙呢？孩子既然這么有自信，那就給他機會吧。看到我的鼓勵眼神，他就去算了，等他轉身后，看到他的計算，教室里突然響起了熱烈的掌聲，還有人在歡呼：“申xx，你太厲害了。”對于其他孩子來說，對付這兩道題可是輕而易舉，但是對于申xx，可真是沒想到，他接連做了兩道簡算題居然全是正確的'，難怪孩子們會把掌聲送給他。看到大家的贊揚鼓勵，申xx撓撓頭不好意思的笑了，但我知道，孩子的心里肯定甜滋滋的。
那一刻，我也欣慰的笑了。我想：再笨的孩子，只要我們付出了，哪怕只有一點點的進步，都是我們最大的收獲。
二年級優秀作文 篇6
我的朋友是森林公園里可愛的小松鼠。松鼠的個頭不大，它披著一件棕色的，毛茸茸的“外衣”，背上有條黑白相間的條紋，肚皮是雪白的，像一團棉花團。松鼠長著一對尖尖的耳朵，有一雙亮晶晶的眼睛，還有一張又尖又小的嘴巴。
平日里，松鼠從松樹上摘下松果，用自己那又方又扁的大門牙使勁地啃著松果，這樣它就美美地飽餐了一頓！松鼠吃飽后就去睡覺了。有時，它趴在地上，用自己又粗又長的.尾巴蓋住身體，成了一個橢圓形。有時，它爬到樹上，鉆進自己的小屋，安心地睡覺了！睡醒了，松鼠該運動了！有時，它在樹上蹦來蹦去。有時，它蹲在樹枝上，用自己短而小的前爪磨牙。有時，它用自己的前爪在土地里刨松果。小松鼠每時每刻都有事情做，它可真愛運動呀！
松鼠最奇特的地方就是它的尾巴了！松鼠的尾巴幾乎是身長的兩倍呢！當松鼠在樹上跳的時候，把尾巴挺直，粗壯有力的后腿使勁一蹬，一下子就能跳得老遠。當松鼠從高大的樹上往下跳時，尾巴張開，這時，松鼠的大尾巴就像降落傘一樣，安全地把小松鼠送到了地面上。
每次去森利公園，我都會摘一些松果喂給小松鼠，它就會接過松果開始開心地啃。我還會和小松鼠一起散步、比賽跑步。我喜歡我的朋友——可愛的小松鼠！
二年級優秀作文 篇7
我有一個弟弟，他長得又帥又可愛，可我卻不喜歡他，甚至還有點討厭他。
我討厭我弟弟，因為在他還沒出生的時候，人家看到我都會說：“哎呀！這個小姑娘好漂亮呀，還有雙桃花眼呢，真討人喜歡！”每當這個時候，我心里就比吃了蜜還要甜。但是現在人家看到我和弟弟只會說：“哎呀，這個小男孩多好看啊！睫毛這么長，就像是個混血兒！”每當那時，我心里就嫉妒得不得了：為什么都只夸弟弟了？我不是也好看？怎么都不夸我了？
我討厭我弟弟，因為每次他犯錯誤的時候，媽媽還沒開始批評他，他就一把抱住媽媽，用可憐巴巴的眼神看著媽媽求饒：“媽媽，我知道錯了！我一定改正，下次再也不做了！”每次媽媽都會輕易饒了他。但是我每次犯錯誤后，都不愿意承認錯誤，最后總是被媽媽教訓，這也太不公平了！
我討厭我弟弟，因為每次我跟媽媽一起玩的時候，弟弟就急忙沖過來，一雙大眼睛眼淚汪汪地望著媽媽說：“媽媽，你不喜歡我了嗎？為什么不跟我玩？”媽媽看到他那個樣子，只好放下我，先去哄弟弟了。而我在一旁恨不得撲過去把他從媽媽懷里拖出來……
雖然我很討厭我弟弟，可他卻一點也不討厭我。前一秒還被我打得哇哇大哭，后一秒又跟在我后面屁顛屁顛地叫：“姐姐，姐姐，陪我玩吧。”他籃球課上好不容易攢齊的.積分可以換禮物了，第一個想到的竟然是給我換一個樂高積木；他每次畫了好看的畫，或者做了滿意的手工作品，都會第一時間跑過來跟我分享……
雖然我很討厭我弟弟，可每次弟弟被別人欺負的時候，我總是第一個跳出來保護他；每次弟弟摔跤的時候，看到他摔傷流血，我就莫名其妙地心疼他，安慰他；不管在哪，每次我有好東西吃，總會給弟弟留一份……可是，我明明很討厭他啊，這是為什么呢？你能告訴我嗎？
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