二年級作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
今天，我們去杭錦旗趕交流會，只見交流會場那里人山人海，最吸引我的當然是那些兒童樂園了。
我正在四處張望，突然傳來了陣陣尖叫聲，我循著聲音望去，看見有許多人坐在海盜船上在空中晃來晃去，他們大聲呼叫著，好刺激啊！我也躍躍欲試，也想上去過過癮。于是我和哥哥坐上了海盜船。誰知，這海盜船越飛越高，我也好像被拋到了空中，只覺得頭暈目眩，渾身直打哆嗦，我嚇壞了，會不會掉下去啊......這時，耳邊傳來哥哥堅定的聲音："一定要堅持，這是在挑戰你的'勇氣！"聽見了哥哥的鼓勵，我變得堅強了一些。船停了，我對媽媽大聲呼喊--我成功了！可腿確實還有點發抖。
玩了海盜船讓我明白，無論什么事情，如果自己不去親身經歷，只會望而卻步。如果下次再玩海盜船，我的腿肯定不會再軟了。以后要堅強面對挑戰，不能害怕！因為我要做一個堅強勇敢的男子漢！
二年級作文 篇2
“你想的出來嗎？”一個很柔和的女聲在屋里響起女人在給她的囡囡講故事。
一株生長在石縫中的蒲公英偏偏要開一朵花，那是它的愿望。
它不該在這里，因為這里毫無生氣，甚至，有時陽光都是冷的。“你是一株蒲公英，一株會開花的蒲公英”它在心中默念，即使它知道，他絕對有可能在風狂怒時被折斷萌芽，甚至被卷向底下冰冷的溪水。可它還要開一株花，他忘記所有威脅，妄想讓陽光穿過他橙黃色的花瓣，照在身后青灰色的石塊上。也許，陽光會對他產生一點點憐憫，給這里一點點暖意和希望。
“那就開花吧！”他給自己打氣。盡管上天對他如此不公，連扎根的泥土都忘記給予他，可他還是要開一株花……
“噗”一顆眼淚落下來，“噗”又是一顆眼淚。眼淚從一個粉紅的上落下來。那是一個可愛的囡囡，她的臉上集結這所有天使的微笑，但此刻她的臉上卻掛上了淚珠。“媽媽，蒲公英會活下來嗎？我知道，他一定會開出一朵花的！”小女孩很傷心，抬頭問她的媽媽，很委屈，仿佛她才是石縫中的蒲公英。“會的.，寶貝，睡吧，明天它就開花了……”
女人哄睡她的囡囡，卻嘆了口氣，“蒲公英，會開花嗎？”她又幽幽的嘆了口氣，“也許，不會了……”女人走到桌前，重新拿起公司的計劃書，盡管，女人不可能從二百個員工中脫穎而出。因為老總的妹妹也在其中，所有人都傳言經理一定是她的了。她也趾高氣揚，仿佛下一秒就是她上任的那一刻一樣。“唉……”女人放下計劃書，也睡下了。
第二個晚上了，后天，就要交計劃書了，成不成功，在此一舉。女人卻突然想到了放棄，爭個什么勁哪，早晚不是她“登基”。“媽媽，你再給我講講蒲公英的故事吧，我還不知道蒲公英有沒有開花又呢！”囡囡看著女人，一臉天真。“好，寶貝，那你可要乖啊，來，躺下！”女人重新拿起童話書，念到：“他終于又長出一點綠色的嫩芽，，盡管，他依舊弱小的經不起任何風雨，可蒲公英依舊很高興，要知道，那可是他全部的心血啊！太陽出來了，所有叮叮咚咚的陽光都對他感到詫異，一會兒，竟都嘲笑起她來，好像他是個天大的笑話，有一些囂張的竟沖她喊了起來：‘嘿，你這個綠色的糞堆！’蒲公英傷心也生氣極了，沖他們大喊：“我要開花給你看！”
正是故事的高潮，文字卻都消失不見，女人隱隱的失望，不過，她的囡囡已經睡著，女人不用費勁心思來編一段“續集”。女人松了一口氣，心底卻隱隱回蕩這一個聲音——我要開花給你看！“也許，寫一份計劃書沒有那麼難！”女人想著，盡管，女人已經注意到指向十的時針，但勇氣和靈感一起涌來，迫使女人打開電腦，做那份計劃書，一個人與思想作戰。做完計劃書，天空已經露出魚肚白，女人看著做好的計劃書，鼓足勇氣，才點下發送鍵，那一刻，女人心中竟有無盡的釋然。“我搏了一把……”女人上班前對著鏡子說。
結局，出人意料，登上經理之位的是女人。老總在會上是這樣說的：“你們真的已經被“總理妹妹”這個頭銜嚇到了嗎？這只是你們遇到的第一個比你們有實力也有能力的人罷了。如果你們連這點困難都打倒不了，那抱歉，我實在不能把公司交給你們。當然，L小姐是一個例外，她出色的讓人無可挑剔！還有，我所謂的妹妹，只是一個三流演員！但愿，這對你們有啟示。”女人回到家，囡囡的大眼睛看著她，女人知道他要什么，當然，蒲公英開了！
二年級作文 篇3
我的好朋友是白浩天，我們是朋友，也是對手，他的臉圓圓的，長著一雙小小的眼睛，胖的像只小肥豬，我們給他起了一個綽號“肥豬”，他總是逗我們開心，他是一個樂于助人的小男孩。我們是同桌，當我不開心的'時候，他就扮演小豬來逗我開心，他揪著自己的耳朵，按著自己的鼻子，發出哼哼聲，弄得我們哭笑不得。
一天，語文課上聽寫，老師讀的詞我都會，十分開心，我一不留神，把“新聞”這個詞寫成“新間”，我急忙打開文具盒，呀！忘帶橡皮了！老師讀下一個詞了，怎么辦？這時，一只手伸到我面前，手里拿著一塊橡皮，原來是白浩天，我接過橡皮，把錯誤的字蹭掉，感激的看了他一眼，又繼續寫。
這就是我的同桌，你想知道他還有什么優點嗎？那就和他交朋友吧！
二年級作文 篇4
今天早上起床，我發現嘴里有東西，我拿出來也不知道是什么，直接給爸爸了，我問什么東西啊在我嘴里拿出來了？爸爸看后說是一顆牙。啊？這是我掉的第一顆牙，以前其他小朋友都換牙了，我一直沒有換，還有點著急，現在換了第一顆牙，還有點害怕。
爸爸說我里面的牙齒已經長出來了，有點兒往里側長，最近爸爸想帶我去咨詢牙醫呢！希望這顆新牙長得好，呵呵！
二年級作文 篇5
隨著一聲聲熟悉的撲通撲通的跳水聲在耳邊響起，我也飛快的來到河邊，然后慢慢的游了開去。
這時我看見河中央我的小伙伴陳林濤在向我招手，嘴里好像在說：“這里，到我這兒來”。我連忙游到了他的旁邊，他開口就對我說：“我們潛水吧，潛到湖底去！”我說：“不行的，這河太深了，游上游下大概要十多秒鐘，已經超出我的憋氣時間了，這不是讓我去找死嗎？”“沒關系的，我拉著你下去不就得了嗎，”說著他就拉著我的手立刻潛了下去。
潛到一半我就感覺不行了，我連忙蹬了他一腳，靠著反彈的力量拼命的.往上游，浮出水面，我已經是上氣不接下氣了。這是我的旁邊冒出了許多水泡，然后我看見陳林濤也從水中冒了出來。他對我說：“真的這么恐怖嗎？”我不好意思的笑了。
這真是太有意思的一天了。
二年級作文 篇6
優點，每個人都有，有的是愛學習、有的是愛勞動、有的是愛看書…可我的優點是樂于助人。，一方面可以幫助別人，使自己感到快樂，一方面另一方面又證明了你個人的心腸是善良的。俗話說好心有好報，你常幫助別人，就能得道報酬。
星期六上午，我跟爸爸媽媽準備去公園玩，這是我懇求了一晚上，他們才答應的。我懷著十分高興的.心情跑下了樓梯，突然在家門口我發現了一個錢包，我打開一看里面一張身分證，50元現金和一張火車票。我看火車票的時間20xx年1月15日上午8點。我又看看表，今天正是1月15日7點40分。啊！糟了，我不顧一切，跟媽媽說：“等我一下，馬上回來。”說完我直奔火車站生怕耽誤了時間，那個人會著急的，到了火車站，我又找了找，忽然聽見有一個女的在哭嗎？我走過去問：“阿姨你為什么哭啊”阿姨說；“我的丟了一個錢包。”我說：“是著個嗎？”阿姨說：“是的，謝謝你！”我說；“不用謝！”
在回家的路上，我很高興，因為我今天又幫助了一個人，這就是我的優點——樂于助人。
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